生命是一块土地
《生命中的土地》阅读附答案
生命中的土地黄安详①提及苏东坡，我们常常会产生这样的联想：一叶在大江中自由游弋的小舟，一位才华横溢的诗人，再或是一个无可救药的浪漫主义者。
但实际上，东坡，这个在民族的记忆深处烙下深深印记的名词，它与我们浪漫的想像竟是那么的遥远──②贬居黄州的次年（1081年），在友人马梦得的帮助下，苏轼请得了一块荒地，开始了他的田间劳作生活。
据陆游《入蜀记》：“自州门而东，冈垄高下；至东坡则地势平旷开豁，东起一垄颇高。
”由此，“东坡”便以其朴实的面目走进了苏轼的生活，也走进了民族的记忆──它只是一片土地，一片贫瘠荒芜的土地！③在中国古代历史上，能接近土地的诗人并不少，但在真正地步入仕途、成名成家后依然能走近土地的，就微乎其微了。
苏轼当是其中的一位。
虽然我们很难想象那双拿惯了纸笔的双手是如何笨拙地使用锄头的，但我们确实可以从诗作中看到他很投入地参加了生产劳动。
《东坡八首》记载了一幅幅清新的画面：“崎岖草棘中，欲刮一寸毛。
”诗人正准备薅锄杂草。
“喟然释耒叹：我廪何时高。
”诗人正释耒长叹，由衷感慨耕作之不易。
④黄州五年，是苏轼人生旅程中最凄凉、最痛苦、最寂寞的日子，但是，困境中的苏轼为自己找到了一条出路，找到了一块属于自己的土地。
繁杂的农活给诗人不仅带来了一身的劳累，也带来了田间的收获（以填饱他“不合时宜”的肚皮），而且还带来了精神上的满足和快乐。
《东坡》一诗是这样写的：“雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。
莫嫌荦确坡头地，自爱铿然曳杖声。
”我们从“野人”一词中体会出了诗人的幽默和自嘲，从“莫嫌”和“自爱”中读出了旷达和恬淡，从“铿然曳杖声”中听到了一位智者与自然的交流。
这首充满乡土气息的诗歌说明这位落魄的诗人已将自己的根深深地扎进了土地，固执地在土地中寻找着生活的乐趣和精神的寄托。
⑤由此，不禁联想到了另一位同样高智商的诗文大家。
读起《柳子厚墓志铭》的时候，我们心中不由顿生凄凉！清幽冷峻较之于豁达放旷，不只是文学风格之异，还是一种心胸之别。
语文六上第21课《三黑和土地》知识点
语文六上第21课《三黑和土地》知识点三黑和土地农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。
活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。
恨不得把每一块土，都送到舌头上，是咸是甜，自己先来尝一尝。
恨不得自己变成一粒种子，躺在土里试一试，看温暖不温暖，合适不合适。
三黑就是这样地翻着土地，从东到西，从南到北，每一寸土都给翻起，每一块土疙瘩都给细细打碎。
地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜，看起来好像妇女儿们刚梳过得头。
这么松散的地，简直是一张软床，叫人想在上面打滚，想在上面躺一躺。
三黑从来没睡过这么好的床，今天准备好了，叫麦籽儿睡上。
这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服，就想发芽，赶紧钻出来吸些雨露。
三黑耙过地，坐下来歇一歇。
看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。
荞麦地里还有两个蝈蝈儿在叫唤，吱吱吱……叫得人心里痒抓抓的好喜欢。
小时候因为逮蝈蝈儿，常常挨骂，爹娘骂：不好好拾柴火。
地主骂：蹚坏了他的庄稼。
现在蝈蝈儿就在自己地里叫，他想招呼从地头路过的那个孩子：“快去逮吧，你听，叫得多好！”他又在打算：明年要跟人合伙，把地浇得肥肥的，让庄稼长得更好，收得更多。
再买头小毛驴，打完场赶着送公粮；驮着老伴儿看闺女，上东庄。
三黑一边耙地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。
他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。
地里的蝈蝈儿也叫得更欢。
本诗作者苏金伞，选作课文时有改动知识点多音字溜：liū（溜冰）liù（大溜）散：sǎn（散漫）sàn（散步）钻：zuàn（钻石）zuān（钻孔）近义词温暖——暖和合适——符合顿溜——顺当松散——疏松舒服——舒适赶紧——赶快准备——筹备叫唤——鸣叫招呼——呼唤反义词温暖——寒冷松散——紧密舒服——难受喜欢——讨厌笑嘻嘻——哭啼啼理解词语恨不得：急切希望（实现某事）；巴不得。
土疙瘩：土结成的块状物。
耙：用耙子平整土地或聚拢、散开柴草、谷物等。
顺溜：通畅顺当；没有阻拦。
松散：①（事物结构）不紧密；（精神）不集中。
30句形容大地富有生机的句子
30句形容大地富有生机的句子1. 大地充满生机，万物蓬勃生长。
2. 大地的生机勃勃，一切都在茁壮成长。
3. 大地富有生机，每一个细胞都在跳动。
