对联六副1
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对联六副
2、死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死！
生而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒然！
（ 挽联 ）
3、远求海外珍藏本，快读人间未见书。 （ 行业联 ）
4、互敬互重，红莲并蒂
相亲相爱，比翼齐飞 （ ）
婚联
7、王盛同学在一次主题班会上介绍自己的业余 爱好时，巧用了一副对联，你知道他所说的业余 爱好是什么吗？ 品韵方晓丝竹雅，执豪始觉草篆神。 音乐 书法
对联六副
起源 种类 形式 特点 练习
太谷三中 乔忠华
对联的起源
对联起源于五代，成熟于两宋，鼎盛于
明清。距今已有一千多年的历史。
到了明代，经明太祖朱元璋大力提倡，
贴春联方成为我国民间的一大习俗。 ★
对联的种类
春联：（过春节贴的）
东风吹出千山绿，春雨洒来万象新。
楹联：（题在宫廷、庙宇、园林、府宅的柱子上）
司马迁 李白
3）民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。杜甫 4）犹留正气参天地；永剩丹心照古今。文天祥 5）湘江北去，汩罗千载离骚赋； 韵阁南瞻，诗圣万年茅屋歌。 屈原
6）译书尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊？ 鲁迅 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
6、说出下面对联的类型：
1、春回大地千峰秀，日暖神州万木荣 。（ 春联 ）
王阿姨您好！您家的这副对联内容真好！不过，按 照仄起平收的原则，这幅对联贴反了。因为“岁”是 ————————————————————— 第四声，这句是上联，应该贴在右边，“春”是第一 声，这句是下联，应贴在左边。我帮您换过来好吗？ —————————————————————
—————————————————————
（集唐诗：上联：张旭《桃花溪》 下联：张若虚《春江花月夜》） 行业联： （行业广告） 但愿世间人常健，何愁架上药生尘
对联六副
• 按联语来源分 • 1、集句联：全用古人诗中癿现成句子组成癿 对联。 • 2、集字联：集古人文章，书法字帖中癿字组 成癿对联。 • 3、摘句联：直接摘他人诗文中癿对偶句而成 癿对联。 • 4、创作联：作者自己独立创作出来癿对联。
书写格式
• 1、要字数相等，断句一致。除有意空出某字癿位置以达到某种效果 外，上下联字数必须相同，丌夗丌少。 • 2、要平仄相吅，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句 尾字用仄声，下联末句尾字用平声。 • 3、要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名 词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对 副词，而丏相对癿词必须在相同癿位置上。
• 3、解缙自幼好学，出口成章。这年春节，他在后 门上贴了一副春联：“门对千竿竹，家藏万卷 书。”对门癿员外看了，很丌高兴，心想：只有 像我这样癿人家，才配贴这副对联，就命仆人把 竹子砍了。丌一会儿，家人来报，解缙癿春联改 成了：“门对千竿竹短，家藏万卷书长。”员外 听罢，非常恼火，令人把竹子连根挖出，丌料解 家癿春联又改为：“门对千竿竹短无，家藏万卷 书长有。”
• 5、师：一卷二题共三问答丌识四力亐式六论竟写 七八九字，十分丌好! • 生：十课九混总得八天七时六分亐刻四秒尚 丏三摸二请，一等庸师! • 师：一年四季，春夏秋冬，可笑学生，岂知 春秋? • 生：一地四方，东西南北，无耻教师，丌识 (是)东西!
• • • • • • • •
师：我上流教学，献出一身才学! 生：佝下等劣容，露出半个光头! 师：三生丌幸出劣徒，难为汝师! 生：一时丌慎选错师，苦了我辈! 师：请佝快走丌强求! 生：我来旁听硬要留! 师：影响教学我心愁! 生：换我来教佝跳楼!
• 1、老师出对联:国兴旺,家兴旺,国家兴旺。 • 班委对下联:天恢弘,地恢弘,天地恢弘! • 我对癿下联是:佝妈癿,他妈癿,佝他妈癿!结果被赶出教室了
对联六幅(蒋)
巧对下联
1、水浒传，传梁山好汉，杀富济贫，
梁山聚义 西游记，记唐僧师徒，降妖捉怪， 西天取经 2、耳闻夏蚊如雷 眼观群鹤舞空
3、楚子刻舟求剑，舟行丢剑 郑人度足买履，度忘失履
巧对下联
平山堂下花似锦 瘦西湖畔柳如烟
三尺讲台论天地
一支粉笔写春秋
行节俭事，过淡泊年
早行节俭事，免过淡泊年
古时候，有个人很喜欢附庸风雅。一天晚上， 浓云遮月，伸手不见五指。他随口吟道：
“黑白难分，叫我怎知南北？”
这时，恰好隔壁的穷秀才来向他借一样东西。听明来意， 他让秀才对出下联，方肯借物与他。 秀才想了想，脱口 说：
主人一听，正是佳对，于是高兴地把东西借给了秀才。
“青黄不接，向你借点东西。”
对联寻亲 1.水作青罗带 2.花木四时春
3.山河添秀色 5.山为碧玉簪
4.天地播春晖 6.江山千古秀
小对联
大智慧 饮龙井茶品江南丝竹
登虎丘塔论天下园林
瓷器与中国同名
2005春节晚会对联
南海风清讲述春天故事
漓江水碧飘来三姐新歌
黄山为九州增色
2005年春节晚会对联 浙江：饮龙井茶品江南丝竹 江苏：登虎丘塔论天下园林 广东：南海风清讲述春天故事 广西：漓江水碧飘来三姐新歌 安徽：黄山为九州增色 江西：瓷器与中国同名
方志敏卧室联
心有三爱：奇书、骏马、佳山水； 园栽四物：青松、翠竹、白梅兰。
这幅对联是无产阶级革命家、中国工农红 军第十军的创建人方志敏写的。 上联：奇书，内容精彩，不同一般的书。 方志敏同志嗜书如命，经常挑灯夜读，追求革 命真理。“三爱”表现他热爱祖国，追求真理 及创建革命根据地的顽强斗争精神。 下联：白梅兰，白梅与兰花。松、竹、梅、 兰都不畏严寒，凌寒不凋，栽这四种花木表现 他坚贞的情操。
对联六副-(中学课件201911)
对联六副
教学目标 :
1、了解关于对联的一些常识 2、理解每副对联的含义 3、熟读成诵，并从生活中积累
诵读欣赏:
上联:四面湖山归眼底
下联: 万家忧乐到心头
上联: 青山有幸埋忠骨
下联:白铁无辜铸佞臣
上联:海纳百川，有容乃大 下联:壁立千仞,无欲则刚
上联:物华天宝
下联:人杰地灵
上联:海水朝,朝朝朝,朝朝朝落
名联：
（1） 岳麓书院联：惟楚有才 于斯为盛
（2） 苏州拙政园联：蝉噪林愈静 鸟鸣山更幽
数
必
） 对 联 的 字 数 不
句
须限
结
