高一语文勾践灭吴练习.doc

高一语文勾践灭吴练习
【同步达纲练习】
一、基础知识检测
1.下列各项中的“请”意义与用法与例句不相同的一项是（）
例：其有敢不尽力者乎？请复战。

A.今越国亦节矣，请报之。

B.请姑无庸战。

C.此则寡人之罪也，寡人请更。

D.请问您贵姓。

2.从各句中选出表示第一人称的代词（）
A.其．有取不尽力者乎。

B.勾践既许之，乃至其．众而誓之。

C.寡人不知其．力之不足也。

D.吾不能居其．地，不能乘其车。

3.下列各项中加点词语用法与例句中加点词语不相同的一项是（）
例句：然谋臣与爪牙
．．之土，不可不养而择也。

A.有吴则无越，有越则无吴，将不可改于是
．．矣。

B.以暴露
．．百姓之骨于中原。

C.丈夫
．．二十不取，其父母有罪。

D.吾不欲匹夫
．．之勇也，欲其旅进旅退。

二、课文阅读训练
阅读课文第一自然段，完成后面题目
4.勾践号令三军的话，可以从两个角度来理解其涵义，请用自己的话概括之：①
（12字内）②。

（8字内）
5.文中对答中运用了和的修辞手法。

6.文中用精炼的语言对人物动作作了勾画，且十分传神，具有浓浓的审美情趣。

①这个描写是：。

（限7字）
②它表现了。

（限15字）
【创新能力训练】
阅读下列文言文语段完成后面的题目。

吴王夫差起师伐越，越王勾践起师逆之。

大夫种乃献谋曰：“夫吴之与越，唯天所授，王其无庸战。

夫申胥、华登简服吴国之士于甲兵，而未尝有所挫地。

夫一人善射，百夫决拾，胜未可成也。

夫谋必素见成事焉，而后履之，不可以授命。

王不如设戎，约辞行成，以喜其民，以广侈吴王之心。

吾以卜之于天，必许吾成，而不吾足也，将必宽然有伯诸侯之心焉。

既罢弊其民，而天夺之食，安受其烬，乃无有命矣。

”
1.对下列加点词解释正确的一项是（）
A.越王勾践起师逆．之逆：迎战
B.申胥，华登简．服吴国之士于甲兵简：选择
C.约辞
．．行成约辞：用约定俗成的话
D.将必宽然有伯．诸侯之心伯：通“霸”，称霸
2.翻译下面这句话。

夫谋必素见成事焉，而后履之，不可以授命。

译：
【学科渗透训练】
对“反革命罪”这一概念解说得最准确的一项是
我们知道《中华人民共和国刑法》明确地规定了反革命罪
．．．．的量刑范围。

根据这一点，我们可以明确地向那些企图推翻无产阶级专政的政权的人大喝一声，停止颠覆活动。

因此，想勾结外国，通政敌国者千万别滑到深渊里去。

至于那些策动暴乱或利用迷信危害社会主义制度的不法分子也都有可能走上反革命的道路。

A.反革命罪是以犯有叛国投敌的行为作为量刑范围。

B.反革命罪是指那些以推翻我国的无产阶级专政政权和企图颠覆我国社会主义制度的破坏行为。

C.反革命罪的量刑是看其有无破坏社会制度的活动。

D.反革命罪，即犯有叛国通敌，宣传封建迷信的罪行。

参考答案：
【同步达纲练习】
一、1.B 2.C 3.D
二、4.①号召大家团结并献计策。

②给国人作出许诺 5.比喻排比
6.①执其手而与之谋。

②勾践的虚心求教与对人才的重视
【创新能力训练】
1.C
2.凡是谋划一件事。

必须预先就估计它一定能成功，然后再去做，不应该毫无把握地送命。

【学科渗透训练】
B（ACD只是就局部或表面去理解）。