4. 大地的生命力让人惊叹，无数的生灵在这里繁衍生息。
5. 大地是一个充满活力的世界，它的生机源源不断。
6. 大地上的植物和动物都在为繁衍后代而努力。
7. 大地富有生机，每一寸土地都散发着生命的气息。
8. 大地的生机勃勃，让人感受到生命的无限可能。
9. 大地是一个充满希望的地方，一切都在向着更美好的未来前进。
10. 大地上的生命形式多种多样，每一种都在为自己的生存而奋斗。
11. 大地富有生机，每一个季节都有属于它自己的色彩。
12. 大地上的生物都在互相依存，形成了一个复杂而有机的生态系统。
13. 大地的生机源源不断，每一天都会带来新的惊喜和收获。
14. 大地上的生命形式繁多，每一种都有它自己的美丽和价值。
15. 大地上的生物都在为了生存而努力，这是一种无尽的竞争和合作。
16. 大地充满了活力，一切都在不断地变化和发展。
17. 大地富有生机，每一个角落都有属于它自己的故事。
18. 大地上的生命形式与环境相互作用，共同构成了这个美妙的世界。
19. 大地的生机勃勃，让人感受到生命的无限可能性。
20. 大地上的植物和动物都在为了自己的生存而努力，这是一种不可避免的规律。
21. 大地富有生机，每一天都有不同的景象和惊喜。
22. 大地上的生命形式都在为了生存而奋斗，这是一种无尽的挑战和机会。
23. 大地是一个充满活力和希望的地方，每一个生命都在追求自己的梦想。
24. 大地富有生机，每一个季节都有不同的色彩和味道。
25. 大地上的生物都在互相依存，共同构成了这个美妙的生态系统。
26. 大地的生机源源不断，每一个生灵都在为了自己的生存而努力。
27. 大地上的生命形式多种多样，每一种都有属于它自己的美丽和价值。
28. 大地富有生机，每一角落都散发着生命的气息和活力。
29. 大地是一个充满生命的世界，每一个生物都在为了自己的生存而奋斗。
生命是什么的作文（精选18篇）
生命是什么的作文生命是什么的作文（精选18篇）导语：生命是一眼清泉，滋润万物给人以希望生命的内敛之美;生命是一杯清茶，沁人心脾给人以芬芳生命的奔放之美;生命是一匹野马纵横驰骋给人以力量。
下面小编给大家带来生命是什么的生命是什么的作文（精选18篇），欢迎大家阅读。
生命是什么的作文篇1生命是什么？生命是什么？生命是学校里那些砖缝中长出的小花小草。
在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长。
开出的美丽无比的鲜花。
生命是学校里那些在刺骨寒风的冬天、炎热的夏天里茁壮成长的树木。
在不是阳光太强、或是没有阳光的地方，奋力地生长着。
生命是周恩来总理在得了癌症的情况下，还在关心着国家大事。
为了与病魔抗争，为了国家的兴衰，在得了癌症吃不下饭，为了挺过去，还要努力的吃饭，顽强的工作。
多么负责任的总理啊！生命是非典疾病传染的时候，白衣护士们面对病魔，不怕困难。
他们用自己的生命，保护着病人的安危。
不愧是白衣天使！生命是许多热爱生命的人，有医生、护士、老师、警察……他们用自己的劳动创造着一切，在这同时，也照亮了他们。
生命是勇气，生命是动力，生命是不怕困难，生命是不顾一切，生命是顽强拼搏，生命是活的有意义，生命是热爱。
我们每个人都有自己的生命，每个人都要利用好生命，走好一生。
生命，我会好好利用你！生命是什么的作文篇2生命是什么，我只能生命像什么。
生命像一块山崖顶端的石头。
在他上面的石头被强风刮落山崖，现在他成了最高的那一块。
他瞭望群山，云海被他踩在脚下，他享受着最高的雨露和阳光，动物们因对他畏惧望而却步，鸟儿将他当作目标。
许久以后，他发现站在崖顶好像并没有那么美好。
风吹雨打他，雷电攻击他，他变得有些松动，他想逃离却又不忍放弃这高高在上的位。
终有一天，一只小松鼠跳向他，将他狠狠踩落。
他痛苦的呻吟，却无人关注，他滚落的时候，偶尔会碰到几个小坑，无情的风又会把他吹离。
就样停停走走，他的棱角被渐渐磨平，他原有的在途中消失，但又有许多东西附着上他。
写土地的作文推荐7篇
写土地的作文推荐7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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保护土壤的宣传语
保护土壤的宣传语
1.珍惜每一寸土地，保护每一块土壤。
2. 土地是我们赖以生存的根基，保护土壤就是保护我们自己。
3. 蚯蚓和微生物是土壤的宝藏，保护它们就是保护土地。
4. 只有保护好土地，才能保证我们的子孙后代有一个美好的家园。
5. 土地不是永恒的，珍惜现在，保护未来。
6. 从保护土地做起，让地球更加美好。
7. 保护土地，给我们的未来留下更多希望。
8. 一片片小小的土地，也是我们生命的源泉。
9. 土地是我们生命的基石，保护土地就是保护我们的未来。
10. 土壤是生态系统的重要组成部分，保护土壤就是保护生态平衡。