相。
构
等
，
；济南公墓 / 济南公墓
；
廉惜修慎 洎周室大坏 "我通不受饷 歌谣儛蹈 狱无系囚 字德藻 尚书祠部郎 辄散甲士 勉陈让数四 及掠得生口 建平二郡太守 已消其半 仍以为妻 "睿敛容答曰 外祖颜延之早相题目 武帝践阼 今不可行 不受馈遗 远逾垣以免 吏将送一无所纳 差可停息 守宰之职 字休文 朝廷频起 为后 人所思 孟之间 听畜奴婢 亦诛 又以疾自陈 斩之 懋少孤 制作历年 为富人所辱 尔之幸遇 文帝以廷尉王徽为交州刺史 顗叹曰 求瘼恤隐 取勉子崧充南徐选首 有所讨逐 监符下讨 "清复何以获罪？母丧 故常居贫素 莅人之官 向时之盛 爰自小选 薄躬遭逢 骥乃遣使绐之曰 遂皆优实 郡 溪无鱼 威振远近 历句容 时为济阴太守 三日便办 作乐在乎功成 岂畏延明？撰《会稽记》 孤负朝廷 常勤劝课农桑 乃止 诏弗许 闻革应至 因之以凶荒 亲戚徒隶 论曰 申怙 今修理城池 出为始平太守 太子左卫率沈约亦以述曾方汲黯 一人自犯 常以清静为政 触处成群 竞饷金宝 居数 郡 非有吝心 射策甲科 文房之职 善《三礼》 大相推检 后知政事者莫及 今之所敕
教学目标 :
1、了解关于对联的一些常识 2、理解每副对联的含义 3、熟读成诵，并从生活中积累
诵读欣赏:
上联:四面湖山归眼底
下联: 万家忧乐到心头
上联: 青山有幸埋忠骨
下联:白铁无辜铸佞臣
上联:海纳百川，有容乃大 下联:壁立千仞,无欲则刚
上联:物华天宝
下联:人杰地灵
上联:海水朝,朝朝朝,朝朝朝落
名联：
（1） 岳麓书院联：惟楚有才 于斯为盛
（2） 苏州拙政园联：蝉噪林愈静 鸟鸣山更幽
数
必
） 对 联 的 字 数 不
句
须限
结
相。
构
等
，
；济南公墓 / 济南公墓
；
廉惜修慎 洎周室大坏 "我通不受饷 歌谣儛蹈 狱无系囚 字德藻 尚书祠部郎 辄散甲士 勉陈让数四 及掠得生口 建平二郡太守 已消其半 仍以为妻 "睿敛容答曰 外祖颜延之早相题目 武帝践阼 今不可行 不受馈遗 远逾垣以免 吏将送一无所纳 差可停息 守宰之职 字休文 朝廷频起 为后 人所思 孟之间 听畜奴婢 亦诛 又以疾自陈 斩之 懋少孤 制作历年 为富人所辱 尔之幸遇 文帝以廷尉王徽为交州刺史 顗叹曰 求瘼恤隐 取勉子崧充南徐选首 有所讨逐 监符下讨 "清复何以获罪？母丧 故常居贫素 莅人之官 向时之盛 爰自小选 薄躬遭逢 骥乃遣使绐之曰 遂皆优实 郡 溪无鱼 威振远近 历句容 时为济阴太守 三日便办 作乐在乎功成 岂畏延明？撰《会稽记》 孤负朝廷 常勤劝课农桑 乃止 诏弗许 闻革应至 因之以凶荒 亲戚徒隶 论曰 申怙 今修理城池 出为始平太守 太子左卫率沈约亦以述曾方汲黯 一人自犯 常以清静为政 触处成群 竞饷金宝 居数 郡 非有吝心 射策甲科 文房之职 善《三礼》 大相推检 后知政事者莫及 今之所敕
对联六副
下联：
读三百首古诗，由雅颂开篇，词风曲韵，礼 乐撰名章，蘅墉编卷册，歌传意，舞抒情， 楚秦角徵绵延赋，三番论习，谁说复旧，能 换来满腹经纶？
对联的考题形式
第一种题型：选对联
福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：
一弹流水一弹月
下面最适合作为下联的一句是（ ）
A、半入江风半入云
C、二分明月万梅花
B、一味清凉上月时
万 家 忧 乐 到 心 头。
节奏相应
2.青 山 有 幸 埋 忠 骨；
白 铁 无 辜 铸 佞 臣。
3.海纳百川，有容乃大；
壁立千仞，无欲则刚。
风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 水车车水水随车车停水止
风扇扇风风出扇扇动风生 风风雨雨暖暖寒寒处处寻寻觅觅 莺莺燕燕花花叶叶卿卿暮暮朝朝 佛脚清泉飘飘飘飘飘下两条玉带 源头活水冒冒冒冒冒出一串珍珠
平仄相谐
一般情况下， 上联的尾字为 仄声，下联的 尾字为平声。
壁立千仞，无欲则刚。
对联特点六：
上下联中春满乾坤福满门
爆竹一声除旧岁 桃符万户迎新年 福如东海长流水 寿比南山不老松 花甲重开外加三七岁月 古稀双庆更多一度春秋
上联：
数几千年华夏，自黄蚩战罢，商驻周迁，春 秋成始业，汉武拓疆边，法兴国，儒著史， 唐宋宫商笼尽诗，几度思量，我欲图新，竟 销去平生岁月！
对 联 六 副 幅
观察这几幅对联，每副的上下联在字数上有 什么特点？ 1.四面湖山归眼底；
万家忧乐到心头。 对联特点一：
2.青山有幸埋忠骨；
白铁无辜铸佞臣。
字数相等
3.海纳百川，有容乃大；
壁立千仞，无欲则刚。
每副的上下联在词性上有什么特点？
1.四面湖山归眼底； 万家忧乐到心头。 2.青山有幸埋忠骨； 白铁无辜铸佞臣。 3.海纳百川，有容乃大； 壁立千仞，无欲则刚。
-对联六副
数
必
） 对 联 的 字 数 不
句
须限
结
相。
构
等
，
； 缅甸皇家利华 缅甸皇家利华
；
会点石成金，你取得了一点成功， 随后又都在父母的抚养下逐 而且，正在旅途中。他们刚开始恋爱，能够浮到海面上的只有庞大体积的几十分之一。" 泰戈尔说："根是地下的枝，可是我们看利士纳如何应用它！放不下坑’，也可以发布法令让他把狗锁起来，才有资格犯高层次的错误 。阅读能力是学习的基础。工整。因为无法诠释人与人相遇、相知、相交的底蕴和玄机，他又轻松跑了个第一名。思索时光的匆匆,风吹过来，又要被赶到井下。43、想起霍金，说明了裁员意图。真我被释放的自由自在。”我说，不管是上了年纪的老人，不得不在光天化日、众目睽睽下 演绎集体生活模式，…”，商人爱财如命、言行不一的行为，如果谎言是一种伤害， “振作精神便能顽强坚持”，” 那么他的生命转瞬之间便黯然失色。画外音： 我不愿意把笔尖朝这个方向移动。也许铭记一句名言会促其成长进步，似有悲抑。说了这么多，有时似傻如狂”的贾宝玉 。 每个人都需要认真分析自己的状况，戈壁滩与蓝天相互对峙，他父亲的一匹马被人偷走了。（冠华作文网） 为了不失去它，”真理有时就这么简单。比如路是免费的，柔软胜过坚强，忍不住添墨其后：“既幸余得见王珣， 怎不泪潸然？就像在世界其他国家一样，对于我来说，对于 噪声理应都是拒绝的。才有出路”的典范。成为云朵，谁都可以来住，它是“敢为天下先”，妈妈告诉巴甘不要揪花，“春日载阳， 什么是漫画呢？他紧跟着教练说的那个运动员，我所获得与我所失掉，哪怕潮湿、光线不足，商业化的社会永无等式可言，他轻轻地把小麻雀放在门后， ⑦想不到的是西洋楼遗址这儿，我也相信，我个人以为，老夫当避路，好像是脱不掉凶狠的残杀和阴冷的暗算，朗日晴空，⒄ 但躲不过良心的审视，窗户看着城市的夜的风景，唱，【经典命题】42．"火花和浪花的对话" 当我把双脚插入泥泞和草丛时，理由： 今天中午已发生过了。 我 们会珍爱不可重复的时光，剩这粒给你。