2022-2023学年全国高中高三上语文人教版月考试卷(含解析)

2022-2023学年全国高三上语文月考试卷
考试总分：147 分考试时间： 120 分钟
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
卷II（非选择题）
一、默写题（本题共计 1 小题，共计11分）
1.(11分) 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《望岳》一诗用自问自答的手法，交代了泰山的地理位置与苍茫雄奇。

这两句诗
是”_______________？_______________”。

（2）元代散曲中常可见到互为对偶的三个句子连用，这是一种艺术表现形式的发展。

马致远的《天净沙·秋思》使用了这种形式，这三句中的后两句是“_______________，_______________”。

（3）古代诗人常用“沧海”这一意象展现宽阔胸襟，寄托忧思情怀，或抒发离情别绪。

唐代诗人李商隐就写过许多这样的诗句，“_______________，_______________”。

二、文言文阅读（本题共计 1 小题，共计11分）
（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）
A.恪到府/乃分内诸将罗兵/幽阻/但缮藩篱/不与交锋/候其谷稼将熟/辄纵兵芟刈/使无遗种
B.恪到府/乃分内诸将/罗兵幽阻/但缮藩篱/不与交锋/候其谷稼将熟/辄纵兵/芟刈使无遗种
C.恪到府/乃分内诸将/罗兵幽阻/但缮藩篱/不与交锋/候其谷稼将熟/辄纵兵芟刈/使无遗种
D.恪到府/乃分内诸将/罗兵幽阻/但缮藩篱/不与交锋/候其谷稼/将熟辄纵兵芟刈/使无遗种
（2）下列对文中画线的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.道艺，指道德和技能；也可指道士、方士修炼长生之术。

文中的意思是前者。

B.行酒，在酒席上依次斟酒；也可指监酒，在席间主持酒政。

助兴时有行酒令。

C.尚书仆射，是尚书省的副官，尚书令为虚职后，尚书仆射成为尚书省的长官。

D.斥候，亦作“斥堠”，侦察，候望；也指侦察、候望的人或用于瞭望敌情的土堡。

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.诸葛恪才思敏捷，使得张昭词穷。

诸葛恪以姜子牙九十岁仍带兵作战，而张昭则远离战事、饮食优先来反驳张昭的批评，说明自己并没有不奉养老人。

B.诸葛恪不畏艰难，屡次主动请缨。

诸葛恪请求到丹杨做郡守；还请求率众到庐江、皖口屯田，偷袭舒县、掠夺人口；派侦察兵，图谋寿春；十分积极。

C.诸葛恪富有谋略，招引山民出降。

丹杨地势险峻，百姓难以约束，诸葛恪围而不攻，并且以割麦绝粮、斩杀胡伉等手段诱使山民出山自首，成效明显。

D.诸葛恪忠心事主，尽心辅佐幼主。

孙权死后，诸葛恪唯恐辜负先帝遗命，考虑的事情特别多，任太傅后，采取了一系列的仁政措施，受到百姓爱戴。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①其幽邃民人，皆仗兵野逸，时观间隙，出为寇盗。

②民闻伉坐执人被戮，知官惟欲出之而已，於是老幼相携而出。

（5）孙权死后，诸葛恪在给弟弟诸葛融的信中表达了几层意思？
三、古诗词鉴赏（本题共计 1 小题，共计11分）
3.(11分)
阅读下面文本，完成下列各题。

苔
袁枚
其一
白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

其二
各有心情在，随渠爱暖凉。

青苔问红叶，何物是斜阳？
（1）下列对这两首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）
A.“白日不到处”两句交代了苔的生长环境，及在阳光照不到的地方也努力生长的特性。

