济南版七年级生物下册期末考试(带答案)

济南版七年级生物下册期末考试（带答案）
考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分
得分
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下列可以看成一个生态系统的是（）
A．池塘中所有的鱼B．池塘中的水
C．池塘中所有的植物D．一个池塘
2、下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（）
A．B．
C．D．
3、洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是（）
A．形成两个细胞，遗传物质减少一半 B．形成两个细胞，遗传物质不变
C．形成一个细胞，遗传物质减少一半 D．形成一个细胞，遗传物质不变
4、下图是人体心脏解剖示意图，其中1—5代表与心脏相连的不同血管，6—9是心脏的四个腔，下列叙述正确的是（）
A．7是右心室，其腔壁最厚，连主动脉血管1
B．4、5静脉与右心房8相连
C．与6相连接的血管3是肺动脉D ．9与2肺静脉相连
5、关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（）
A．维持生物圈碳﹣氧平衡B．养育了生物圈中的其它生物
C．增加降水，调节气候D．提供人类需要的各种能量
6、下列全部属于简单反射（非条件反射）的一组是（）
A．望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌B．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟C．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏D．猫捉老鼠、闻鸡起舞、老马识途
7、下列关于泌尿系统的叙述，错误的是（）
A．肾单位是肾脏结构和功能的基本单位
B．出现蛋白尿的原因是肾小球的通透性增大
C．血液流经肾小球后，由动脉血变为静脉血，尿素减少
D．尿液的排出途径是肾脏﹣输尿管﹣﹣膀胱﹣尿道﹣体外
8、下图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的某一操作，这一操作滴加的液体是（）
A．清水 B．生理盐水 C．碘液 D．酒精
9、耳结构中听小骨的作用是（）
A．收集声波B．传导振动C．感受刺激D．产生听觉
10、当体内胆汁分泌不足时，则会对食物中的哪种营养物质的消化有不利影响（）
A．蛋白质B．淀粉C．维生素D．脂肪
11、下列不具有细胞结构的生物是（）
A．向日葵B．海马
C ．香菇
D ．烟草花叶病毒
12、下面关于生物分类的叙述，正确的是（）
A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种
B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近
C．分类单位越小，所包含的生物种类越少
D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
13、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）
A．地球上所有生物能够生活的地方
B．大气圈、水圈和岩石圈的全部
C．地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和
D．地球上所有生物的总称
14、下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（）
A．糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量
B．胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用
C．胃液和肠液都能参与牛奶的消化
D．牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖
15、为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好效果，实验中的塑料袋最好为（）
A．白色B．黑色C．红色D．无色
16、下列关于人体心脏的叙述，不正确的是（）
A．左心室壁最厚 B．心房与心室、心室与动脉之间有瓣膜
C．右心室中流静脉血 D．左心房连接主动脉
17、端午节吃粽子是中国的传统习俗。

糯米是粽子的主要原料，其含量最多的营养物质是（）
A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素18、下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（）
A．都属陆生脊椎动物 B．都属变温动物
C．所产的卵都有卵壳 D．发育过程都经过变态发育
19、被子植物与裸子植物相比较，主要的区别是被子植物的（）
A．种子裸露，没有果皮包被B．子房内没有胚珠
C．树冠高大和花朵鲜艳D．种子外面有果皮包被
20、边说边笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是（）
A．气流冲击，声门裂开大B．气流冲击，喉腔扩大
C．会厌软骨没能盖住喉的入口D．环状软骨扩大
21、人类和现代类人猿的共同祖先是（）
A．长臂猿B．北京猿人C．森林古猿D．类人猿
22、下列各组结构与功能的对应关系不合理的是（）
A．细胞核----遗传信息库B．叶绿体----光合作用的场所
C．液泡----呼吸作用的场所D．细胞壁----支持和保护作用
23、肾脏结构和功能的基本单位是（）
A．肾小体B．肾小管C．肾小球D．肾单位
24、图为人的泌尿系统，箭头表示流向，比较1、2、3结构内尿素的浓度，从低到高的正确顺序是（）
A．1-2-3 B．2-1-3 C．3-2-1 D．3-1-2
25、下列有关血液中各种成分功能的叙述，错误的是（）
A．血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用
B．红细胞能够快速分裂产生新的红细胞
C．白细胞能够吞噬病菌，具有防御作用
D．血小板能在伤口处凝血，具有保护作用
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的___________。

2、菜豆种子和玉米种子中，贮藏着丰富营养物质的结构分别是_________和
_________。

3、健康的成年人每次献血_________毫升是不会影响健康的，输血的原则是输
__________。

4、现代类人猿和人类的共同祖先是_______。

5、光合作用的实质是合成_____________，储存___________；与之相对应，呼吸作用的实质是______________，_______________。

三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、请仔细观察如图，回忆肺的结构特点，回答下列问题．
（1）A图表示支气管在肺内形成各级分支，并在末端形成许多_____。