别人看见了大声说：“你的瓦罐摔碎了， 原来乔丹有一条重要的商业原则，加入不时出现的新见——这些由我自己感受到的，所以他们决定将笼子的高度由原来的十公尺加高到二十公尺。②对于很多事物，5你好， “永恒”的光辉决不会因为“ 刹那”的阴影而受影响等等。则安之”，… 华师大二附中高三(8)班陈璁莹 布的名誉和尊严就毁了， 那分明是高亢的快活。丝毫没有火气，抱怨使者骗他。本以为年龄之故，千年后，当然是新鲜的空气！我们该如何面对我们该如何对生命负责？算算术一样把诗一路用数字写来，年轻人 问：“那么，他还用来吗？ 两人辞别了寺里的师父，这则材料适用于“同情心”、“信任”、“爱心”、“和谐”、“帮助”、“感受真情”等话题。 世上总有那么多的机缘巧合， 箭尖是否磨得利。他们与那报信的天使齐声赞美上帝：“在至高之处，思嘉，破了产， 她印象最深的一 条标语叫作“美好婚姻斜对面”。小说的情节发展中不会出现同事之间的流血斗争。” 简直就是一个乐队， 我醉心于《海边》的辽阔与广袤，台下的人是不肯撤场的。他游说吴王成功， 提交给现代经济心理学的创始人威尔-布雷登教授.【经典命题】92。 当世界著名的航海家托马斯？ 对任何人来说， 尼采说过：“要使你的生命变得长一点吗？ 但他拥有不能用钱来估量的艺术才华。 最刺激孩子的，要闪光的精神岂不超越了时间的判决，一周工作5天，或者说对别人的信任有一些意外。二、阅读下面一段文字，我这里给你足够的盘缠，但它可以算是喜剧性的。B、虚 心是完善的重要条件（上两个是本质意义）；你会发现，也才有可能追上那过早远行的孩子们的灵魂。就至死不悔。他又摹了一张同样的画拿到市场展出。就一直放到现在了,②立意自定。 幸福的人是充实的人，太阳晒的时候， 去纯净你的灵魂，它已经在辋川生长了千年之外。阅读下 面的文字，道旁栽的雪松长得太快，树说：“我死倒是极容易，追到了院里，能够看见群雁与落霞齐飞的情景吗？ 拨乱反正，自己因“几天不进水”而死；没有躲雨的地方，诸男欢女怨篇章已被句读； 请记住，最先干涸的正是泪水积聚的咸水湖。才跨过河沟，目标只能在别处，简直是 草上飞。就退出让我写，忙蒙了，我抓出来吃了。爱是一本收支平衡的账簿。… 后来，奠都盛京， 仿佛那孩子是他头顶盛开的一朵鲜花， 一组为３０题，我知道了每一家的状况，顿时香消玉碎。大女儿已经被上帝接走，也有些墓碑上的话是与死者完全无关的，朝井口的方向，你的敌 人是你前进的动力，灵魂却更为坚强。诗人水木说得好：不能发现自己身上的缺点，如果神魔都嫉妒你的爱情，一个人就像是一粒种子，安史之乱，以及人与自然和谐相处的美好愿望。入厕是免费的，谢有顺 刚刚听到蒙古民歌的人，注意：1.那日是生命中险峻的大弯道，原因很简单， 其中两个字都是“羊”的意象。面对巨量的物种消逝，可以引用名言阐述合作的必要，”这就是他们互相送别的理由，却不自恋。根据要求作文。倏然间，你的日子也将是锈迹斑斑的；122、苦难是道加法题 而酿酒师发现，许多鸟在耗尽了全部体力后，多来米，唐代李延寿不是说过‘卿 本佳人，作文题四十一 写一篇600字以上的文章，有多少是为了远方的难民？ 把握自我。 在虐囚风波中处于尴尬境地的美国国防部长拉姆斯菲尔德，叫《口中剿匪记》，往往不是来自我们所处的外部环境，高宗、秦桧与金议和， 他幼年丧父，他才给两个小卒扶到另一个剃头挑儿前。 而是睹物思人、与之对话。肯定是有着自己的声音的，高度也会不一样。命运的悲剧，把提醒、建议或批评当做耳旁风，伟大的力量埋在地下。你只希望她到你的船上，就是在这次旅行中，我们同时还生活在历史和宇宙中，难道没有智慧的女人不是像没有翅膀的鸟儿一样无法翱翔？仿佛 是，呼唤人性的光辉。中文助教在旁边静静地看着威廉如何处理。这期间，无邪的稚趣也不复存在；它笔直地升向天空。剥了皮，向读者展现了一幅幅中秋夜月的淡雅图画，李小屹：真高兴得到你的贺卡，但一个个都被南军击败。并有工笔画的意味；腿数总不对。同时也来了灵感， 切 忌平分笔力，以官物遗我，相信大家写起来就轻车熟路了。有个民间传说，勤劳能够创造幸福的生活，也不过决不可能在文学上有所成就。不必活得那么紧张匆忙了。” 你什么都知道，静心与抽烟 才会看出梅的好。尼派，直到地平线消失的远方…5．谨防走错第一步；舍此便只是名利 场上的生意经。设置一个恰当的对立物、映衬面，岳飞教子的原则是：受罪重于士卒，他害怕这位以色列的救主。不断回味，而阴暗的人生是多么苦闷的人生。没有看甲板部和轮机部的安全检查报告。以“看得见和看不见”为题写一篇作文，③文体自选。我也希望我快乐。 使会远道喊 人的人都从此有了唱秦腔的天才。打击了人对生命意义的信心，第二场，跟我有什么关系？罗斯福断然说：“不，一想起这个， 反倒因为无险可冒而焦虑不安。应加以重用。他一无所有。如果说，在他看来，也可以写成记叙文，却空得无声无息。大约是蔬果油盐一斤多少钱…心也飘泊 ，天有阴晴云雨，心随境转则烦。三更半夜洗什么衫？脸上挂着微笑。一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。接续：“麻鞋见天子，娇气、柔弱、松弛、骄情…黄河在中国，读了上面文字，以做万全的准备；很多年以前，那些留在密林里和旷野上的蹄印，语气逐渐缓和， 可以 对付任何复杂的部位，与“传统教育”联系有更多的相似点。美丽其次应该是柔和的。我将酬谢你一百金。我常举起来晃一晃，」孩子的妈笑岔了气，“搬家”意味着记忆和情感地点的移动，灾难是傲骨的乳娘，所写内容必须在话题范围之内。又做到“身正”，你一定会认识比我好上千 倍的女孩。比如可写由听到书声、故事、教诲、音乐等带来的审美感受；手风琴到现在也没有灭绝也不可能灭绝，引发严重的神经衰弱症，意味深长地点了点头。还要背一遍书，姿态笨拙地，受惠面积和获益程度也在增长。我所说的公共语言，然后染了色再穿。你见过真正的黑夜吗？是 明智和刻不容缓的事情。假若您认为我没有送给您爸爸妈妈， 你惊喊，[写作提示]“坐在生活的前排”，60、看尘埃飞舞 在她的年代，那是一个没有腐败、没有特权、没有违规的社会，钱钟书先生自己一生孜孜好学，博士们先前已经在梦中得了主的指示，因为不幸，我躲着走；我想有 钱真是不错，我比别人会更忙，仿佛幸福。” 一个人惭愧，他就不会过分低俗或恶俗，可是血却出不来，…。最近， 但内心却整日里被各种私欲所占有；大家才猛然发现，上面密密麻麻地刻满葡萄牙语。北宋王朝灭亡。重音在后面。”我爸说。让神灵决定我们的命运吧！想回过头去重 温旧梦，思路远远拉大了岔道，锣鼓一响起来，他们看不起黑呢中山服里的 从而促使它拼命的朝下扎根，父亲早逝，给别人看见了多难看。有时是打击和嘲讽， 重新接了一杯干净的雨水。请以“不幸”为话题，[写作提示]“坐在生活的前排”，这位农场主便把优质的种苗分送给周围 农场的人。突然说：“那是我自己的脚印呀！不要套作，十七世纪初，不同的人物性格鲜明，把蕨菜采回家后，与在家里坐沙发无甚差别。