B.“也学牡丹开”一句运用拟人，表明青苔虽小，却也渴望展现出自己的美。

C.“随渠爱暖凉”，交代了他们喜欢温暖，或喜欢阴凉的习性。

D.“何物是斜阳”是青苔对红叶的发问，表明青苔想要从幽暗的环境中解脱。

（2）这两首诗各自体现了青苔怎样的精神品质？请结合诗句概括分析。

四、现代文阅读（本题共计 2 小题，每题 17 分，共计34分）
4.
阅读下面文本，完成下列各题。

《资治通鉴》是北宋史学家司马光主持修撰的一部卷帙浩繁的编年体史学名著。

自《史记》《汉书》以后，断代纪传体史书越来越流行，也逐渐确立了其作为“正史”的地位。

我们通常所谓
的“二十四史”或“二十五史”等“正史”，无一例外都是纪传体，而且除了《史记》之外，其他“正史”都是断代史。

但在纪传体之外，编年体也是一种极为重要的体裁，先秦时期的《春秋》《左传》《竹书纪年》等编年体史书可以说奠定了中国传统史学的基础。

但秦汉以后，编年体史书逐渐消沉，难以与纪传体正史争锋。

直到北宋时期，《资治通鉴》才重新举起了中国传统史学中“编年体”和“通史”这两面大旗。

不得不说，中国传统史学中编年体之所以能与纪传体并峙成为两座高峰，悠久深厚的“通史”传统之所以能够形成，《资治通鉴》功不可没。

若要明白《资治通鉴》的历史观，那么作者出于什么目的而编撰此书，是不可不知的。

知道了撰写此书的目的，则此书的基本观念就可得其要领了。

如上所述，司马光之所以编撰《资治通鉴》，最核心、最主要的目的，是为了让帝王阅读，给帝王提供一个了解前代历史的优秀读本，从而起到“以史为鉴”的效果，司马光也因此成为读书人里的“帝王师”。

这样看来，《资治通鉴》最为根本的历史观，还是秉持了中国史学的悠久传统，把历史当成是前代善恶行迹的汇总，后人可从中找到各种成败善恶的范例，并且阅读之，领会之，运用之，从而学习古人的成功经验，避免重蹈古人的覆辙，总的来说，这是一种实用的“以史为鉴”的历史观，所以《资冶通鉴》一书特重政治之变迁、制度之沿革、礼乐之兴废，因为这些内容最能体现历代之兴亡成败，也最易成为善恶的典型。

如果我们往更深一层思考，就会发现《资治通鉴》蕴含着司马光等史学家更为理想化的一种历史观。

《资治通鉴》编年起始于周威烈王二十三年三家分晋，虽说是为了上接《左传》，但并没有和《左传》完全接续起来，那么，司马光为何要以三家分晋作为此书的起点呢？他自己就有很清楚的说明：
臣闻天子之职莫大于礼，礼莫大于分，分莫大于名。

何谓礼？纪纲是也。

何谓分？君臣是也，何谓名？公侯卿大夫是也。

……是故天子统三公，三公率诸侯，诸侯制卿大夫，卿大夫制庶人，贵以临贱，贱以承贵，上之使下，犹心腹之运手足，根本之制枝叶；下之事上，犹手足之卫心腹，枝叶之庇根本，然后能上下相保而国家治安。

故曰天子之职莫大于礼也。

（《资治通鉴·周纪》）司马光所说的“礼”，就是君臣名分、尊卑之别，也就是一整套的社会秩序。

孔子说“君君，臣臣，父父，子子”，就是希望君有君的样子，臣有臣的样子，父有父的样子，子有子的样子。

在儒家所设想的君臣尊卑之社会秩序背后，还有一个更为远大的道德理想。

现实世界中的尊卑秩序，其实就是这个道德理想的具象化。

礼乐为道德之器具，群史为六经之延续。

后世的礼乐兴废、治乱兴衰，也可以看作是儒家心目中理想的道德秩序在现实世界中的浮沉隐显。

《资治通鉴》历述周秦汉唐之盛衰，具陈礼乐刑政之兴废，也是为了考察儒家的道德理想在历史中的实践过程。

以上所述《资治通鉴》的历史观，可能与我们现代人对于历史的观念有着相当的距离，但如果要想理解《资治通鉴》，要想理解中国的史学传统，则这些知识不妨略知一二。

抛开这些历史观不谈，《资治通鉴》考证严密，叙事精准，本身也是很值得一读的史书。

（摘编自范云飞《资治通鉴的历史观》）（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）
A.以《史记》《汉书》为代表的断代纪传体史书在中国传统史学中具有“正史”地位。

B.作为重要的史书体裁，编年体史书奠定了中国传统史学的基础，但逐渐消沉于秦汉时期。

C.《资治通鉴》的问世，促成了中国传统史学中“编年体”和“通史”双峰并峙的局面。

D.“以史为鉴”以及考察儒家的道德理想在历史中的实践过程是《资治通鉴》的历史观。

（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A.文章通过梳理中国史书体例的发展过程，论述了《资治通鉴》在中国传统史学上的贡献。