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保护土地的宣传语
保护土地的宣传语1.绿水青山就是金山银山2.共同呵护绿色家园3.保护土地，让地球更美好4.尊重自然，保护土地5.地球只有一个，保护土地从我做起6.守护绿色，远离灾难7.保护土地，让生态更美丽8.绿色是永续之路9.保护土地，为子孙后代留一片美好家园10.绿色发展，从保护土地开始11.保护土地，保证我们的生存12.参与保护每一寸土地13.尊重土地，尊重生命14.绿水青山就是终身财富15.守护绿色，我们在行动16.保护土地，让生命延续17.绿色是未来的底色18.保护土地，为了美好明天19.保护每一寸绿地20.保护土地，保护我们的家园21.保护土地，就是保护家园22.绿色山川，靠大家呵护23.守护绿色，从每一寸土地开始24.保护土地资源，造福子孙后代25.绿水青山依旧在，靠我们共同守护26.让土地永续发展，我们需要行动27.保护土地，关乎万世生存28.一滴水一片土地，值得我们珍惜29.爱护土地就是爱护自己30.用心守护每一寸土地31.让绿色永存，让土地永发展32.保护土地，维护生态平衡33.保护土地，就是保护生命源泉34.绿水青山就是金山银山35.爱护土地，从我做起36.用行动诠释对土地的热爱37.绿色环保，靠我们共同努力38.保护土地资源，担当起责任39.守护绿色家园，人人有责40.保护土地，美丽从我做起41.绿水青山就是金山银山，保护土地从我做起42.保护土地，就是为我们的后代留下更好的家园43.保护一寸土地，就是保护一个生命44.保护土地生态，让地球更美好45.节约用地，就是为了让土地更富饶46.保护土地资源，就是保护我们的生命线47.守护每一寸土地，为社会绿色发展助力48.保护土地，守护绿色家园49.绿水青山就是金山银山，拒绝破坏土地生态50.尊重土地，感恩大自然的恩赐51.爱护土地就是爱护我们自己的家52.绿色发展，从保护土地开始53.保护土地资源，创造美丽中国54.保护土地不留后患，尊重自然才是智慧55.珍惜土地资源，拥有美好未来56.守护每一寸土地，呵护生态平衡57.保护土地生态，共建美丽家园58.守护绿色的土地，呵护我们共同的家园59.保护土地资源，促进经济社会可持续发展60.保护土地，拥抱美好未来61.爱护土地，人人有责62.绿水青山就是金山银山63.守护土地，维护家园64.保护土地资源，促进可持续发展65.保护土地，关乎子孙后代66.还土地一个美好未来67.守护绿色家园，从我做起68.尊重自然，保护土地69.保护土地，造福千秋万代70.绿色生活，保卫绿色家园71.维护土地生态平衡，造福人类72.绿色发展，绿色生活73.守护土地，创造美好未来74.节约资源，保护土地75.绿色环保，人人有责76.尽力保护土地资源，拒绝资源浪费77.草木皆兵，保护土地尽力78.珍爱土地，守护家园79.用心保护土地，生态更美好80.没有绿色就没有美好未来81.让我们携手保护土地，共同守护家园！82.保护土地，就是保护我们的未来。
部编版六年级上册《三黑和土地》语文教案及原文
部编版六年级上册《三黑和土地》语文教案及原文《三黑和土地》课文原文农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。
活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。
恨不得把每一块土，都送到舌头上，是咸是甜，自己先来尝一尝。
三黑从来没睡过这么好的床，今天准备好了，叫麦籽儿睡上。
这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服，就想发芽，赶紧钻出来吸些雨露。
三黑耙过地，坐下来歇一歇。
看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。
荞麦地里还有两个蝈蝈儿在叫唤，吱吱吱……叫得人心里痒抓抓的好喜欢。
小时候因为逮蝈蝈儿，常常挨骂，爹娘骂：不好好拾柴火。
地主骂：蹚坏了他的庄稼。
现在蝈蝈儿就在自己地里叫，他想招呼从地头路过的那个孩子：“快去逮吧，你听，叫得多好!”他又在打算：明年要跟人合伙，把地浇得肥肥的，让庄稼长得更好，收得更多。
再买头小毛驴，打完场赶着送公粮;驮着老伴儿看闺女，上东庄。
三黑一边耙地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。
他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。
地里的蝈蝈儿也叫得更欢。
《三黑和土地》语文教案教学目标：1、朗读诗歌，在朗读中品味诗歌直白质朴的语言特色。
2、理清思路，把握诗歌的主要内容。
3、体会农民真正获得属于自己的土地后的喜悦心情。
4、结合生活实际想一想自己对脚下的土地的感受。