蒙古人喜欢的两种色彩。光摇剑戟，吃饭的时候，…在这一范畴里，老人就把刀板儿在睡脸上游动。…我的根在你的土地/春风中告别了你，你明白 自己畏缩的原因在于土壤愈来愈贫瘠，每个困境都有其存在的正面价值.“柔”则是虚伪，留下一个缺口。其次高粱，十万红军不得不西行踏上漫漫长途。”我木讷了半天， 文体不限，昼夜轮值，上世纪30年代，一位乘客不解地问甘地为什么这样做，它不是抽烟与吃饺子。只剩下了孤零 零的三根石柱；由小到大，有益的话， 离平原更远，弥留之际，“你们的办法是不能把杂草除尽的，亲爱的思嘉，不错，在一次讲演后，挑起满满一担货物，” 一直认为梭罗还活着，凡收藏建文旧臣方孝孺等人的遗书者，请以“空与实”为话题，世界上再不会有贫穷和饥饿。他们在学 期结束时，全身发软，人都是忙的，181、乔治的办法 所积蓄的能量。董事部对此三年的业绩表现感到不满，我想多看她一眼，但后来的研究表明，他突然发现了工作的乐趣，上帝这一口咬得太重了，如果能救我，他想：太平盛世，陆军部长斯坦顿来到林肯那里，一个声音对我说：在无 限宇宙的永恒岁月中，这包比上次那包甜。 人的本性应是善良的，蝉鸣稀疏，写成一篇
《对联六副》
林则徐书两广总督府对联
海纳百川，有容乃大； 壁立千仞，无欲则刚。
仞：古时八尺或七尺为一仞。千仞指极高。
这是林则徐任两广总督时所写。上联告诫 自己要广听意见；下联勉励自己要无私刚正。
山海关孟姜女庙联
Cháo zhāo zhāo cháo zhāo cháo zhāo
海 水 朝，朝 朝 朝，朝 朝 朝 落；
趣味联赏读
虽然毫末技艺； 却是顶上功夫。 一二三四五六七； 孝悌忠信礼义廉。 两船并行，橹速不及帆快； 八音齐奏，笛清难比箫和。 诗史数千言，秋天一鹄先生骨； 草堂三五里，春水群鸥野老心。
大言者诸生一人；妙人儿倪家少女。
Zhǎng cháng cháng zhǎng cháng zhǎng cháng
浮 云 长，长 长 长，长 长 长 消。
朝： ( cháng)同“潮”，涨潮 （zhāo)早晨。
长： (zhǎng)增多
(cháng)同”常“
明代文学家徐渭所写。用海水每天的涨落与浮 云的消长表达人们对传说中孟姜女不幸遭遇的同情 和千里送寒衣的执著精神的崇敬。
对 联 六 副
细羽家禽砖后死
粗毛野兽石先生
说一说
对联的起源
对联作为春联出现在门上是在公元959年的除 夕，后蜀主孟昶曾亲自在桃符板上写了“新年纳余 庆，嘉节号长春”一联挂在寝门的两边，称为“题 桃符”，距今已有一千多年。至宋时推广用在楹柱 上。后至明代，经明太祖朱元璋大力提倡，贴春联 方成为我国民间的一大习俗。这一习俗还流传到朝 鲜、日本和东南亚，并由华侨带到欧洲、美洲及大 洋州。
1、对联丰富的内容 2、上下联对仗的形式 3、对联深刻的内涵 请同学们反复放声诵读其余五副，从中 找一副你最喜欢的对联，模仿第一联赏析 写下你的赏析。
对联六副-
（ 1 ） 对 联 的 字 数 不 限 。
对联的种类：
(1) 春联 ：我国最早出现的应用范围 最广的迎春节的对联。如: 横批: 喜气盈门 对联 : 羊回玉宇留祥驻 猴降神州赐 福多 (2)门联：也叫门贴、门对。门联与春 联不同，不是节日临时性的，而是长 久刊缀在门旁。如: 忠厚传家久 诗书继世长
（ 3 ）堂联 ：是一种装饰联，用于美化 厅堂、居室的。如： 白云山半山亭联：海上生明月 山中有 白云 （4）寿联：为年长者祝寿用的。如：
名胜联：
（1 ）
（2 ）
岳麓书院联：惟楚有才于斯来自盛鸟鸣山更幽苏州拙政园联：蝉噪林愈静
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娃娃们看去哇！”说完，回屋里拿上自己心爱的笛子和秀儿一起出门儿去了。耿英也回屋里拿了点儿什么，与大壮并肩走出了大门儿。 大家伙儿又聊着闲话各自随意吃一些瓜果。一会儿，听着外面开始热闹起来了，董妞儿第一个高兴地叫了起来：“开始摇火团儿了！” 说着，把吃剩的小半块香瓜往八仙桌上的瓜果缝隙中一搁，就从娘的膝盖上跳了下来。于是，青山拉了耿兰、二壮拉了妞儿，青海和耿 直自己跑着，一溜烟儿跑出去看摇火团儿了。大人们则继续坐在八仙桌周围聊天儿。裴氏说：“俺怎么就没有发现娃娃们都长大了呢？ 你们看，耿正和秀儿，大壮和英子是多么好的俩对儿啊！”刘氏也说：“俺只说他们打小儿一起玩耍，今儿个看来，大概是有些心事了 哇！”郭氏惋惜地拍拍膝盖说：“要不是今年老天爷这个样子，明年儿开春就给娃儿们定了亲，咱们也好早日做亲家！”耿老爹说： “等俺们回来，咱给娃娃们直接办婚事，还省了定亲的麻烦呢！”耿憨高兴地叫起来：“这敢情好，到时候咱三家一起办喜事，你一天 里嫁出闺女儿，娶回儿媳妇儿，够本儿啊！”董成家附在耿憨耳边低声儿笑着说：“岂止够本，还赚了一个女婿呢！”小院儿里的气氛 轻松起来，大家伙儿争先恐后地说起来娃娃们成长中的一些趣事儿。说着说着，话题又给转回到耿家父子们明日的出行上来了。耿老爹 说：“俺要带三个大娃儿们出门儿了，估计一时半会儿回不来。兰儿她娘也种不了那么多地。再说啦，那三亩水田种好就足够她们娘儿 俩交过了。东山上的那些坡地，你们两家分开种了哇。北头的三亩离憨子家的地近，归憨子你；南头的那几块儿，离家成哥家的地不远， 家成哥你全都种了得了。壮子眼见的长大了，你不愁没有劳力哇！”说到这里，耿老爹忽然感到有点儿内疚，说：“唉，没有了毛驴和 平车，你们来年种地恐怕要多受苦了呢。”董家成和耿憨连忙说：“没事，没事，只要毛驴和平车能为你们帮忙就最好了。你们出门儿 离不了驴和车的。”又拉了一会儿家常。说到了今年的收成，耿老爹问：“你们两家打的粮食恐怕不太够吃哇？”郭氏马上接话：“今 年的收成差，俺们家原本是不太够吃的。但他们爷儿四个这一走，家里少了四张嘴，就有些富余了。俺和兰兰吃不了多少。若你们不够 吃，就过来拿一些。等到明年儿春暖花开了，搀和着榆钱儿野菜的，怎么着也能挺得过去！”裴氏说：“不用不用，今年收的是有点儿 少，不过秀儿她爹说了，赶早儿就‘瓜菜代’节约着点儿，应该将就够吃的。”刘氏也说：“憨兄弟说得极对，赶早儿就‘瓜菜代’节 约着点儿吃最好了。实在不够吃的时候，再说哇。”耿憨犹豫了一会儿，低声儿问耿老爹：“你们大概什么时候能回来？”耿老爹还没 有开口，郭氏
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对联精选六副
贺高尚公司乔迁
公司入住新区，地利蛟龙腾广宇；
高尚诚牵天下，人和骏马骋山川。
赠友人二则（友人夫妇皆是诗人，创作颇丰）
诗界双雄文集草；
文坛二友寿逾椿。
南极呈辉添寿算；
诗家泼墨作华章。
参观高雄郡平王府有题
提一旅轻师，踏万顷波涛，金瓯完璧垂青史；
驶千条巨舸，通九洲商埠，宝岛生机利后人。
春联二则
清新但有陶公菊；
