2019-2020学年初中化学《酸碱盐》专项训练模拟测试(含答案) (307)

初中化学专项训练
2019-2020初中化学《酸碱盐》专项训练测试卷学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
一、选择题
1．要除去下列四种物质中的少量杂质（在括号内物质为杂质）：
甲：CaCO3（Na2SO4）乙：Ca（OH）2（Na2CO3）丙：KCl（KHCO3）丁：炭粉（CuO）
可使用的试剂和操作方法有：①加适量盐酸，搅拌，过滤；②加适量水，搅拌，过滤；
③加适量盐酸，蒸发；④溶解，加适量石灰水，过滤，蒸发。

下列组合正确的是（）A．甲－②，乙－④B．丁－①，丙－③
C．丙－①，丁－②D．乙－③，丙－①
2．（2008年南通市）在生活、生产和科学研究中，常用pH试纸测定溶液的pH。

以下测定操作正确是（）
A．将被测液滴到放在玻璃片上的pH试纸上，显色后，与标准比色卡比较
B．将pH试纸直接投入被测液中，显色后，取出与标准比色卡比较
C．先用少量水湿润试纸，后滴上被测液，显色后，与标准比色卡比较
D．先用蒸馏水清洗滴管，随后吸取被测液滴到试纸上，显色后，与标准比色卡比较3．将下列物质按要求分类：①空气；②氧气；③水蒸气；④高锰酸钾；⑤铁粉；⑥氮气；
⑦海水；⑧冰水混合物；⑨过氧化氢溶液；⑩二氧化硫。

属于混合物的是（填序号，下同）
___________；属于纯净物的是___________；是化合物的有___________；是单质的有
___________。

4．人体口腔内唾液的pH通常约为7，在进食过程的最初10 min，酸性逐渐增强，之后酸性逐渐减弱，至40 min趋于正常，与上述事实最接近的图像是（）
A B C D
5．北京大学的两位教授发现人体心肺血管中存在微量的硫化氢（H2S），它对调节心血管功能有重要作用。

硫化氢能溶于水，其水溶液显酸性，称为氢硫酸。

下列叙述错误
．．的是
A．硫化氢由两种元素组成B．氢硫酸能使紫色石蕊试液变蓝
C．氢硫酸能与氢氧化钠发生中和反应D．硫化氢中硫元素的化合价为－2价6．（4分）2004年春天，我国某些地区出现了高致病性禽流感，为防止病情蔓延，必须迅速进行隔离，并对受禽流感病毒污染的禽舍、工具等进行消毒.资料显示：禽流感病毒在高温、碱性环境（如氢氧化钠溶液）、高锰酸钾或次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差.请回答：
（1）次氯酸钠（NaClO）属于（填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”），其中氯元素的化合价为 .
（2）用高锰酸钾熏蒸消毒禽舍，写出所发生的化学反应方程式
___________________________________.
（3）对以下受污染工具的消毒方法可行的是 .
A．用NaOH溶液浸泡B．用水冲洗即可C．用NaClO溶液浸泡
7．某工厂排出的废水经检验pH<7，并含有较多的Cu2+，它们对人体、牲畜和农作物都有害，从回收利用和环境保护的角度考虑，切合实际的合理方案是加入（）。

A． NaCl 和HCl B． Na2SO4和MgCl2
C． CaO和铁粉D．石灰石和Ag
8．自来水生产中通常使用少量的氯气进行消毒，氯气与水反应的产物之一是盐酸，市场上有些不法分子为牟取暴利，用自来水冒充纯净水出售，为辨别真伪，可用来鉴别的：
（）
A．酚酞B．BaCl2C．NaOH D．AgNO3
9．“探险队员”--硫酸，不小心走进了有许多“吃人的野兽”（即能与硫酸发生化学反应的物质）的小山，逃生线路有许多种，有一条线路处处是陷阱，即为入口→③→⑤→⑦→⑨→出口，则该线路涉及的物质为（）
A．Zn、Fe（OH）3、Cu、Fe B．SO3、Cu、NaCl、HCl
C．Na2CO3、Fe（OH）3、Zn、Fe D．SO3、Cu、NaCl、CuO
10．白色点滴板是带有孔穴的白色瓷板，可用作显色或沉淀的微型化学反应。