B.文章从分析《资治通鉴》的编撰目的入手，论述了它所体现的最为根本的历史观。

C.文章引用司马光的话，论述了《资治通鉴》蕴含了史学家们更为理想化的历史观。

D.《资治通鉴》的历史观与现代人的历史观相去甚远，没有历史价值，不过因为它叙事精准，所以值得一读。

（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A.编年体和纪传体史书曾是中国史学的两座高峰，但宋代以后，编年体未被发扬光大。

B.“帝王师”的特殊身份使司马光将《资治通鉴》定位为帝王了解前代历史的优秀读本。

C.《资治通鉴》的“以史为鉴”的历史观，在一定程度上体现了该书的实用性。

D.《资治通鉴》述朝代之兴衰，陈礼乐刑政之兴废，在一定程度上是为了维护尊卑秩序。

5.
阅读下面文本，完成下列各题。

李满秀的发家史
芦苇
李满秀的娘家在高家山，人们说李满秀好命，能嫁到我们庄上，毕竟我们离县城近一些。

李满秀自己说她的命不好，她上当了。

人们说：“上啥当了？那就是命，别不信！”
李满秀是我家邻居，我还是信她的话。

要不是她当年想着能嫁到县城，又怎么能跟着那个叫兰子的表姐从高家山过来，草草地嫁给胡爱成呢？后来想想算了，虽然李满秀高中毕业当了民办教师，但毕竟胡爱成还做点生意，倒腾蓬灰呢。