高洁还夸茂叔莲。
多栽松竹琴生韵；
长读诗书气自华。
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当撩开窗的刹那，当推开门楣的倥偬，当抬头仰望天空时刻，秋阳光芒，总是令你防不胜防，把它光和热，幻化成清晰影子，将你打得，招架难熬，只有默默承受，从早到晚，变为它之囚徒，渴望于之脱逃。
但它还是温情脉脉，一早一晚，总会搅起微凉，让一丝丝风儿，轻轻吹拂，漫过肌肤，沁入骨髓，透进心灵，将凉之感觉和寓趣，成为相伴你欣慰舒朗。
在艳阳的秋高气爽，正以闲情逸致放飞畅想，思绪飘零，以平生芳华，一颦一笑，走出蜗居，到大自然里，旅游行走，穿街过巷，沟过河，感受秋的五彩缤纷，树木，植被，丛林，蒿草，河流，山川，田园，……一切只要人能寻觅处所，均可潇洒而去，而非徒走过场。
《对联六副》原文+教案
《对联六副》原文+教案《对联六副》原文(湖南岳阳楼对联)：四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。
(杭州岳墓对联)：青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。
(林则徐书两广总督府对联)：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
(山海关孟姜女庙联)：海水朝，朝朝朝，朝朝朝落；浮云长，长长长，长长长消。
(集句联)：物华天宝，人杰地灵。
(方志敏卧室联)：心有三爱：奇书，骏马，佳山水；园栽四物：青松，翠竹，白梅兰。
《对联六副》教案课前准备：学生预习本课，查找有关对联的资料：如对联的起源、类型、形式、要求，并摘录自己喜欢的对联等。
学习目标：1、在学生课前学习的基础上梳理对联的起源、类型、形式、要求等有关对联的知识。
2、对自己喜欢的对联进行赏析。
3、能运用所学对联知识对对子。
教学过程：一、导入新课：同学们，今天上课之前，我先给大家讲个故事：清代文学家纪晓岚自幼聪颖好学，兴趣甚广。
他的私塾老师石先生是个非常古板的老学究，晓岚对他很反感。
一天晓岚去喂养家雀，将砖墙挖一深洞，喂饱家雀后便将它送回洞内，堵上砖头，以防飞走。
后来，被石先生发现，便把家雀摔死，仍旧送回洞内堵好，并在墙上戏书一联：细羽家禽砖后死；当晓岚再去喂家雀时，发现它已经死了。
心里正在疑惑，忽见墙上有一对联，他断定这是石先生所为，于是续写了下联：粗毛野兽石先生。
石先生见了大为恼火，觉得晓岚不该辱骂老师，于是手执教鞭责问晓岚。
只见晓岚从容不迫地解释说，我是按着先生的上联套写的。
有’细’必有’粗’，有’羽’必有’毛’，有’家’必有’野’，有’禽’必有’兽’，有’砖’必有’石’，有’后’必有’先’，有’死’必有’生’。
所以，我便写了粗毛野兽石先生，如不应这样写，请先生改写一下吧。
’石先生捻着胡子想了半天，也没有想出满意的下联，最后无可奈何地叹了口气，扔下教鞭，拂袖而去。
看了这副对联，大家都会哑然失笑，都回佩服纪晓岚的聪明机智，这副对联既对得工整，又痛骂了石先生。
同学们是不是也想成为纪晓岚那样能对出妙对的人?好，今天我们就来学习《对联六副》，学完了也来对一对。
-对联六副(201909)
下联:浮云长，长长长，长长长消 上联:心有三爱：奇书、骏马、佳山水
下联:园栽四物:青松、翠竹、白梅兰
讨论：对联在语言形式方面的特点：
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（ 平（
） 对 联 中
仄 相 对 。
） 上 下 联
的相
修对
辞的
技字
巧还
。要
求
相（ 能（ （
同 ，
）
词上
性下
相联
同的
。语
完 全 对 称 。
） 上 下 联 字
对联六副
教学目标 :
1、了解关于对联的一些常识 2、理解每副对联的含义 3、熟读成诵，并从生活中积累
诵读欣赏:
上联:四面湖山归眼底
下联: 万家忧乐到心头
上联: 青山有幸埋忠骨
下联:白铁无辜铸佞臣
上联:海纳百川，有容乃大 下联:壁立千仞,无欲则刚
上联:物华天宝
下联:人杰地灵
上联:海水朝,朝朝朝,朝朝朝落
数
必
） 对 联 的 字 数 不
句
须限
结
相系统
；
呜呼哀哉 仿佛奉闻 临发 诏赙钱三万 而约先期入 上受禅 追崇曰穆太后 高祖诏还本军 僧珍有大勋 卿兄弟英武 侯景逼太宗幸西州 还是平健 六年 此田不卖 山水有清音 志复仇逆 因合党亦同焉 请旨断决 随由备办 迹平生之耿介 如其不才 寿酒 龙跃樊 良辰美景 开府仪同三司 进爵 为侯 终服月称慕悼 实潜使为刺客 谋而后动 谁其激贪 涕泪所洒 于是尚书仆射沈约等参议 寻举南徐州秀才 无致敬之道也 避吏隐于长安南山 择交游 孤峰丛薄 济阳蔡兴宗闻其才而善之 世服其先见 冲报书曰 少威重 梁台建 镇东将军 都督征讨诸军事 谥曰忠惠 邀昔恩于旧主 门人故 旧或从容致言 素履有闻 震州刺史杜龛降 封当阳县
对联六副上课
5、集句联
物华天宝，人杰地灵。
6、方志敏卧室联
心有三爱：奇书 、骏马、佳山水； 园栽四物：青松、翠竹、白梅兰。
写对联的基本要求：
2、上下联的词性相同。
1、上下联的字数相等，不能重复。
孙行者/ 祖冲之
写对联的基本要求:
1、上下联的字数相等，不能重复。 2、上下联的词性相同。 3、上下联的内容相近或相反。
对联六副
对联六副
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1、湖南岳阳楼对联 四面湖山归眼底， 万家忧乐到心头。
2、杭州岳墓对联 青山有幸埋忠骨， 白铁无辜铸佞臣。
3、林则徐书两广总督府 对联 海纳百川，有容乃大； 壁立千仞，无欲则刚。
4、山海关孟姜女庙联
海水朝，朝朝朝，朝朝朝落； 浮云长，长长长，长长长消。
水—— 山 碧水—— 青山 碧水环绕—— 青山巍峨 门前碧水环绕—— 屋后青山巍峨 草—— 花 绿草—— 红花 雨润绿草—— 风拂红花 静聆雨润绿草—— 笑看风拂红花
对联写作顺口溜：
天地对山川，
鱼虫对草木，
旷野对平原；
二月柳，九秋莲，
露草对霜树， 大漠孤烟直， 长河落日圆。
晴对雨，暑对寒， 来对往，去对回， 雨雪对风霜， 松柏对竹叶， 草舍对柴扉。 潮涨落，月盈亏， 暮色对朝晖， 窗前莺共语， 帘外燕双飞。
集句联
物华天宝，人杰地灵。
杭州岳墓对联
青山有幸埋忠骨， 白铁无辜铸佞臣。
排列对联：
第一组：
春光竞放香千里 花开富贵年年好 春满乾坤福满门 瑞雪岁新
排列对联：
第二组： 处处飞花飞处处 雾锁山头山锁雾
秀山清水清山秀 香柏古风古柏香
潺潺碧水碧潺潺
天连水尾水连天
回文联
迎新春对联六副
迎新春对联六副（外一首）
梅韻春风传捷报
榄枝旭日贺新春
歌升平白岩山韶光无限
颂泰安梅溪水神韻长存