请问下列各组物质的溶液不适合在白色点滴板中进行反应的是（）
A．碳酸钠与氢氧化钙B．氢氧化钠与酚酞试液
C．氯化铁与氢氧化钙D．硫酸铜与氢氧化钠
次鲜新鲜变
质pH
11．现有H 2SO 4、NaOH 、CuO 、Na 2CO 3四种物质，分别与其他物质反应，都有同一种物质X 生成，则X 的化学式可能是（ ） A ．CO 2
B ．H 2O
C ．NaCl
D ．BaSO 4
12．除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法均合理的是（括号内的物质为杂质，所选试剂均足量）
13． 鉴别下列各组物质，所用试剂不正确．．．
的是（ ）
14．硫酸与氢氧化钠发生反
应：H 2SO 4 + 2NaOH ==== Na 2SO 4 + 2H 2O ，此反应属于 （ ） A ．化合反应
B ．分解反应
C ．置换反应
D ．复分解反应
15．通常情况下，下列选项中的两种物质之间不能发生化学反应的是 A ．Cu 与NaNO 3溶液
B ．CuO 与稀H 2SO 4
C ．稀HNO 3与Mg （OH ）2
D ．Na 2CO 3溶液与CaCl 2溶液
16．实验室中的试剂常因与空气中的一些成分作用而发生变化。

对下列试剂在空气中发生变化的分析错误的是（ ）
A ．铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关
B ．氢氧化钠溶液变质与空气中的二氧化碳有关
C ．氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关
D ．浓盐酸变稀与空气中的水蒸气有关 17．下列物质间转化，能一步实现的是（ ）
3O C 2H →————C 、A O 2H 2
l
C e F →————3
O 2
e F 、B 酸盐稀液溶4O S u C →————O u C 、C 酸
硫稀液溶H O a N →————2)H O (g M 、D 液溶l C a N
18．如图所示，鱼、肉的新鲜度不同，其浸出液pH 会发生相应变化。

鱼、肉的浸出液pH
变大，其新鲜度的变化情况为（）
A．越来越新鲜B．趋向腐败变质C．没有发生变化D．无法判断
19．下列物质敞口露置于空气中，质量不变的是：（）
A．氢氧化钠B．浓硫酸C．氯化钠D．浓盐酸
20．如右图所示，向广口瓶中加入一定量的固体，将胶头滴管中的液体滴加到广口瓶中，能使b端被面明显上升的固体和液体的组和可能是（）
A．碳酸氢钠和稀盐酸B．硝酸铵和水
C．生石灰和水D．铁片和硫酸铜溶液液
21．除去下列各组物质中含有的杂质，所用试剂和方法均正确的是
22．分别将下列各组物质同时加到足量的水中，能得到无色透明溶液的是
A． NaNO3 N a C l H2SO4B． CaCO3 NaOH Na2SO4
C． BaCl2 NaNO3 CuSO4D． AgNO3 Na2SO4 NaCl[来源:]
A
23．只需用水就能直接鉴别的是（）
A． Na2SO4、CuSO4、CaCO3B． AgCl、BaSO4、CuSO4
C． NaCl、BaCl2、CaCl2D． BaCl2、AgCl、CaCO3
二、填空题
24．联合国第63届大会确定2011年为“国际化学年”，以纪念化学学科对人类文明作出的巨大贡献，其主题是“化学——我们的生活，我们的未来”。

中学生更应该热爱和学好化学。

学好化学的方法很多。

如：
(1)分类方法。

下面是对单质、化合物的分类。

请用恰当的物质的化学式填空。

(2)对比方法。

图21是教材中探究燃烧条件的对比实验。

由此能得出的结论是。

(3)“学科思想”方法。

“结构性质用途”的思想。

氧原子(核电荷数为8)的结构示意图为①，其结构决定了氧在反应中，容易得到电子，能与C、Mg、CH4等物质反应，从而决定了O2可用作②。

“具体→抽象”的思想。

通过对盐酸、硫酸性质的认识，抽象得出酸类物质的共性。

酸共同的化学性质有③ (只写两点)。

25．（4分）A、B、C、D、E 分别是铁、氧气、二氧化碳、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液中
的一种物质。

用五个圆表示五种物质，用两圆相切表示
两种物质可以发生化学反应，“→”表示两物质间的转
化关系（部分反应物、生成物和反应条件已略去）。

请回答下列问题：
(1）根据物质间的反应转化关系，在图中标出五种物质
名称；
(2）A与B反应的实验现象为；
(3）D与E反应的化学方程式为
26．(8分)物质的类别和性质与其组成有着密切的关系。

请从Na、C、O、Cl、H中选择适当的元素，按要求填空：
(1)任选下列两类物质，各写出一个化学式：
单质；酸；碱；盐。

．
(2)有许多化合物的组成元素相同，化学性质却不同，如Na20和Na2O2(过氧化钠)，这样的例子还有很多，请再举出一例 (填化学式)。

(3)写出一个属于化合反应的化学方程式：
27．（3分）A、B、C、D、E、X、Y是初中化学中常见的物质，它们之间有如右图所示的转化关系（部分产物已略去），其中B是人体胃液中的一种酸。