教学重点：品味诗歌直白质朴的语言特色，体会诗歌巧用比喻的修辞手法和对比的写法来展现人物的喜悦心情的写作特色。
教学难点：感受三黑这个典型的淳朴的农民形象，体会他对土地的热爱之情和真正获得属于自己的土地后的喜悦心情。
课时安排：1课时教学过程：一、激趣导入，揭示课题1、谈话激趣，引入文本。
同学们，我们脚下的这片土地是我们出生、成长的地方，它无私地奉献自己的一切，只为了给我们提供衣食所需。
离开了这片土地，我们将举步维艰、难以继日。
三黑深爱着自己脚下的这片土地，当他真正拥有这片土地的时候，他不仅满怀喜悦，而且憧憬着未来通过辛勤的劳动过上了幸福美好的生活。
今天，我们一起来学习课文《三黑和土地》(教师板书)，感受翻身做主人的农民对土地的情思。
这片土地作文
这片土地作文这片土地作文600字（精选28篇）在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的这片土地作文600字（精选28篇），希望能够帮助到大家。
这片土地作文篇1来世，我愿是一棵树，一辈子植根于斯，生长于斯。
脚下的土地，亦可谓之心中的土地，因为这里埋藏着我们灵魂的执著守望。
它默默无闻却又宽广无私，给予我们源源不断的滋养，旷达地注视着所有生命的诞生、成长、垂老与逝去。
而我们对它不变的眷恋凝结为一种土地情结，沉甸甸的，放不下。
中国人始自远古而传承数千年的农耕文明注定了我们的心与土地相系。
“面朝黄土背朝天”，对土地的依恋来源于最初劳动人民对它的索取与感激。
他们生命中最重要的事之一就是守住那一亩三分地，耕耘不辍，风雨不息，仿佛要守紧一生的憧憬与思量。
后来这“土地情结”转化为游子行囊里永不舍弃的乡愁，甚至是人民对祖国深挚的爱。
记得曾看过一部描述抗日战争的电视剧叫《中国地》。
印象最深刻的是当一位英勇抗战的老汉深知家乡即将沦陷、故土将受蹂躏时，在与鬼子最后的生死之战中拉响手榴弹，与敌人同归于尽。
而他的遗言虽简短却足以恸天地：“我脚下的永远是中国地！”诚然，在那一刻，人与土地已完全交融。
在反侵略的战乱年头，人们所根系的土地难道不正承载着一份浓郁爱国情与民族使命感么？很多人或许都有过“飘飘何所似”的伶仃不定之感，而当你的灵魂已与你深爱的乡土一脉相承，你就能分明感受到从脚下传至心间的永远坚实不朽的倚靠。
因此著名诗人席慕容几十年间即便在梦中也渴盼踏上内蒙古大草原——这片注定在她血液中溶解进化不开的乡愁的土地；因此众多游子行至暮年的最大愿望只是落叶归根，回到自己最初的也是最后的归属，让魂牵梦萦的故土永久地安顿着自己飘泊的心。
由那份土地情结衍生而来的乡愁，虽怅惘凝重，却也是心间苦涩的幸福吧。
挖地实践心得体会
自从我接触到挖地这项实践活动以来，我深刻地体会到了劳动的艰辛与乐趣，也认识到了土地对于人类生活的重要性。
以下是我参加挖地实践的心得体会，希望能与大家分享。
一、劳动的艰辛1. 劳动强度大挖地是一项体力劳动，需要耗费大量的体力和精力。
在挖地的过程中，我感受到了肌肉的酸痛，尤其是在长时间弯腰、搬土的过程中，身体承受了很大的压力。
2. 工具使用复杂挖地需要使用铁锹、镐头等工具，这些工具的操作并不简单。
刚开始学习使用这些工具时，我常常因为操作不当而伤到手指，也体会到了劳动者的不易。
3. 环境恶劣挖地过程中，常常会遇到恶劣的环境，如烈日炎炎、大雨倾盆等。
在这样的环境下工作，不仅考验着我们的意志，还考验着我们的身体。
二、劳动的乐趣1. 成就感当我亲手将一块块土地翻耕、平整时，我感受到了一种成就感。
这种成就感来源于自己的付出和努力，也让我更加珍惜土地资源。
2. 团队协作挖地是一项需要团队协作的劳动。
在实践过程中，我们互相帮助、互相鼓励，共同完成了任务。
这种团队精神让我深感快乐。
3. 感受大自然挖地让我更加亲近大自然。
在土地中，我看到了生命的顽强，感受到了生命的气息。
这种与大自然的亲密接触让我心情愉悦。
三、对土地的认识1. 土地是生命之源土地是万物生长的根基，是人类赖以生存的基础。
在挖地过程中，我深刻体会到了土地对于人类的重要性。
2. 土地资源有限我国土地资源有限，人均耕地面积较少。
在挖地过程中，我意识到要珍惜土地资源，合理利用土地。
3. 土地保护意识挖地让我更加关注土地保护。
在实践过程中，我了解到了土地退化的严重性，也认识到了保护土地的重要性。
四、对劳动者的敬意挖地让我深刻体会到了劳动者的艰辛。
他们默默无闻地辛勤劳作，为我们的生活提供了保障。
在实践过程中，我对劳动者充满了敬意。
五、总结通过参加挖地实践，我深刻体会到了劳动的艰辛与乐趣，认识到了土地的重要性。
在今后的学习和生活中，我将珍惜土地资源，尊重劳动者，发扬劳动精神，为实现我国农业现代化贡献自己的力量。
看见生命的色彩作文 用土地的第一人称写
看见生命的色彩作文用土地的第一人称写我是一片土地，一片看似普通却又蕴含着无数生命故事的土地。
在城市的边缘，在乡村的角落，我默默地存在着。