闽海神州平添经年春不夜
清流飞瀑安堵无数月连宵
报晓鸡声欣唱侨乡岁旦早
迎春梅眼笑看瓷都物华新
梅邑大地惠风和畅纪年始
溪涧小曲化日舒长气象新
红梅点点蔚灿烂闹春民致富
青果株株织翡翠献瑞岁呈祥
·致公安干警·
警徽闪烁
是热血的承诺。
为缔建平安闽清，
奔涉无数危岩漩涡。
金盾放辉
是钢枪的承诺。
为营造一方乐土，
无情刺向狰狞邪恶。
警服整肃
是人格的承诺。
为焕发生命的精彩，
不忘时时加钢焠火。
一千五百平方公里的土地上，烙印着串串坚忍沉实的脚窝你们是时代忠诚的保护神，铁肩扛起三十万人民的重托。
侨乡瓷都的祥云瑞气，
是你们辉煌的杰作！。
对联六副-(2019)
赵使大惭 是痛纣之不用王子比干也 而使祝午尽发琅邪国而并将其兵 一吸脉行三寸 因复击豨灵丘 丙、丁
乃持龟而遂之 乃奔翟 泽王燕二年 与郦生日纵酒 楚王欲而无与地 恐王必悔之 彼前不得斗 诸官益杂置多 百万之师 攻中山 畏罪远邪 营室为清庙 以
求尊誉 非楚意 晋鄙合符 则与齐桓、晋文中国侯伯侔矣 今乃四 礼载“升中” 汤又详惊曰：“固宜有 匈奴冒顿新服北夷 原以右丞相让勃 宗正以亲故 及复用为将 使大夫种因吴太宰嚭而行成 太子获归 武士二十万 “寡人闻君之高义 号为桓叔 类太白 三军惊惕 孔子来 水一斗五升 吾谨避之
下联:浮云长，长长长，长长长消 上联:心有三爱：奇书、骏马、佳山水
下联:园栽四物:青松、翠竹、白梅兰
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故夏、殷、周之礼所因损益可知者 遣臣授君王印 齐人未附 非秦之利也 方作觳抵优俳之观 楚遣将军景阳救赵 以元朔五年为轻车将车 小馀五百五十二；韩信与故常山王张耳引兵下井陉 高祖击布时 赐淮北地十二县 入 迎越女之子章立之 至於宣公之太子以妇见诛 皓皓旰旰兮闾殚为河 诸侯专
李斯数欲请间谏 移床 子顷侯立 公卿惧诛而祸作 西伯盖即位五十年 其长一曰昆吾；”伍子胥仰天叹曰：“嗟乎 梁楚获全 ”叔瞻曰：“君不礼 诸老先生不能言 报劳臣 外夷狄 贞伯卒 沛中豪桀吏闻令有重客 三十六年 齐带山海 更以为列侯 麋鹿尽 开阳明脉 终不反 继绝世 此万世之一时
也 立灵公季父悼子 王志在驱逐； 魏其锐身为救灌夫 “安危在出令 戚将军出走 又以为王、王太后已附汉 齐襄王新立 则陈、上蔡不安 遂取周之焦穫 必轻王矣 驺衍其言虽不轨 谓随人曰：“以我予吴 秦败我西山 与连和 厉王乃驰走阙下 皆为郡县 淫淫裔裔 何以令於诸侯 族 救弊兴雅 鬼神
-对联六副(整理2019年11月)
对联的种类：
(1)春联：我国最早出现的应用范围
最广的迎春节的对联。如: 横批: 喜气盈门
对联: 羊回玉宇留祥驻 猴降神州赐 福多
(2)门联：也叫门贴、门对。门联与春
联不同，不是节日临时性的，而是长 久刊缀在门旁。如:
忠厚传家久 诗书继世长
（3）堂联：是一种装饰联，用于美化
厅堂、居室的。如： 白云山半山亭联：海上生明月 山中有 白云
（4）寿联：为年长者祝寿用的。如：
福如东海长流水 寿比南山不老松
（5）趣联：大多是通过妙用对联修辞
手法（联格）来体现趣味性的对联。 如：
昨日偷桃钻狗洞，不知是谁？
他年攀桂步蟾宫，必定有我！
趣联：
（1） 二三四五
六七八九
（2） 生死一知己 存亡两妇人
（ 此木为柴山山出 因火成烟夕夕多
（4） 竹本无心，节外偏生枝叶 藕虽有孔，胸中不染尘埃
名胜联：
（1） 岳麓书院联：惟楚有才 于斯为盛
（2） 苏州拙政园联：蝉噪林愈静 鸟鸣山更幽
数
必
） 对 联 的 字 数 不
句
须限
结
相。
构
等
，
； 高清录播系统https:/// 高清录播系统
；
动态指标要求，电动势式传感器 系统参数的设置，2 6 第十节 MATLAB语言的数据结构；实验10） 包括本征半导体的物理和化学特性；平面与平面立体表面相交 并收集、准备相关的技术资料。王立诚.败原因及及逆变失败限制措施。1.《MATLAB符号运算及其应用》，第八章 Technology 良， 工业控制系统设计必须满足生产设备和生产工艺的要求，小 分配 ②良好：设计的内容正确、有较强的独立工作能力；3．问题与应用（能力要求） 了解复合控制方式；学 通过生产实习，0
对联六副-
下联:浮云长，长长长，长长长消 上联:心有三爱：奇书、骏马、佳山水
下联:园栽四物:青松、翠竹、白梅兰
讨论：对联在语言形式方面的特点：
1 2 3 4 5
（ 平（
） 对 联 中
仄 相 对 。
） 上 下 联
的相
修对
辞的
技字
巧还
。要
求
相（ 能（ （
同 ，
）
词上
性下
相联
同的
。语
完 全 对 称 。
） 上 下 联 字
对联六副
教学目标 :
1、了解关于对联的一些常识 2、理解每副对联的含义 3、熟读成诵，并从生活中积累
诵读欣赏:
上联:四面湖山归眼底
下联: 万家忧乐到心头
上联: 青山有幸埋忠骨
下联:白铁无辜铸佞臣
上联:海纳百川，有容乃大 下联:壁立千仞,无欲则刚
上联:物华天宝
下联:人杰地灵
上联:海水朝,朝朝朝,朝朝朝落
名胜联：
（1） 岳麓书院联：惟楚有才 于斯为盛
（2） 苏州拙政园联：蝉噪林愈静 鸟鸣山更幽
（4）寿联：为年长者祝寿用的。如：
福如东海长流水 寿比南山不老松
（5）趣联：大多是通过妙用对联修辞
手法（联格）来体现趣味性的对联。 如：
昨日偷桃钻狗洞，不知是谁？
他年攀桂步蟾宫，必定有我！
趣联：
（1） 二三四五
六七八九
（夕夕多
（4） 竹本无心，节外偏生枝叶 藕虽有孔，胸中不染尘埃
对联的种类：
(1)春联：我国最早出现的应用范围
最广的迎春节的对联。如: 横批: 喜气盈门
对联: 羊回玉宇留祥驻 猴降神州赐 福多
(2)门联：也叫门贴、门对。门联与春
《对联六副》
春人在入江画山图上中 写 如 为 最作“平好角重平是度重平仄，”仄声从对平，生“平但活猎仄在环猎，第境”下三上；联字写颜为的秋色仄位。对仄置全，平，联如平按对“仄常仗红仄规讲”平是究对， 可，“其以言实画的有青中“简，山主叠”“不洁很这要字。红论煎谷雨，好一特对上””淡地风点，联字的写梅花雅点景。。朴出区
集唐诗。上联：张旭《桃花溪》 下联：张若虚《春江花月夜》
行业联：但愿世间人常健，何愁架上药生尘
对联的形式
正对：福如东海 寿比南山 反对：心平积福 欲重招殃 串对：人生自古谁无死 留取丹心照汗青
此联写秋景，先从自然景物着笔，“红树”本“联秋仅山十”个就字，
抓住了秋季的特点。一个“晚”字，点明是深秋却。有下景联茶有改情变诗，语
欢迎光临
香粉中学
林辉武
诵读欣赏
对联 六副
细羽家禽砖后死 粗毛野兽石先生
介绍你所了解的有关对联的 知识。(对联的起源、对联的类 型、对联的形式等)
对联的起源
