小班游戏活动教案《好玩的拼板》 (2)

小班游戏活动教案《好玩的拼板》
教案：好玩的拼板
活动目标：
1. 帮助幼儿培养形状识别能力和手眼协调能力。

2. 培养幼儿合作和沟通的能力。

3. 促进幼儿的逻辑思维和问题解决能力。

活动准备：
1. 拼板游戏材料：一副拼板，包括各种形状的木块或纸板图案，如正方形、三角形、长方形等。

2. 活动场地：一个桌子或地板的平坦表面。

3. 准备小组活动的辅助材料：记分板、奖励小奖品。

活动步骤：
1. 介绍拼板游戏规则和目标，向幼儿展示拼板和各种形状的木块或纸板图案，并说明每个图案的形状和颜色。

2. 将幼儿分成若干个小组，每个小组4-6人，确保每个小组有一个成年人辅导员。

3. 每个小组选择一个队长，队长的任务是领导团队，协调成员的工作。

4. 每个小组将拼板和木块或纸板图案分配给队员，队员需要根据图案的形状和颜色拼成完整的图案。

5. 辅导员可以在旁边给予幼儿指导和帮助，鼓励幼儿合作和互相交流。

6. 第一个完成拼板的小组成为胜利者，可以给予奖励并记录得分。

7. 继续进行多轮游戏，最后根据得分确定胜出的小组。

活动总结：
1. 回顾活动过程，询问幼儿对拼板游戏有何感受和收获。

2. 提醒幼儿拼板游戏中所采用的技巧和策略，如观察图案、选择合适的木块或纸板等。

3. 鼓励幼儿将所学到的技巧应用到日常生活中，比如整理玩具、组织物品等。

扩展活动：
1. 自由拼板：给每个小组提供一定数量的木块或纸板图案，让幼儿自由拼出自己想要
的图案。

可以将幼儿拼得最好或最有创意的作品进行展示和分享。

2. 拼板比赛：设置一些难度较大的拼板，让幼儿参加比赛，挑战谁能最快、最准确地
拼出给定的图案。

3. 拼板拼图：将一副大拼板分成若干个小块，每个小组只能拼出自己的小块，最后合
并在一起，形成完整的拼板拼图。

鼓励幼儿合作和协作，培养团队精神。