语文S版五年级上册第二单元第6课古诗三首《山行》同步练习(II )卷

语文S版五年级上册第二单元第6课古诗三首《山行》同步练习（II ）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共19题；共86分)
1. （2分）选择正确的读音填空。

chèn chēnɡ
称________职称________赞
2. （4分）形近字组词
情________ 摸________
请________ 模________
3. （5分）《山行》这首诗的作者是________代诗人杜牧，诗里写了________、________、________、________，构成一幅和谐统一的画面。

4. （4分）根据意思写出相应的词语，再选择一个词语写一句话。

（1）完全跟过去一样。

________
（2）急迫得不能再等待。

________
（3）形容心神不定非常惊的洋子。

________
（4）造句：________
5. （7分）给下面的字注音。

千嶂________里燕________然独倚________ 衡________阳
孤________城乡魂________ 石径________
6. （3分）读一读，选出正确读音。

山行（xíng háng）________
远上寒山石径斜（xiéxiá）________
白云生（shēng shēn）________处有人家
7. （5分）根据诗意写诗句。

①深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。

②在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。

③我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。

④被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。

8. （5分）看图写话
图上的小朋友在做什么？想想他为什么要这样做。

先说一说，再写一写。

9. （5分）按课文填空。

________寒________径斜，
________。

停________，
霜________。

10. （5分）解释下列词语的意思。

①远上：
②寒山：
③石径：
④斜：
⑤白云生处：
⑥爱：
⑦枫林晚：
⑧霜叶：
⑨二月花；
11. （5分）解释下列词语。

①坐：
②红于：
12. （5分）把字句被字句互换。

①小明把红叶夹在书里做了一个漂亮的书签。

②诗人被美景迷倒了。

13. （5分）我是小诗人，我会根据诗意写诗句。

①停下车来，是因为喜爱这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。

②荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。

14. （5分）山路、白云、人家都没有使诗人动心，这枫林晚景却使他的惊喜之情难以抑制。

诗人喜爱枫林的原因是什么？（用原诗回答）
15. （5分）有一种版本将诗歌的第二句印成“白云深处有人家”，你觉得“生出”和“深处”用哪一个好？
16. （5分）请你从这三首诗中选择一首你最喜爱的诗默写下来，并说说喜爱的理由。

17. （5分）解释下列词语及句子。

远上寒山石径斜
①寒山：
②径：
③远上寒山石径斜：
18. （5分）划分句子的朗读节奏。

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

19. （1分）读诗文《山行》，根据课文内容填空
远上寒山石径斜，________。

二、阅读理解 (共1题；共5分)
20. （5分）解释句中加下划线的词语
晶莹的水喷洒变幻，袅袅婷婷，像轻盈多姿的水上芭蕾。

参考答案一、基础题 (共19题；共86分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
14-2、
15-1、
15-2、
16-1、
16-2、
17-1、
18-1、
19-1、
二、阅读理解 (共1题；共5分)
20-1、。