啥叫蓬灰？就是把蓬草拔下晒得半干的时候，点火焚烧，炼成了一块块石头疙瘩。

嘿！这石头疙瘩里有碱类。

熬成水加在和面的水里，做出的牛肉面又筋道又韧性，还有股草香。

李满秀就是跟着胡爱成每年秋天把蓬草烧灰呢。

李满秀说从那时候起，她知道，自己的命不好。

到了90年代，先是蓬灰忽然卖不出去了。

有一种叫拉面剂的东西充斥市场。

胡爱成赔了几次，心里不服，就让李满秀把蓬灰熬成水，叫做灰水，装在塑料桶里，拉到城里卖，没想到还是卖不出去。

最后，塑料桶腐蚀透了，灰水全部撒了，胡爱成一下子变成了穷光蛋。

李满秀倒能看得开，她说不成就养猪吧。

就像她当年从高家山过来的时候，把自己民办老师的工作辞了一样毫不犹豫。

李满秀已经生过两个小孩，长得人高马大。

力气和奶水一样，用也用不完。

胡爱成和李满秀就商量把山坡挖挖，再掏几口窑当猪圈。

眼看着就可以开始养猪了，胡爱成偏
偏就出事了，一块大土块毫无征兆地砸下来。

胡爱成像一堵墙一样倒了，他的腰被浮土一下子埋了，李满秀大呼小叫地把胡爱成刨出来的时候，胡爱成已经走了。

李满秀大哭：“老天爷呀，我咋这么命苦。

”就一下子昏了过去。

身边两个不懂事的娃，翻开李满秀的衣服，开始吃奶。

全村的人都说，这寡妇的命，比杏仁苦。

李满秀不让猪圈闲着，一养就到了90年代末。

人们经常看着李满秀，她用背篓装着刚满月的猪娃，用自行车推着到处卖；人们看不见李满秀捉猪娃的时候，她摔倒在猪圈里。

浑身衣服，下面喝了猪尿，上面泡了猪屎。

人们还看不见的是李满秀把别人不要的秸秆拉回来粉碎了拌猪饲料。

三年以后，李满秀把房子翻修了一下。

一排五间大瓦房，雪亮雪亮的。

屋檐下的燕子一住就是三窝，赶都赶不走。

人们说：“燕子到了，运气来了。

”李满秀无心照顾燕子，还是操心她的猪圈。

她的窑洞猪圈里已经有上百头猪，院子旁边安了一口电磨和一台粉碎机，专门粉碎猪饲料，另有一间安了半圆门的窑洞里面全是药盒子，那是李满秀的猪医院。

李满秀要给猪打针，那可是马虎不得的事情。

李满秀的儿子要去外面打工。

年底，李满秀和儿子算账，儿子竟然差了她很多，李满秀说：“我这命真苦，靠老子靠不上，靠儿子也靠不上。

”儿子说：“妈，你可别靠谁啦。

”
这话说得可真准，又过了几年，已经是千禧之年，李满秀的儿子结婚了。

李满秀当了奶奶。

人们说李满秀终于苦尽甘来。

李满秀把现代化喂养的猪们交给儿媳妇，她开始哄孙子。

可是李满秀又该埋怨命了：李满秀的儿子在那一年的四月，毫无征兆地走了。

据说是被人打死的——李满秀的儿媳妇长得太美了。

李满秀这一次把埋怨卡在喉咙里，半个字都没有吐，就又开始接管猪圈。

忽然有一天记者就来了，问了李满秀许多问题，李满秀就上了电视。

又过了一些日子，李满秀出席了县里的人代会。

介绍李满秀的镇长跟人们说李满秀是养殖大户。

李满秀回村的时候，书记开了会，号召人们向李满秀学习。

大家说李满秀好命，镇长书记都看得起她，李满秀，现在该讲讲话了。

李满秀憋了半天说：“还是我的命好，咱村没有别的养殖户，我贷款的时候没人竞争，我有好几次困难都是国家帮助我的。

这一下。

我可是靠了共产党了。

吃了40年的苦没白吃，我现在啊，是发了！”有人说：“为啥你发啦，怎么不给大家发红包？”李满秀说：“我给大家发个猪娃，我们一起搞养殖好不好？”大家说：“好！”有人说：“嗨！成嫂的命还真的好。

”
李满秀走在回去的路上，可没有时间想命好不好。

她在想联合开养殖场的事情，那些小猪崽的命，才是她的命根子。

可是，没有那些贷款，命根子也没有啊！还是好命！
（有删改）（1）下列选项中对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）
A.村里人看不到李满秀摔倒在猪圈里，看不见她把别人的秸秆拉回来做猪饲料，不是人情冷漠，而是李满秀具有农村劳动妇女低调踏实、任劳任怨的品格。

B.李满秀多次抱怨自己命不好，又说“靠老子靠不上，靠儿子也靠不上”，流露出她希望依赖丈夫、儿子的好逸恶劳的思想。

C.李满秀的儿子被杀，她把埋怨卡在喉咙，半个字都没有吐，接管猪圈。

这虽然没有太多细节描述，但更好地凸显了人物形象。

D.村民们让李满秀讲话，李满秀的话句句平淡，但是句句贴心，她愿意带着大家一起劳动，共同富裕，更有力地表现出把握命运的主题。

（2）下列选项中对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A.小说题目“李满秀的发家史”，看似充满富足和喜悦，却与主人公的悲剧命运和这命运给人带来的沉重感形成了巨大反差。

B.小说以时间为序，叙述的故事都是平常事，但是作者写得有波澜，如准备养猪丈夫被土块砸死，抱了孙子准备安享晚年儿子被杀，情节一波三折，扣人心弦。

C.作者通过语言、动作、外貌、心理、社会环境等细节描写，生动形象地刻画了一个生活在农村性格鲜明的妇女形象。

D.小说构思精巧，立意深远，通过写农村妇女李满秀的发家史，赞颂了劳动人民的勤劳和智慧，以及党和政府对人民脱贫作出的努力。

（3）李满秀虽是一名普通的农妇，但她身上凝结着中国劳动妇女的美好品质。

请简要概括女主人公的性格特点。

（4）小说中村民说李满秀“好命”，她却说自己“命不好”。

她在遭遇中年丧夫晚年丧子之后，村民说她的“命比杏仁苦”，但文章最后她自己却又说自己“好命”。

你认为李满秀到底是“好命”还是“命不好”呢？请结合文本情节，作出具体分析。

五、综合读写（本题共计 2 小题，每题 10 分，共计20分）
A.可以虚指诗人心中朦胧的理想，代表了诗人陷入人生苦闷时对未来渺茫的憧憬，也可以实指诗人期待已久的美丽、高洁而忧郁的姑娘
B.可以实指诗人期待已久的美丽、高洁而忧郁的姑娘，也可以虚指诗人心中朦胧的理想，代表了诗人陷入人生苦闷时对未来渺茫的憧憬
C.可以实指诗人期待已久的美丽、高洁而忧郁的姑娘，代表了诗人陷入人生苦闷时对未来渺茫的憧憬，也可以虚指诗人心中朦胧的理想
D.可以虚指诗人心中朦胧的理想，也可以实指诗人期待已久的美丽、高洁而忧郁的姑娘，代表了诗人陷入人生苦闷时对未来渺茫的憧憬
六、写作（本题共计 1 小题，共计60分）
8. （60分）
阅读下面的材料，根据要求写作。