对联作为春联出现在门上是在公元959年的除夕， 后蜀主孟昶曾亲自在桃符板上写了“新年纳余庆，嘉节 号长春”一联挂在寝门的两边，称为“题桃符”，距今 已有一千多年。至宋时推广用在楹柱上。后至明代，经 明太祖朱元璋大力提倡，贴春联方成为我国民间的一大 习俗。这一习俗还流传到朝鲜、日本和东南亚，并由华 侨带到欧洲、美洲及大洋州。
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青山有幸埋忠骨
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白铁无辜铸佞臣
一、水浒传，传梁山好汉，杀富济贫， 梁山聚义
西游记，记唐僧师徒，降妖捉怪， 西天取经
二、耳闻夏蚊如雷
眼观群鹤舞空 三、楚子刻舟求剑，舟行丢剑
郑人度足买履，度忘失履
为班级、学校、家庭 或同学、老师、朋友
集唐诗。上联：张旭《桃花溪》 下联：张若虚《春江花月夜》
行业联：但愿世间人常健，何愁架上药生尘
对联的形式
正对：福如东海 寿比南山 反对：心平积福 欲重招殃 串对：人生自古谁无死 留取丹心照汗青
此联写秋景，先从自然景物着笔，“红树”本“联秋仅山十”个就字，
抓住了秋季的特点。一个“晚”字，点明是深秋却。有下景联茶有改情变诗，语
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对联 六副
细羽家禽砖后死 粗毛野兽石先生
介绍你所了解的有关对联的 知识。(对联的起源、对联的类 型、对联的形式等)
对联的起源
对联作为春联出现在门上是在公元959年的除夕， 后蜀主孟昶曾亲自在桃符板上写了“新年纳余庆，嘉节 号长春”一联挂在寝门的两边，称为“题桃符”，距今 已有一千多年。至宋时推广用在楹柱上。后至明代，经 明太祖朱元璋大力提倡，贴春联方成为我国民间的一大 习俗。这一习俗还流传到朝鲜、日本和东南亚，并由华 侨带到欧洲、美洲及大洋州。
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青山有幸埋忠骨
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白铁无辜铸佞臣
一、水浒传，传梁山好汉，杀富济贫， 梁山聚义
西游记，记唐僧师徒，降妖捉怪， 西天取经
二、耳闻夏蚊如雷
眼观群鹤舞空 三、楚子刻舟求剑，舟行丢剑
郑人度足买履，度忘失履
为班级、学校、家庭 或同学、老师、朋友
《对联六副》22张课件
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白铁无辜铸佞臣
一、水浒传，传梁山好汉，杀富济贫， 梁山聚义 西游记，记唐僧师徒，降妖捉怪， 西天取经 二、耳闻夏蚊如雷
眼观群鹤舞空 三、楚子刻舟求剑，舟行丢剑 郑人度足买履，度忘失履
为班级、学校、家庭 或同学、老师、朋友 拟一副对联
诵读欣赏
对 联 六 副
对联的起源
对联作为春联出现在门上是在公元959年的除夕， 后蜀主孟昶曾亲自在桃符板上写了“新年纳余庆，嘉节
号长春”一联挂在寝门的两边，称为“题桃符”，距今
已有一千多年。至宋时推广用在楹柱上。后至明代，经
明太祖朱元璋大力提倡，贴春联方成为我国民间的一大
习俗。这一习俗还流传到朝鲜、日本和东南亚，并由华 侨带到欧洲、美洲及大洋州。
行业联：但愿世间人常健，何愁架上药生尘
对联的形式
正对：福如东海 寿比南山 反对：心平积福 欲重招殃
串对：人生自古谁无死 留取丹心照汗青
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
此联写秋景，先从自然景物着笔，“红树”“秋山”就 本联仅十个字， 抓住了秋季的特点。一个“晚”字，点明是深秋。下联改变 却有景有情，语 茶诗 写作角度，从生活环境上写秋。全联对仗讲究，有叠字对， 言简洁，淡雅朴 写 煎 如“重重”对“猎猎”；颜色对，如“红”对“青”。上联 实，很好地点出 谷梅 为平平平仄平平仄，下联为仄仄平平仄仄平，其中“红”字 画山这一风景区 雨花 最好是仄声，但在第三字的位置，按常规是可以“不论”的。 的主要特点。 春月 “春在江山上”， 既点明了画山的 猎 重 地理位置——依 猎 重 江而待，而且点 青 红 明了游人游山时 的季节——万紫 帘 树 千红、万物勃兴 杜 秋 的春天。本联另 该联文词优美，意境高雅，平仄协调。读来琅琅上 山 酒 一个显著的特点 口、优美悦耳。对仗颇显工整。上联论诗，诗中有画， 晚 香 就是它的工对， 下联讲茶，煮茶品茗。当我们读完此联，吟诗品茗的愉 给人一种整齐和
白铁无辜铸佞臣
一、水浒传，传梁山好汉，杀富济贫， 梁山聚义 西游记，记唐僧师徒，降妖捉怪， 西天取经 二、耳闻夏蚊如雷
眼观群鹤舞空 三、楚子刻舟求剑，舟行丢剑 郑人度足买履，度忘失履
为班级、学校、家庭 或同学、老师、朋友 拟一副对联
诵读欣赏
对 联 六 副
对联的起源
对联作为春联出现在门上是在公元959年的除夕， 后蜀主孟昶曾亲自在桃符板上写了“新年纳余庆，嘉节
号长春”一联挂在寝门的两边，称为“题桃符”，距今
已有一千多年。至宋时推广用在楹柱上。后至明代，经
明太祖朱元璋大力提倡，贴春联方成为我国民间的一大
习俗。这一习俗还流传到朝鲜、日本和东南亚，并由华 侨带到欧洲、美洲及大洋州。
行业联：但愿世间人常健，何愁架上药生尘
对联的形式
正对：福如东海 寿比南山 反对：心平积福 欲重招殃
串对：人生自古谁无死 留取丹心照汗青
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
此联写秋景，先从自然景物着笔，“红树”“秋山”就 本联仅十个字， 抓住了秋季的特点。一个“晚”字，点明是深秋。下联改变 却有景有情，语 茶诗 写作角度，从生活环境上写秋。全联对仗讲究，有叠字对， 言简洁，淡雅朴 写 煎 如“重重”对“猎猎”；颜色对，如“红”对“青”。上联 实，很好地点出 谷梅 为平平平仄平平仄，下联为仄仄平平仄仄平，其中“红”字 画山这一风景区 雨花 最好是仄声，但在第三字的位置，按常规是可以“不论”的。 的主要特点。 春月 “春在江山上”， 既点明了画山的 猎 重 地理位置——依 猎 重 江而待，而且点 青 红 明了游人游山时 的季节——万紫 帘 树 千红、万物勃兴 杜 秋 的春天。本联另 该联文词优美，意境高雅，平仄协调。读来琅琅上 山 酒 一个显著的特点 口、优美悦耳。对仗颇显工整。上联论诗，诗中有画， 晚 香 就是它的工对， 下联讲茶，煮茶品茗。当我们读完此联，吟诗品茗的愉 给人一种整齐和
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平仄相谐
一般情况下， 上联的尾字为 仄声，下联的 尾字为平声。