人们从我身上匆匆走过，很少有人会停下脚步，仔细地看看我，听听我的心声。
但我知道，我的身上承载着太多的生命，也见证了无数的色彩。
春天的时候，第一缕春风轻轻拂过我的面庞，带来了春的气息。
那时候，小草们会从我的怀抱里探出嫩绿的脑袋，好奇地张望着这个世界。
它们是那么的娇小，那么的脆弱，但又充满了生机。
那些小小的草芽，像是绿色的针尖，一点点地刺破了黑暗的土壤，迎接着阳光的洗礼。
我能感受到它们在努力地生长，根须在我的身体里不断地延伸，寻找着养分和水分。
随着时间的推移，花儿们也来凑热闹了。
红的、粉的、紫的、黄的，各种各样的花朵竞相绽放。
它们就像是一群爱美的小姑娘，穿着五彩斑斓的裙子，在微风中翩翩起舞。
蜜蜂和蝴蝶也被吸引来了，它们在花丛中忙碌地穿梭着，嗡嗡地叫着，仿佛在演奏着一曲欢快的春天交响乐。
夏天来了，阳光变得更加炽热，烤得我都有些发烫。
但这也是生命最旺盛的季节。
庄稼在我的身上茁壮成长，玉米苗一天一个样，从矮矮的一小截，迅速地长高，长出翠绿的叶子，像是在比赛谁长得更快。
稻田里的水稻，也在努力地分蘖、拔节，每一株都在拼命地吸收着阳光和雨露，为秋天的丰收积攒着力量。
到了夜晚，田间地头就成了青蛙和蛐蛐的世界。
青蛙们“呱呱”地叫着，声音此起彼伏，像是在开一场盛大的演唱会。
蛐蛐们也不甘示弱，“唧唧吱、唧唧吱”地叫着，为这场演唱会增添了别样的旋律。
我就在这一片热闹的声音中，感受着生命的活力和热情。
秋天，是收获的季节，也是我最有成就感的时候。
金黄的稻穗低垂着头，仿佛在向我表示感谢。
农民们带着喜悦的笑容，挥舞着镰刀，收获着辛勤劳作的成果。
那一颗颗饱满的稻粒，在阳光下闪烁着金色的光芒，就像是我送给人们的一份珍贵礼物。
果园里的果子也都成熟了，红彤彤的苹果挂满了枝头，像一个个小灯笼；黄澄澄的梨子压弯了树枝，让人看了就忍不住想咬一口。
看见生命的色彩作文 用土地的第一人称
看见生命的色彩作文用土地的第一人称我是一片土地，一片普普通通却又承载着无数生命故事的土地。
我在这儿已经很久很久了，久到我自己都记不清岁月的流转。
每一天，我都默默地注视着在我身上发生的一切，见证着生命的诞生、成长、衰落和消逝。
春天的时候，一场细雨温柔地洒在我身上，带来了春的气息。
农民伯伯扛着锄头，哼着小曲儿来到了我这儿。
他的脚步略显沉重，但眼神中却充满了期待。
他弯下腰，用粗糙的手轻轻抚摸着我，就像抚摸着自己心爱的孩子。
“今年可要争气啊，土地！”他喃喃自语道。
随后，他开始翻耕，锄头深深地扎进我的身体，一下又一下，虽然有点疼，但我知道这是为了播种希望。
种子们被均匀地撒在我怀里，小小的、黑黑的，看起来毫不起眼。
但我能感觉到它们蕴含的生命力，就像一个个即将睡醒的小精灵。
接下来的日子里，阳光温暖地照耀着，雨水时不时地滋润着。
那些小种子开始发力了，它们努力地冲破黑暗，探出嫩绿的芽头。
最先冒出来的是嫩绿的麦苗，它们像是一群好奇的孩子，张望着这个新奇的世界。
一点点地，它们越长越高，叶子也越来越茂盛。
微风吹过，它们轻轻摇曳，仿佛在向我诉说着成长的快乐。
夏天到了，阳光变得炽热起来，烤得我都有点发烫。
但那些麦苗们却毫不畏惧，它们在烈日下依然挺拔地生长着。
这时的它们已经长成了一片绿色的海洋，麦浪翻滚，发出沙沙的声响。
我能感受到它们的努力和坚持，每一株麦苗都在为结出饱满的麦穗而奋斗着。
除了麦苗，还有各种各样的蔬菜也在我身上欢快地生长着。
西红柿苗上挂满了青涩的小果子，它们一天天地变大、变红，就像一个个小灯笼。
黄瓜藤顺着架子攀爬，开出黄色的小花，不几天就能看到嫩绿的黄瓜藏在叶子后面，调皮得很。
豆角也不甘示弱，细长的藤蔓上挂满了一串串的豆角，风一吹，它们就欢快地荡起了秋千。
农民伯伯每天都会来看看，他的脸上总是洋溢着欣慰的笑容。
有时候，他会摘下一根黄瓜，在衣服上蹭两下，然后咬上一口，“咔哧”一声，那满足的表情让我都觉得幸福。
秋天，是收获的季节。
我变成了一块土地仿写作文
我变成了一块土地仿写作文“哎呀，好累啊！”结束了一天繁忙的学习生活，我一头栽倒在床上，迷迷糊糊中，只感觉自己的身体在不断下沉，周围的一切都变得模糊不清。
等我再次清醒过来，发现自己竟然变成了一块土地！我的身体变得无比宽广，一眼望不到边。
身上不再是柔软的衣物，而是一层又一层的土壤、沙石。
起初，我还有些不知所措，这巨大的转变让我有点懵圈。
但很快，我就感受到了作为一块土地的奇妙之处。
阳光洒在我身上，暖洋洋的，那感觉就像是被轻柔的手抚摸着。
风儿吹过，带来了各种种子，它们纷纷落在我的身上。
有小小的蒲公英种子，带着一把把小伞；有胖乎乎的玉米种子，圆滚滚的特别可爱；还有纤细的小麦种子，安静地躺在我怀里。
春天来了，一场细雨悄然而至。
雨滴轻轻敲打着我的身体，仿佛在跟我打招呼。
那些种子们在雨水的滋润下，欢快地吸着水，准备破土而出。
我能感觉到它们的生命力在涌动，那种力量让我既兴奋又期待。
没过多久，一颗颗嫩绿的芽儿从我的身体里钻了出来。
它们好奇地张望着这个世界，东瞅瞅西看看。