请回答下列问题：
(1）写出B的名称：①。

(2）写出下列反应的化学方程式：
(Ⅰ）：②；
(Ⅱ）：③。

28．松花蛋又名皮蛋，微山湖出产的松花蛋因色味具佳享誉齐鲁。

松花蛋的制作工艺一般是用水将灰料[主要是生石灰(CaO)、纯碱(Na2CO3)、食盐(NaCl)等]调成糊状，涂于新鲜鸭蛋，密封保存一段时间后，即可得到松花蛋。

请根据以上信息回答：
①松花蛋腌制中共发生个化学反应，写出其中属于化合反应的化学反应化学方程式：。

②剥除松花蛋外边灰料后，常常发现蛋壳上有一些坚硬的不溶于水的白色斑点，这斑点的主要成分是，写出这种成分与盐酸反应的化学方程式：___________________ _________。

③食用劣质松花蛋时往往有涩味，食用时如何除去涩味。

④取上述剥除下来的灰料溶于水，所形成的溶液中含有的溶质成分可能有哪几种情况？
_______ _ 、____________ 、____________ 。

29．(4分)物质的分类标准有多种，自拟两个分类标准，将氢气，氧气，水，二氧化碳四种物质中的三种包括在标准内，而另一种不在标准内
标准一________，包括的物质______ _；标准二__________,包括的物质______________ 30．（6分）⑴用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作是：
_。

⑵小明同学用pH试纸，按正确操作测定洗发剂和护发剂的pH。

测用洗发剂的pH略大于7，则洗发剂显性；测得护发剂的pH略小于7，则护发剂显性。

⑶弱酸性有益于头发的健康。

想一想洗发时应先用剂，后用剂。

31． (4分）如图，A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质。

常温下相连环物质间能发生反应，不相连
环物质间不能发生反应，且B的相对分子质量
大于D。

请填空：
(1)写出下列物质的化学式：A___________，
B___________，D____________。

(2）相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是________________________。

32．(08年苏州)行态各异的物质可按一定规律分类。

现有A.石墨 B．二氧化锰 C．氢氧化钾 D．硝酸钾 E.海水 F.硫酸六种物质，请选用各物质名称前的字母序号填涂在答题卡相应位置。

(1)属于非金属单质的是；(2)属于氧化物的是；
(3)属于易溶性盐的是；(4)属于易溶性碱的是；
(5)属于混合物的是；(6)属于不挥发性酸的是。

33．已知A、B分别是盐酸溶液和氢氧化钠溶
液中的一种，右图表示向A中加入B时，溶
液pH变化曲线。

请写出你从曲线图中收获的
信息：
(1）A是；
(2）B是；
(3）
；
三、简答题
34．下图为泡沫灭火器及泡沫灭火器原理示意图，结合图示回答下列问题：
(1)将装置Ⅱ倒置，将会出现什么现象? (2)请说出泡沫灭火器灭火．．
的原理； (3)结合图示，存放泡沫灭火器时应注意什么(只写一条)?
35．酿酒厂生产白酒时，常加入适量稀硫酸来控制酸度，发酵完成后进行蒸馏，即可得到白酒。

盐酸的价格比硫酸低，同样能控制酸度，酿酒时不用盐酸的原因是什么？
四、实验探究题
36．(11分) 在高效复习课堂中，同学们利用“硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾” 四种物质的溶液对 “复分解反应发生的条件”进行再探究。

【知识回放】
通过判断上述四种溶液两两之间能否发生反应，我能写出其中符合下列条件的两个化学方程式：
⑴一个中和反应 ① ； ⑵一个有沉淀生成的反应 ② 。

【挖掘实质】
(1）图1是HCl 和NaOH 在水中解离出离子的示意图，我发现HCl 在水中会解离出H +
和
图1
图2
Cl－，NaOH在水中会解离出Na+和OH－，以此类推硝酸钡在水中会解离出的离子是③ (填离子符号)。

(2）图2是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图，该化学反应的实质可以表示为H++ OH－＝H2O，我也能用同样的方式表示上述四种溶液两两之间发生反应时有气体生成的反应的实质④。

(3）通过探究上述四种溶液两两之间是否发生反应的实质，我发现NaOH和H2SO4溶液能发生复分解反应，因为溶液中的H+和OH—不能大量共存；⑤溶液和⑥溶液也可以发生复分解反应（任写一组物质，下同），因为⑦；⑧和⑨溶液不能发生复分解反应，因为⑩ (填离子符号，下同)也不能大量共存。

