2020年英语中的常见六大疑问词的用法

作者：空青山
作品编号：89964445889663Gd53022257782215002
时间：2020.12.13
英语中的常见六大疑问词的用法
who whose where when what how
这六个词的常见用法（指的是一般情况下的用法，除特殊外）
1.回答中有“物”，就用what 来提问;
2.回答中有“地方，地点”，就用where来提问
3.回答中有“方式，方法”，就用how来提问
4.回答中有“人”，就用who来提问
5.回答中有“人的所有格”，就用whose来提问
6.回答中有“时间”，就用when来提问
以上这六种里最简单的为第四个。

就刚才所说六点现在举例说明如下：
1. (What) are you going to take?
2. (Where) are you from?
Sandwiches,milk and cakes. I am from New York.
3. (How) did you get there?
4. (Who)is going to help me?
I got there by train . Mike.
5. (Whose) bag is this?
6. (When) are you going to watch TV?
Mike's bag is this. At eight o'clock.英语疑问词用法总结
句子是英语学习的核心。

从句子使用的目的来分，它可分为四类1、陈述句（肯定句和否定句）2、疑问句（一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句）3、祈使句（肯定句和否定句）4、感叹句。

四大句子类型的相互转换，对于学生来讲是个难点，为此，可通过说顺口留的形式来帮助学生解决这一难题。

如：将陈述句变成一般疑问句，可以变成这样的顺口留：疑问疑问调个头，把be(系动词“is are am”)放在最前头。

又如：将陈述句的肯定句变成否定句，我们就可以这样说：否定，否定加“not”，加在何处，加在系动词的后面；在句子相互转换的题型中，最难的要算“就下列划线部分提问”或是“看答句，写问句”这种题型了，其实，我们只要熟练掌握
疑问词（what，what time, what colour, where，when, who，whose，which，how，how old ，how tall, how long, how big, how heavy , how much，how many等等）具体用法，了解他们是针对什么提问的，这种题型就很容易做了。

英语中的一般疑问句怎么改？
一调: 就是把助动词（do,does），be动词（is,am,are），情态动词（can）调到句首；
二改: 就是把第1人称改为第2人称，动词的过去时或第三人称的单数形式恢复原形；
三问号：变完以后在句末加问号。

一般疑问句
概念:能用yes / no(或相当于yes / no)回答的问句叫一般疑问句。

大部分一般疑问句都应读作升调。

一般疑问句的三种构成形式
1. 含系动词be的一般疑问句的构成
具体地说，就是当陈述句中有am /is / are时，可直接将它们提至主语前，但如遇第一人称，最好将其置换成第二人称。

有时陈述句中的some还要变作any等。

如：(1).I’m in Class 2, Grade 1. →Are you in Class 2, Grade 1?
——Yes,I am. /No,I am not.（不缩写）
(2).They are student. →Are they student?
——Yes,they are. /No, they aren’t.
(3).He is helpful at home. →Is he helpful at home ?
——Yes ,he is.
/No,he isn’t.
(4).There are some books on my desk.
→Are there any books on your desk?
——Yes ,there are. /No,there aren’t.
2. 含情态动词的一般疑问句的构成
一般疑问句面前人人平等：情态动词与am / is / are一样，也可直接将它们提至主语前就可以了。

(1).I can spell the words. →Can you spell the words?
——Yes, I can. /No, I can’t. (2).We can sweep the classroom. →Can you sweep the calssroom?
——Yes, we can. /No, we can’t.
(3).He can water the flowers. →Can he water the flowers ?
——Yes, he can. /No, he can’t.
(4).She can clean the bedroom. →Can she clean the bedroom ?
——Yes, she can. /No, she can’t.
(5).They can set the table. →Can they set the table?
——Yes, they can. /No, they can’t.
3.含实义动词的一般疑问句的构成
含实义动词的一般疑问句的构成稍微有点讲究，一般要在句首加do,如逢主语为第三人称单数，则要在句首加上does,谓语动词则要变回原形(如likes→like, has →have 等)。

I like English. →Do you like English?
——Yes, I do . /No, I don’t.
She goes to school today. →Does she go to school today?
——Yes, she does. /No, she doesn’t.
He often watches TV on Saturdays.→Does he often watch Tv on Saturdays?
——Yes, he does.
/No, he doesn’t.
They have lunch at school. →Do they have lunch at school?
——Yes, they do . /No, they don’t.
We sweep the floor every day. →Do you sweep the floor every day?
——Yes, we do . /No, we don’t.
1. be 的用法口诀
我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be 后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

2. 时间名词前所用介词的速记歌
年月周前要用in，日子前面却不行。

遇到几号要用on，上午下午又是in。

要说某日上下午，用on换in才能行。

午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。

at也用在时间前，说“差”可要用上to，说“过”只可使用past，
多说多练牢牢记，
莫让岁月空蹉跎。

基数词变序数词歌
基变序，有规律，词尾加上-th(fourth,sixth) ，一、的二、的三，特殊例，
结尾字母t,d,d(first,second,third)，八去t, 九去
e,(eighth,ninth)，
ve要用 f替;(fifth,twelfth)，ty将y改成i, th前面有个e。

连词成句一种题型有多种细微的差别。

1、带有标点符号的。

有的连词成句每个小题的后面给出所要连成的句子的标点。

比如用一个括号括上一个句号或问号，这就让做题者明白你所要连出的句子是陈述句还是问句。

如果是句号，就要在给出的单词中找出主语，比如I，you，she，he，it，they，this，that，these，those，there等，把它放在第一位，然后再去寻找动词，这里的动词可能是系动词，也可能是实意动词。

最后再找出宾语。

如果给出的是问号，我们就要迅速到句子中去寻找疑问词，疑问词可能是特殊疑问词，也可能是一般疑问句中的be动词或情态动词。

特殊疑问词常见的有what, where, when, how, how much, how many, how old. Be动词有is，am, are.情态动词有can, would, do等。

2、不带标点符号的
这里又不得不分成两类来说。

一类是给出单词中有一个是首字母大写的。

那代表着那个单词是这个句子的第一个单词。

如果给出的单词中有两个是首字母大写的，那说明其中有一个是人名或地名，是在任何时候都必须大写的。

那么就一定要找到这个必须大写的，把它排除在外，让另一个单词做这个句子的第一个单词。

然后，再按照第一点里面写的步骤去完成整个句子。

另一类，就是没有给出句子的第一个单词，那么，我们就只能直接在句子中寻找可能作为第一个单词的单词。

如果没有给出明显的疑问代词，那么就按照陈述句处理就可以了。

名词复数的规则变化
序号构成法例词
1 一般情况下,词尾加-s book -- book s bed -- bed s
2 以s,x,ch,sh结尾,分别读[s][ks][t∫][∫]
的词,词尾加-es，读[iz]
bus -- bus es
box -- box es
dish -- dish es
watch -- watches
3 以f或fe结尾，读[f]的词，先将f
或fe改成v，再加-es，读[vz]。

kni fe -- kni ves
wi fe -- wi ves
4 以辅音字母加y结尾，先将y改i
再加-es，读[iz]。

famil y -- famil ies
cit y -- cit ies
5 以o结尾的单词，有生命的物质加
-es，无生命的物质加-s
tomat o -- tomato es
phot o -- photo s
作者：空青山
作品编号：89964445889663Gd53022257782215002 时间：2020.12.13。