其中有一棵小芽特别调皮，总是喜欢歪着脑袋生长。
我就默默地给它多输送一些养分，让它能够挺直腰杆。
它好像也感受到了我的关爱，努力地向上生长着。
随着时间的推移，夏天到了。
这些幼苗们在我的呵护下，已经长成了茁壮的植株。
玉米杆长得比人还高，腰间别着饱满的玉米棒子；小麦也抽出了金黄的麦穗，在风中摇曳，像是在跳着欢快的舞蹈；蒲公英更是长成了一片白色的海洋，风一吹，它们的种子就纷纷扬扬地飘向远方。
这时候，农民伯伯们来到了我的身边。
他们的脸上洋溢着丰收的喜悦，汗水顺着脸颊流淌下来，滴落在我身上。
我能感受到他们的辛勤付出，也为能给他们带来丰收的成果而感到自豪。
“嘿哟，嘿哟！”农民伯伯们喊着号子，开始收割庄稼。
镰刀在他们手中挥舞着，发出“唰唰”的声音。
每割下一株庄稼，我都感觉自己的身体轻松了一些，就好像是卸下了一份重担。
收割完庄稼后，土地变得空旷了许多。
但我知道，这只是短暂的休息，很快又会有新的种子播撒下来，新的生命会在我这里孕育。
利奥波德的土地伦理概念
利奥波德的土地伦理概念嘿，朋友！咱今天来聊聊利奥波德的土地伦理概念。
你想想，我们脚下的这片土地，它可不是简单的一抔土、一块地，它就像一个大家庭，各种生物都是这个家里的成员。
利奥波德说的土地伦理，就是让我们把土地当作有生命、有情感的伙伴，而不是随意摆弄的物件。
比如说，一片森林，那可不是一堆树木的简单组合。
里面的鸟儿欢唱，松鼠跳跃，野花绽放，还有那隐藏在草丛中的小虫子忙忙碌碌。
这就是一个充满生机的小世界呀！如果我们只想着砍树卖钱，把鸟儿赶跑，把花草铲除，那这片森林还能叫森林吗？这不就像把一个温馨的家拆得七零八落，让家里的成员无家可归吗？再看看那辽阔的草原，骏马奔腾，羊群吃草。
要是我们过度放牧，把草都吃光了，那草原不就变成了荒漠？这就好比让一个正在茁壮成长的孩子吃不饱饭，能健康长大吗？利奥波德的土地伦理概念告诉我们，土地是有它自身的价值和权利的。
我们不能只从自己的利益出发，去剥削它、破坏它。
就好像在一个团队里，不能只想着自己出风头，而不顾队友的感受，对吧？土地就像我们的老朋友，默默地为我们付出。
它长出粮食让我们填饱肚子，提供木材让我们建造房屋。
可我们要是不珍惜，不尊重它，一味地索取，那这个老朋友也会伤心，也会“发脾气”的。
你看那些被污染的河流，黑臭不堪，鱼儿死光，难道这是我们想要的结果？这难道不是我们违背土地伦理的恶果吗？我们应该像对待亲人一样对待土地，关心它的健康，呵护它的成长。
只有这样，土地才能一直为我们服务，我们才能在这片美丽的大地上幸福地生活。
所以说，利奥波德的土地伦理概念真的太重要啦！我们得好好琢磨，好好实践，让我们的土地永远生机勃勃，永远是我们温暖的家园！。
大地的诗意说法
个高起点上 ， 又力求不 断有所超 越 产技术等项集 中培训 。 斗志昂扬的创新精神来 自科学机
短时 间内缩短与 国际一流的差距 。
和创新 。
总之 ，企业的根本 出路在于 自主
二、 自主创新必 须有斗 志昂扬 的 制发挥 人才作用。建立有效的激励机 创新 。引进的根本 目的是使企业站在 拼搏精神 制是实施 自主创 新的前提 。曾庆红 同 巨人 的肩膀上 ， 行更高水平 的创新 ， 进 没有 精神动力 ， 就不可 能创造 奇 志提 出“ 用事 业 留人 ， 用感情 留人 ， 也 实现新 的超越 ，从赶超者转化为被追 迹 。进 行 自主创 新必 须有 志气 、 目 有 用适当的待遇 留人” 的原则是 正确 的。 赶对象 ，并能 以持 续的创新特别是满
现“ 原料基地 化 、 基地 良种化 、 良种 区
体化创新模 式，不断提高企业研 发
能力 ， 形成技术和产品上 的优势 ， 占 抢
斗 志昂扬的创 新精神来 自人才 的 自主创新 的制高点 。 一是校企联合 ， 创
域化” 二是 要用 一流的设备及工艺 ， 培养。企业 根据 需要每年可选派数名 建研发 中心 。企业要充分利用大学的 。
必须坚定地树 立 自主创新 意识 ， 出 全 的条件 下 ， 走 坚持高起点 ， 克重重难 由品德 、 攻 知识、 能力等要素构成的人才
一
条在创新 中成长 、 在成长 中创 新 的 关 ， 创造性地运用 国际先进工艺 ， 精心 评价指标体系 ，综合评价员工业绩贡
良性发展之路 。
一
酿制 出中国首批 国产干 红酒 ？ ？华 夏 献 、 管理 成效 、 科研 成果 、 新能力 等 创
殊 荣， 靠的就是发扬光大酿造 “ 中国第 校为依托 、 自主创新与引进消化相结
看见生命的色彩土地作文
看见生命的色彩土地作文在我们生活的这个广袤世界里，土地就像是一位默默奉献的超级英雄，虽然它不言不语，但却蕴含着无尽的生命力和缤纷的色彩。
你瞧，那春天的田野，土地像是被大自然这位神奇的画家涂上了一层嫩绿色的颜料。
嫩绿的小草从土里探出脑袋，好奇地张望着这个新奇的世界；金黄色的油菜花像一片金色的海洋，微风拂过，涌起层层金色的波浪。
这时候的土地，充满了生机与希望，它的色彩是那么的清新和明亮，让人看了心情都跟着欢快起来。