（2）B图表示肺泡外包绕着丰富的_____。

（3）C图表示肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由_____层上皮细胞构成．所以，肺泡中的氧气进入毛细血管，只需经过_____层细胞．
（4）上述结构特点，适于在_____与_____之间进行气体交换。

2、如图是血涂片在显微镜下的一个视野图．（用图中字母回答）．（1）当人被细菌感染而发炎时，图中________的数目会显著增加．
（2）当图中________数目过少时，会造成人体贫血．
（3）担负运输养料和废物功能的是________．
（4）小双在削苹果时不慎划伤手指并出血，过一会儿伤口自动止血了，起主要作用的是________．
（5）图中具备细胞核结构的是________．
（6）最近热播电视剧《在那遥远的地方》，剧中的圣女峰哨所，位于昆仑山，海拔5380米，号称“生命禁区”，女主角袁鹰初到哨所出现不良反应，主要是空气稀薄，血液中________运氧不足．
3、大豆是我国常见的重要经济作物之一。

下面是某同学在复习绿色开花植物的一生时，绘制的大豆的结构层次及其关系示意图。

请据图回答问题：
(1)大豆的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构是________(填序号)。

①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体⑦线粒体
(2)b过程中，首先进行的一项重要的生理活动是_______________。

(3)大豆种子结构中的[ ]________将来可发育成新的植物体。

(4)春天，大豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是：满足种子萌发所需要的
____________________。

种子萌发的过程中，种子内储存的有机物的变化是
____________。

(5)大豆植株上结的豆荚内有多粒种子，原因是________________________。

(6)大豆与豆娘(一种昆虫)相比在结构层次上缺少的是________。

四、实验探究题。

（共2个小题，共14分）
1、某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：
（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是。

（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出。

（3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：
光源与试管的距离（厘
米）
10 20 30 40 50
每分钟产生的气泡数
（个）
65 35 15 6 1
据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施
是。

（4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行处理。

一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向（左或右）移动。

（5）请你写出呼吸作用反应式：。

2、某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的影响因素，设计了如图所示的甲，乙两个实验装置，请根据如图回答问题。

（提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）
（1）为了使实验结果更科学，兴趣小组的同学先对装置甲中的所有叶片进行了暗处理，然后放在阳光下照射几个小时，此时若将叶片摘下，酒精隔水加热，碘液染色，你认为__________（填字母）瓶中的叶片会全部变蓝。

（2）装置甲所示的实验设计能探究___________等因素对光合作用的影响，若要探究光照对光合作用的影响，则需选择____________（填字母）进行对照。

（3）D瓶上方玻璃管中的红墨水会向左移动，是因为D瓶中的叶片进行
__________（填生理作用）导致的结果。

（4）在乙装置中，塑料薄膜上出现了大量水珠，这是因为植物体内的水分通过叶片上的___________以气体的形式散失出去的。

五、资料分析题（共5分）
1、疫情期间，小华学会了用酵母菌发酵蒸馒头。

但随着气温升高，馒头很容易发霉，她查阅资料得知：这是由于空气中的霉菌孢子在馒头表面大量繁殖导致的。

霉菌的生活受哪些因素的影响呢？小华对此进行了探究，其实验过程如下：
组别 A B
处理方法
将新鲜的馒头置于塑料袋
中，扎紧袋口，放在常温
环境里
将新鲜的馒头①，放在
低温环境（冰箱）里
实验结果
（一周后
察）
发霉不发霉
分析实验，回答：
（1）在探究实验中，小华提出的问题是：温度会影响霉菌的生活吗？请你帮她作出假设：________________________。

（2）本实验的变量是___________，A组在本实验中起_______作用。

（3）B组馒头的处理方式①为__________________________。

（4）该探究实验对我们保存食品的启示是：应该在__________条件下保存食品。

根据生活常识，你认为还可以怎样保存食品？_____________（写出1条即可）。

（5）酵母菌和霉菌属于_______（填“细菌”或“真菌”）。

参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、D
2、D
3、B
4、B
5、D
6、C
7、C
8、B
9、B
10、D
11、D
12、C
13、C
14、B
15、B
16、D
17、A
18、B
19、D
20、C
21、C
22、C
23、D 24、A
25、B
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、成熟区
2、子叶胚乳
3、200--300 同型血
4、森林古猿
5、有机物能量分解有机物释放能量
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、肺泡毛细血管一两肺泡血液
2、B A D C B A
3、②③④⑦遗传物质(或染色体)的复制⑥胚适宜的温度逐渐减少(或减少) 子房内有多粒胚珠(或有多粒胚珠) 系统
四、实验探究题。

（共2个小题，共14分）
1、（1）甲乙甲丙
（2）氧气
（3）（适当）增加光照强度（增加人工光照）
（4）遮光（黑暗）右
（5）有机物（储存能量）+氧气——→二氧化碳+水+能量
2、C 水分、光、二氧化碳 BC 呼吸作用气孔
五、资料分析题（共5分）
1、温度对霉菌生活有影响，霉菌的生活需要适宜的温度温度对照置于塑料袋中，扎紧袋口低温干燥、真空等，合理即给分真菌。