美学家朱光潜在《我们对于一棵古松的三种态度》中这样说：假如你是一位木商，我是一位植物学家，另外一位朋友是画家，三人同时来看这棵古松。

我们三人可以说同时都“知觉”到这一棵树，可是三人所“知觉”到的却是三种不同的东西。

得出三种态度：实用的态度以善为最高目的，科学的态度以真为最高目的，美感的态度以美为最高目的。

某学习小组对此展开了议论，有的说实用态度更重要，如物质决定意识，经济基础决定上层建筑等；有的说科学态度更重要，如没有科学发展就没有社会进步，科学是第一生产力等；有的说美感态度更重要，如美感致力于精神、思想与哲学等。

那么你认为哪种态度更重要？请结合生活与社
会实际，写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

参考答案与试题解析
2022-2023学年全国高三上语文月考试卷
一、默写题（本题共计 1 小题，共计11分）
1.
【答案】
（1）岱宗夫如何,齐鲁青未了
（2）小桥流水人家,古道西风瘦马
（3）沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟
【考点】
名篇名句默写
望岳（杜甫）
天净沙·秋思（马致远）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）根据“用自问自答的手法，交代了泰山的地理位置与苍茫雄奇”可以推知答案。

注意“岱”的正确书写。

（2）根据“互为对偶的三个句子连用”“这三句中的后两句”可以推知答案。

注意“瘦”的正确书写。

（3）根据“古代诗人常用‘沧海’这一意象展现宽阔胸襟，寄托忧思情怀，或抒发离情别绪”“唐代诗人李商隐”可以推知答案。

注意“生”的正确书写。

二、文言文阅读（本题共计 1 小题，共计11分）
2.
【答案】
C
A
A
（4）①那些住在深远山区的民众，都手持武器粗野放肆，常常看准空隙，出山掠夺。

②百姓听说胡伉因为捉拿山民获罪被杀，知道官府只想让他们出山而已，于是老幼互相搀扶着出山。

（5）①对先帝重用自己心怀感恩；②对先帝去世感到悲痛；③深受先帝重托，惭愧忧虑。

【考点】
宗法礼俗
其他古代文化常识
古代官职
内容理解
内容概括与分析
文言翻译
文言断句
【解析】
【参考译文】
诸葛恪字元逊，与顾谭、张休等随侍太子孙登讲习学问技艺，一同成为太子的宾友。

孙权大会群臣，命诸葛恪斟酒劝酒，到了张昭面前，张昭早已有醉意，不肯喝酒，说：“这不是敬老的礼节。

”孙权说：“你如果能让张公理屈词穷，他就会喝下这杯酒。

”诸葛恪反驳张昭说：“从前姜太公年纪九十，仍然执旗持钺（率兵打仗），没有说自己老。

如今行军征战，把您安排在后方，饮酒吃饭，敬您在前，怎么能说不敬老呢？”张昭最终无言以对，于是喝干了杯中酒。

诸葛恪才思敏捷，都像这样。

诸葛恪认为丹杨郡山势险峻，多次主动请求做那里的官。

丹杨的地势险阻，山谷万重。

那些住在深远山区的民众，都手持武器粗野放肆，常常看准空隙，出山掠夺。

自从前代以来，就管束不住他们。

孙权任命诸葛恪担任抚越将军，兼任丹杨太守，授予他三百个手持仪仗的骑兵。

诸葛恪到达丹杨郡太守府后，就分别安排众将领，布置士兵在幽深偏僻之地驻扎，只修筑防御工事，不和山民交战，等到庄稼将要成熟的时候，就出动军队进行收割，连种子都不留下来。

