宾语从句 初中九年级初三英语教案教学设计教学反思 人教版

讲课内容：宾语从句教学设计
容县容州镇第一中学张彩梅
专业：人教版初中英语九年级
适合对象：九年级学生
文件格式：word文档
一、教学背景：许多学生存在语序方面的错误，具体表现在从句部分仍然使用倒装的疑问句结构。

八为了让学生更容易理解两者的用法和区分它们的不同，解决这一难题特做这个微课。

二、教学目标：
1. 了解宾语从句的含义及基本种类。

2. 掌握宾语从句的基本用法。

三、教学方法: 讲练结合
四、教学重、难点：
重点：宾语从句的基本结构及用法。

难点：宾语从句的三要素——关联词、语序和时态。

五、教学手段：多媒体辅助教学。

六、教学过程设计：
Step1: 利用PPT直接展示课题，讲宾语从句的定义。

Step2: 讲宾语从句的基本种类及用法。

Step3: 讲宾语从句的语序。

Step4: 讲解宾语从句的时态。

Step5: 做相对应的练习，让学生掌握宾语从句的用法。

Step6: 讲解含有wh-问句的宾语从句及它的语序、时态。

Step7: 宾语从句的句子转换。

Step8: 做相对应的练习，进一步掌握宾语从句的用法。

五、教学总结：通过教学过程中的分析理解，然后归纳出简单的结构，学生更容易记住宾语从句，接着简单明了里记住它们的用法，最后灵活运用。