到了夏天，土地又换上了深绿色的衣裳。
田地里的庄稼茁壮成长，玉米杆像一个个威武的士兵，挺直了腰杆；稻田里的水稻绿油油的，在阳光的照耀下，绿得发亮。
这时候的土地，色彩浓郁而深沉，仿佛在告诉人们，丰收的季节即将到来。
秋天来了，土地变成了一幅五彩斑斓的画卷。
红彤彤的苹果挂满枝头，像一个个小灯笼；金黄色的梨子你挤我碰，争着让人们去采摘；紫色的葡萄像一串串珍珠，散发着诱人的光泽。
田野里，稻谷金黄，麦浪滚滚，农民伯伯们脸上洋溢着丰收的喜悦。
这时候的土地，色彩是那么的丰富和绚烂，它用自己的方式展示着一年辛勤劳作的成果。
冬天的土地，表面上看起来似乎有些沉寂和单调，它被一层白色的雪花覆盖着，像是盖上了一床厚厚的棉被。
但如果你仔细观察，就会发现土地正在休养生息，为来年的春天积蓄力量。
这时候的土地，虽然色彩单一，但却蕴含着无限的可能和期待。
土地啊，它不仅给予我们丰富的物产，还承载着我们的梦想和希望。
它的色彩，就是生命的色彩，随着四季的更替而变换，演绎着一场又一场美丽的生命之舞。
让我们珍惜这片赋予我们生命和色彩的土地吧，用我们的爱和行动去呵护它，让它永远绽放出绚丽的光彩！。
生命童谣范文
生命童谣范文生命童谣。
在这个世界上，生命是如此宝贵而珍贵的。
我们应该珍惜每一个生命，无论是人类、动物还是植物。
为了让孩子们更好地了解生命的可贵，我们编写了一首生命童谣，希望能够通过这首歌曲，让孩子们懂得珍惜生命，热爱生活。
生命是一种奇妙的礼物，无论是大树还是小草，都有自己的生命。
在大自然中，生命无处不在，它们相互依存，共同构成了这个美丽的世界。
生命童谣就是要告诉孩子们，生命是如此宝贵，我们要好好珍惜它。
生命童谣。
生命是一颗种子，埋在土里会发芽。
小草儿长出绿叶，向着阳光微笑。
生命是一棵大树，根深叶茂长久。
为鸟儿搭起家园，为人们遮风挡雨。
生命是一只小鸟，展翅飞翔在天空。
欢快的歌声传遍大地，为生命带来欢乐。
生命是一条小鱼，游动在清澈的溪流。
在水中自由自在，为大海增添色彩。
生命是一朵小花，绽放在春风里。
芬芳的香气弥漫四周，为世界增添美丽。
生命是一只小蝴蝶，翩翩起舞在花丛。
五彩斑斓的翅膀飞舞，为大地带来生机。
生命是如此美丽，我们要好好珍惜。
无论是大树还是小草，都有自己的价值。
让我们共同努力，保护生命的美好。
让世界充满爱和温暖，让生命绽放光芒。
通过这首生命童谣，我们希望孩子们能够从小就懂得珍惜生命，热爱大自然。
生命是如此宝贵，我们要珍惜每一个生命，保护大自然，让这个世界更加美好。
让我们共同努力，让生命绽放光芒，让世界充满爱和温暖。
愿生命童谣能够在孩子们的心中播下珍惜生命的种子，让他们从小就懂得热爱生命，珍惜生活。
【精编范文】生我是这块土地养我是这块土地祖国啊我永远热爱你,经管你还p-word范文模板 (17页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==生我是这块土地养我是这块土地祖国啊我永远热爱你,经管你还p篇一：祖国啊,我亲爱的祖国同步练习1《祖国啊，我亲爱的祖国》同步练习在你历史的隧洞里涡行摸索●基础巩固题（5道题）我是干瘪的稻穗是失修的路基 1．给加点的字注音。
是淤滩上的驳船隧洞() 干瘪（）．．把纤绳深深勒进你的肩膀簇新（）胚芽（）－----祖国啊．．我是贫困涡行（）迷惘（）．．我是悲哀2．写出下列形近的字读音并组词。
我是你祖祖辈辈涡（）惘（）痛苦的希望啊蜗（）罔（）是“飞天”袖间薄（）绯（）千百年来未落在地面的花朵－---祖国啊 3．解词。
我是你簇新的理想干瘪：刚从神话的蛛网里挣脱簇新：我是你雪被下古莲的胚芽胚芽：我是你挂着眼泪的笑涡绯红：我是你刚新刷出的雪白的起跑线喷薄：是绯红的黎明正在喷博迷惘：－-----祖国啊 4．选词填空。
我是你的十三亿分之一疲惫疲倦是你九百六十万的总和（1）、连续不断的考试，令同学们身心你以伤痕累累的乳房（）。
喂养了（2）、总理为人民，日夜工作，不知（）。
迷茫的我、深思的我、沸腾的我悲哀悲痛那就从我的血脉之躯上去取得（1）、破坏自己的家园（地球），是人类的你的富饶、你的荣光、你的自由（）。
－－－－祖国啊（2））、人们心情非常（）。
我亲爱的祖国挣脱挣扎6、诗中的“我”就是诗人自己吗？（1）、被压迫人们（）枷锁求得解放。
7、第一节诗中作者都写了哪些意象？（2）、贫困人在死亡线上（）。
深思沉思8、诗中“迷惘”“沉思”“沸腾”反映了谁（1）、我们做事前要（）熟虑。
的情感历程？（2）、他（）了片刻，立刻做出答案。
9、本首诗之所以取得巨大成功的原因有哪5．文学常识。
些？《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗的作者是我国当代女诗人。
这首诗以10、第三节诗主要运用了哪些修辞方法，请人称写成，诗中抒情主人公代指出并具体分析。
农民对土地的感情唯美的句子