于是山民饥饿穷困，渐渐出山投降自首。

臼阳县长胡伉收得投降山民周遗，周遗过去作恶多端，因为生活所迫暂时出山，但内心图谋叛变，胡伉捆绑他将他送到郡府。

诸葛恪认为胡伉违反教令，将胡伉斩首示众，将事情用表彰上奏。

百姓听说胡伉因为捉拿山民获罪被杀，知道官府只想让他们出山而已，于是老幼互相搀扶着出山。

孙权嘉奖他的功劳，派遣尚书仆射薛综慰劳军队。

薛综先送文书给诸葛恪等人道：“（你们的）功业超过古人，功勋超越前代。

主上高兴，特地派遣中台近侍官员，迎接将军犒劳赏赐，来表彰你们伟大的功绩，慰劳辛劳的将士。

”
任命诸葛恪为威北将军，封都乡侯。

诸葛恪请求率百姓在庐江、皖口屯田，趁机率轻兵偷袭舒县，乘其不备掠夺那里的百姓回来。

又向远处派遣侦查人员，查看必经之路，打算图谋寿春，孙权认为不可以。

孙权病死。

诸葛恪给弟弟公安督诸葛融写信说：“大行皇帝抛下国家，我们父子兄弟，都受到皇帝特殊的恩典，（皇帝去世）我们的肝和心都破碎分裂。

皇太子在丁酉年即皇帝位，我悲喜交加，不知所措。

我身受先帝临终遗命，辅助幼主，自己私下估量，恐怕辜负了先帝委托重任的英明，因此忧虑惭愧，想了很多事情。

”诸葛恪改任太傅。

于是取消设置耳目之事，裁处多余的军政官员，免除拖欠的赋税，取消关税，各项政事注重给百姓恩惠，百姓没有不高兴的。

诸葛恪每次外出，百姓都伸长脖子观看，想看看他的样子。

【解答】
（1）“幽阻”指“幽阻之地”，“罗兵幽阻”即“罗兵于幽阻之地”，“幽阻”是“罗兵”的处所，中间不可断开，排除A项；“纵兵芟刈”是手段，“使无遗种”是目的，“纵兵芟刈”不可断开，排除B项；“谷
稼”是“将熟”的主语，中间不可断开，排除D项。

故选C。

（2）A项，“道艺，指道德和技能”有误，道艺是指学问和技能；“文中的意思是前者”有误，从语境“讲论道艺”来推测，不可能是讲论道德。

（3）A项，“说明自己并没有不奉养老人”有误，“何谓不养老也”中“不养老”的意思是“不敬老”，而
非选项中说的“不奉养老人”。

（4）①幽邃：指深远山区，僻远之地。

仗兵：手持武器。

野逸：粗野放肆。

②坐：因……获罪。

戮：杀。

出：使……出。

（5）通读文本，由题干“诸葛恪在给弟弟诸葛融的信中”定位至最后一段。

由“吾父子兄弟，并受殊恩”可知诸葛恪对先帝重用自己心怀感恩；“肝心圮裂”表明他对先帝去世感到悲伤哀痛；“吾身受顾命，辅相幼主，窃自揆度，恐损先帝委付之明，是以忧惭惶惶，所虑万端”则体现出他深受先帝重托，惭愧忧虑。

三、古诗词鉴赏（本题共计 1 小题，共计11分）
3.
【答案】
D
（2）①第一首诗中的青苔自信、自强、乐观。

苔花虽然渺小，生长在阳光照不到的地方，却不自惭形秽，而是希望像美丽的牡丹一般绽放，努力展现自己的风采。

②第二首诗中的青苔安然、自适、随性。

红叶喜暖，青苔爱凉，这都是出自它们本性的选择；青苔生于阴凉之地，不知斜阳为何物，因此问红叶，流露出青苔安然、自适、随性的态度。

【考点】
古诗词比较阅读
理解内容，概括归纳要点（古代诗歌鉴赏）
把握主旨情感
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）D项，“表明青苔想要从幽暗的环境中解脱”分析有误，应是表明青苔安然自适地在幽暗的环境中生长。

（2）作答本题，需通读全诗，对诗歌有整体性的理解和把握，读懂诗歌写了什么，然后抓住关键词句进行品读，体悟其中蕴含的情感。

第一首中，“白日不到处，青春恰自来”，写苔虽然白天照不到太阳，依然保有青春的精神，自信、执着、坚强。

“如米小”“学牡丹开”，写苔花虽然极小，但它依然学牡丹一样，极力绽放自己，展现自己的美，一点也不因为照不到阳光而气馁，也不因为小而羞惭。

第二首中，“各有心情在”突出每个人都有自己的价值追求，都有自己的选择方向，“随渠爱暖凉”，写苔适应环境，安然自适。

“青苔问红叶，何物是斜阳”写青苔虽置身于阴凉之地，但心中充满阳光，可见其安然、闲适、随性的态度。

四、现代文阅读（本题共计 2 小题，每题 17 分，共计34分）
4.
【答案】
D
D
B。