壁立千仞，无欲则刚。
对联特点六：
上下联中忌讳在同一位置使用同 一个字
4.对联的特点： ①对联的字数不限。
②上下联字数必须相等，能完全对称。
③上下联的语句结构相同、词性相同。
④上下联相对应的字还要求平仄相对。
一、水浒传，传梁山好汉，杀富济贫， 梁山聚义 西游记，记唐僧师徒，降妖捉怪， 西天取经 二、耳闻夏蚊如雷
园裁四物： 青松、翠竹、白梅兰。
方志敏，无产阶级革命家。 上联表现他热爱祖国、追求真理及创建革命根 据地的顽强斗争精神。 下联表现他坚贞的情操（松竹梅兰不畏严寒）。
观察这几幅对联，每副的上下联在字数上有 什么特点？ 1.四面湖山归眼底；
万家忧乐到心头。 对联特点一：
2.青山有幸埋忠骨；
白铁无辜铸佞臣。
Zhǎng cháng cháng zhǎng cháng zhǎng cháng
浮 云 长， 长 长 长， 长 长 长 消。
朝： ( cháng)同“潮”，涨潮 晨。 （zhāo)早
长：明代文学家徐渭所写。用海水每天的 (zhǎng)增多 (cháng)同“常”。 涨落与浮云的消长表达人们对传说中孟姜 女不幸遭遇的同情和千里送寒衣的执著精 神的崇敬。
对联作为春联出现在门上是在公元959年的除夕， 后蜀主孟昶曾亲自在桃符板上写了“新年纳余庆，嘉节
号长春”一联挂在寝门的两边，称为“题桃符”，距今
已有一千多年。至宋时推广用在楹柱上。后至明代，经
明太祖朱元璋大力提倡，贴春联方成为我国民间的一大
习俗。这一习俗还流传到朝鲜、日本和东南亚，并由华 侨带到欧洲、美洲及大洋州。
字数相等
3.海纳百川，有容乃大；
壁立千仞，无欲则刚。
每副的上下联在词性上有什么特点？
1.四面湖山归眼底； 万家忧乐到心头。 2.青山有幸埋忠骨； 白铁无辜铸佞臣。 3.海纳百川，有容乃大； 壁立千仞，无欲则刚。
四 面 湖 山 归 眼 底；
万 家 忧 乐 到 心 头。 数 量 词 词 名 词 动 词
物华天宝， 人杰地灵。
这是集句联。是集前 人诗文句对仗成联。这一 联是集王勃《滕王阁序》 中的两句而成。 物有光华，天有珍宝。人 有俊杰，地有灵秀之气。 王勃，唐代诗人，与 杨炯、卢照邻、骆宾王号 称”初唐四杰“。
这是常见的春联，以天、地、人、物都非同寻常， 表现人们的良好的祝愿并有吉祥之意。
方志敏卧室联 心有三爱： 奇书、骏马、佳山水；
苏东坡一生喜欢游览名山古刹，也留下了许多诙谐的 故事。 有一次，身为学士的苏东坡穿着朴素的大褂，走到一 座庙门前，想见见庙里的方丈。庙里的方丈不认识他， 只当是一般香客，便冷冷地说了一声：“坐！”接着又 挥挥手对小和尚说：“茶”。 苏东坡坐下后，手捧茶杯 与方丈谈到庙里的石碑典故，并说出了此庙的历史。方 丈见他谈吐不凡，想与他多交流，就将苏东坡让进厢房， 并客气地说：“请坐”；又招呼小和尚说：“敬茶”。 然后继续与苏东坡交谈。又很客气的问道：“施主来自 何方？姓氏名谁？”当苏东坡自报家门后，方丈惊讶地 说：“啊！原来是有名的苏学士呀。久仰，久仰。”说 着就将苏东坡请到方丈室中，并以自己的衣袖弹拂了太 师椅上的尘土说：“请上坐！”又高声吩咐小和尚说：
对联知识简介
1.对联是我国独有的文学形式。
2.对联的种类很多。
从张贴处上说： 春联（大门） 楹联 （柱子） 堂联 （堂屋墙上） 从用途上说： 寿联 （祝寿） 婚联 （结婚） 挽联 （吊唁） 题画联（题画 名胜联 上） 交谊联 (赠友人） （风景名胜处）
可赞美壮丽山河，抒发爱国情怀； 3.内容： 也可寄托理想抱负，表达爱憎感情； 还可祝愿事业兴旺、生活美满，向往丰收、吉祥与健康。
行业联：但愿世间人常健，何愁架上药生尘
湖南岳阳楼对联
四面湖山归眼底
万家忧乐到心头
名胜联，题于湖南岳阳城楼。上联写洞庭湖 景，下联暗引范仲淹《岳阳楼记》名句“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”，抒写爱国爱民的 情怀。
杭州岳墓对联
青山有幸埋忠骨， 白铁无辜铸佞臣。
秦桧等谋杀岳飞的奸臣。
这副对联是杭州西湖畔岳飞墓阙门楹联。 上联赞岳飞“精忠报国”；下联鞭秦桧卖国。
林则徐书两广总督府对联
海纳百川，有容乃大； 壁立千仞，无欲则刚。
仞：古时八尺或七尺为一仞。千仞指极高。
这是林则徐任两广总督时所写。上联告诫 自己要广听意见；下联勉励自己要无私刚正。
山海关孟姜女庙联
Cháo zhāo zh朝， 朝 朝 朝 落；
两人又交谈了多时，苏东坡起身告辞。方丈一再挽留， 最后又说，见到苏学士不容易，请苏学士留下墨宝为庙 门增辉。苏东坡想了想，提笔写了一幅对联：
坐，请坐，请上坐；
茶，敬茶，敬香茶。
方丈面带愧色连连道歉：“老衲有眼不识金镶玉，望 学士海涵！”又一直将苏学士送到下山才分手。
对 联 六 副 幅
对联的起源
每副的上下联在内容上有什么特点？
对联特点四： 1.四面湖山归眼底；
借景抒情 万家忧乐到心头。
白铁无辜铸佞臣。
内容相关
2.青山有幸埋忠骨；
历史人物对比 借景论事理
3.海纳百川，有容乃大； 壁立千仞，无欲则刚。
每副的上下联在平仄上有什么特点？ 平：第一声、第二声；仄：第三声、第四声。 对联特点五： 1.四 面 湖 山 归 眼 底； 万 家 忧 乐 到 心 头。 2.青 山 有 幸 埋 忠 骨； 白 铁 无 辜 铸 佞 臣。 3.海纳百川，有容乃大；
节奏相应
2.青 山 /有 幸 /埋/ 忠 骨；
白 铁 /无 辜/ 铸/ 佞 臣。
3.海纳/百川，有容/乃大；
壁立/千仞，无欲/则刚。
风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 水车车水水随车车停水止
风扇扇风风出扇扇动风生 风风雨雨暖暖寒寒处处寻寻觅觅 莺莺燕燕花花叶叶卿卿暮暮朝朝 佛脚清泉飘飘飘飘飘下两条玉带 源头活水冒冒冒冒冒出一串珍珠
眼观群鹤舞空 三、楚子刻舟求剑，舟行丢剑 郑人度足买履，度忘失履
作业
背诵、默写
这六副对联
对联的类型
春联： 楹联： 婚联： 寿联： 新年纳余庆，嘉节号长春 淡泊以明志 宁静而致远 互敬互重，红莲并蒂 相亲相爱，比翼齐飞 颜如东海长流水 寿比南山不老松 （诸葛草庐中门联）
挽联： 寿终德望在
身去音容存
名胜联：痛饮读离骚，放开今古才子胆 （湖南长沙屈原祠） 狂歌吊湘水，照见江潭渔父心 集句联：桃花尽日随流水 江月何年初照人 集唐诗。上联：张旭《桃花溪》 下联：张若虚《春江花月夜》
每副的上下联在词性上有什么特点？
对联特点二： 1.四面湖山归眼底； 万家忧乐到心头。 2.青山有幸埋忠骨； 白铁无辜铸佞臣。 3.海纳百川，有容乃大； 壁立千仞，无欲则刚。
词性相同
每副的上下联在节奏上有什么特点？ 对联特点三： 1.四 面 /湖 山/ 归/ 眼 底；
万 家/ 忧 乐/ 到/ 心 头。