农民对土地的感情唯美的句子
1. 农民们对土地的感情就像母亲对婴儿的爱一样深沉，他们默默地付出着，守护着这片土地。
2. 土地是农民的精神支柱，他们把土地当做自己的家园，对待它们就像对待自己的亲人一样细心。
3. 在农民的心中，土地不仅仅是一块土地，它还承载着历史和文化，是他们的生命之源。
4. 农民们对土地的感情是一种传承，他们从祖辈那里学来了对土地的敬畏和爱护，这种情感代代相传。
5. 对于农民来说，土地就像是一位良师益友，他们从土地中汲取着养分，而土地也回馈了他们的劳动和心血。
6. 在农民的眼中，土地是一片神圣的领域，他们尊重土地，感恩土地，因为他们知道，土地是他们的生活支柱。
7. 农民们对土地的感情是一种深刻的情感，它不仅仅是一种感觉，更是一种信仰。
8. 对于农民来说，土地是一种生命力，他们在土地上耕耘，感受着生命的奇妙。
9. 农民们对土地的感情就像一首美妙的诗歌，充满着感性与理性之美，让人陶醉其中。
10. 在农民的心中，土地是一种精神的寄托，他们从土地中获取着自信和力量。
11. 对于农民来说，土地是一种信任，他们相信土地会回报他们的
劳动和付出。
关于生命的排比句
关于生命的排比句1、如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；如果说生命是一张白纸，那么时间则是一把颜料，描绘着人生；如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生；如果说生命是一棵树，那么时间则是一片片绿叶，充实着人生；如果说生命是一扇门，那么时间则是一把钥匙，开启着人生；如果说生命是一杯咖啡，那么时间则是一袋佐料，调味着人生；如果说生命是一场戏，那么时间则是无名主人公，演绎着人生；如果说生命是一幅画，那么时间则是调色盘，渲染着人生；如果说生命是一匹快马，那么时间则是一块绿地，承受着人生；如果说生命是一块绿地，那么时间则是一场春雨，滋润着人生。
2、尊重生命，让生命之花的蓓蕾绽放清香；尊重生命，让生命之酒的酵母酿出醇香；尊重生命，让我们生命的价值大放光彩；尊重生命，让世界永远年轻，永远美丽！3、生命是美丽的，正如人所说，生命不管怎样延续都带有遗憾；生命是坚强的，就像在荒芜干燥的沙漠上，仍有仙人掌的驻足；生命是脆弱的，用手就可以伤害一只蚂蚁，让这个弱小的生命消失。
所以生命有好多种定义，每种都不同。
就像我们不同的存在，也像这世上独一无二的叶片。
在灰白的记忆中，我记得生命是为生存冲破泥土的嫩芽，为美丽高歌翩飞的鸟儿，为改变命运勇于抗争的人。
4、生命犹如天上的星星，每颗星都有其耀眼璀灿的光芒；生命犹如一缕缕清风，每缕清风都会送来凉爽；生命犹如那一滴滴甘露，每滴甘露都在滋润着那短暂的生命，让生命留下不朽的诗篇！5、生命是万物的源泉，万物来自于生命，生命是人生最宝贵的财富，生命至高无上。
拥有生命，你可以和时间赛跑；拥有生命，你可以实现自己的梦想；拥有生命，你能感受幸福和快乐；拥有生命，一切都是那么美好。
6、欣赏生命，我们畅饮沁人心脾的甘泉，内心变得澄净而又明亮；欣赏生命，我们感受熏人欲醉的海风，内心变得纯洁而又宽敞；欣赏生命，我们领略令人心仪的白雪，内心变得安静而又平和。
我想芦苇，必定学会了欣赏生命，所以能在那样贫瘠的土地上，舞出自己绝美的生命之舞。
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生命是一块土地
生命是一块土地感动是从读了“感恩的庄稼”一文开始的。
一位在以色列从事建筑工作的中国人，讲述了一件让他们很感动的事情：在以色列种庄稼的人，每当庄稼成熟的时候，靠近路边的庄稼地四个角都要留出一部分不收割。
之所以那么做，是为了感谢上帝给予他们的幸福生活。
他们为了感恩，就用留出田地四角的庄稼的方式报答今天的拥有。
这样做，既报答了上帝，又为那些路过此地而没有饭吃的贫苦的路人给予了方便。
四角的庄稼只要需要，任何人都可以收割了拿到家里，没有人会拒绝、责问、追究。
他们认为，生活在幸福中的人就应该留些东西给那些处在困苦中的人，这才是真正的幸福。
读到这里，我的内心又一次被暖暖的感动了。
按照惯例，我们收割庄稼，总要把地里的庄稼割得干干净净，完了还要一遍又一遍
地捡拾撒落在地里的庄稼，让自己的劳动成果悉数归仓，可以色列人的做法让我们在感动的同时，又增添了几分敬佩。
不同的国度有不同的习俗，但有一种感情却不分国度、种族、肤色，那就是爱。
爱是这个世界共同的语言!
如果生命是一块土地，那么，我们每个人都应该留出那么一些庄稼：当你自信的时候，把自信传给身边的人;当你幸福的时候留些幸福给曾经帮助过你的人;当你快乐的时候分些快乐给默默关注你的人;当你成功的时候给正在苦苦跋涉的人一些激励。
这些人生中积极的精神元素，并不会因为给予而减少，反而会因为给予而增值。
只要懂得留一些感恩的庄稼在心田，在每一个平淡如水的日子，我们身边流动的总是融融春意和香醇的芬芳。