【知识升华】
通过对“复分解反应发生的条件”的再探究，我得出复分解反应发生条件的实质是
○11。

37．（10分）在师生联谊晚会上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术。

用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，稍后棉花团剧烈燃烧起来。

同学们为了揭开这个魔术的秘密，进行了如下探究。

【相关信息】①淡黄色固体成分是过氧化钠（Na2O2）。

②吹出的气体主要成分有氮气、二氧化碳和水蒸气。

③过氧化钠与氮气不反应。

④碳酸钠溶液呈碱性。

【分析讨论】根据棉花团剧烈燃烧的现象分析，反应中除了生成氧气外，还说明过氧化钠发生的反应是 (填“吸热”或“放热”）反应。

【提出猜想】同学们发现残留固体呈白色，对该固体成分进行猜想：
猜想Ⅰ：固体成分是Na2CO3， CO2参加反应。

猜想Ⅱ：固体成分是NaOH， H2O参加反应。

猜想Ⅲ：固体成分是，CO2和H2O均参加反应。

【】同学们在老师带领下用足量且潮湿的CO2气体通入过氧化钠粉末中，充分反应后，取白色固体于试管中配成溶液，设计实验对猜想进行验证。

验证Ⅰ：向溶液中滴加稀盐酸，发现有气泡产生。

有同学认为固体成分仅含有Na2CO3。

验证Ⅱ：蘸取少量溶液滴到pH试纸上，与标准比色卡比较，pH大于7，有同学认为固体是NaOH。

请问此结论是否正确？ (填“正确”或“错误”），原因是：。

验证Ⅲ：先向溶液中加入足量的溶液，看到白色沉淀产生，写出反应方程式；然后向
上层清液中加入溶液，看到溶液呈红色，验证了猜想Ⅲ是正确的。

【实验反思】由验证Ⅲ的结果可知，验证Ⅰ的结论错误，因为它不能排除的存在。

【拓展延伸】根据探究所获得的知识，有同学认为可以用过氧化钠做“滴水生火”的魔术，从燃烧的要素考虑，你认为要使魔术成功必须控制的用量。

38．某化学探究小组的同学准备用碳酸钠溶液与石灰水反应来制取氢氧化钠。

请你与他们一起踏上实验之旅。

(1）实验过程：
①把石灰水加人盛有碳酸钠溶液的烧杯中充分搅拌，发生反应的化学方程式：
②再通过操作，得到无色滤液。

③将无色滤液通过操作，得到白色固体。

(2）猜想：得到的白色固体是纯氢氧化钠吗？三位同学分别作出以下猜想：小玲：是纯净的氢氧化钠！
佳佳：可能还含有碳酸钠！
小强：也可能含有。

(3）验证：我来验证佳佳的猜想。

五、计算题
39．已知氯化钠溶液和硝酸银溶液反应生成氯化银（AgCl）沉淀和硝酸钠。

为测定某生理盐水的溶质质量分数，将生理盐水样品与足量的硝酸银溶液混合，有关实验数据如下表：
（1）反应后生成氯化银的质量为 g。

(2）计算该生理盐水的溶质质量分数。

40．(8分)氯化钙钾石的化学式为KCl·x CaC12(x是CaCl2的系数)。

它是一种天然的钾肥，溶于水后得到KCl与CaCl2的混合溶液。

某化学兴趣小组为了测定氯化钙钾石中钾元素的质量分数，称取样品18.55g加水完全溶解得到KCl与CaCl2的混合溶液，向该溶液中逐滴加入Na2CO3溶液，产生的沉淀与加入Na2CO3溶液的质量关系如下图所示。

请回答下列问题：
(1)写出Na2CO3与CaCl2反应的化学方程式。

(2)图中AB段表示的意义是。

(3)18.55g氯化钙钾石样品中：
①CaCl2的质量是g；
②KCl的质量是g；
③钾元素的质量分数是。

(4)所用N a2CO3溶液中溶质的质量分数是多少?
(最后一问要求写出计算过程)
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题
1．B
2．A
3．无
4．B
5．B
6．AC
7．C
8．D 加入Na2CO3
溶液的质量
10．A 11．B 12．A 13．C 14．D 15．A 16．D 17．C 18．B 19．C 20．AC 21．A 22．无
23．A
二、填空题
24．无
25．无
26．无
27．无
28．无
29．无
30．无
31．无
33．无
三、简答题34．无
35．无
四、实验探究题36．无
37．无
38．无
五、计算题39．无
40．无。