数学(4)1.2周测练习
周练习
五年级下册数学周练习（四）（出卷人：林道真）班级姓名一、口算题。
0.56÷28= 0.108÷2= 1.25×0.7×0.8= 0.89×101-0.89＝5×0.12= 4.5+5= 20－3.7－7.3= 1×0.4÷1×0.4=二、计算下面各题。
21×（9.3－3.7）－5.6 23.4－0.8－13.4－7.2 20－5X＝10三、填空。
（1）在括号里填上合适的数字。
8公顷＝( )平方米 1.2小时＝（）时（）分4000立方厘米＝( )升 1.4平方米=（）平方米( ) 平方分米（）立方米=720立方分米=（）毫升（2）一个正方体的棱长扩大3倍，棱长总和扩大（）倍，表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。
（3）一个长方体的长是6分米，宽是5分米，高是40厘米，它的棱长总和是（），最小占地面积是（），表面积是（），体积（）。
（4）一个长方体的长是1米4分米，宽是5分米，高是5分米，这个长方体有（）个面是正方形，每个面的面积是（）；其余四个面是长方形，它们的面积大小（），每个面的面积是（）；这个长方体的表面积是（）。
四、判断题。
1.棱长是6分米的正方体,它的表面积与体积相等。
（）2.把两个棱长是3分米的正方体拼成一个长方体,表面积不变。
（）3.体积相等的两个正方体,它们的表面积也一定相等。
（）4.一块长方体橡皮泥捏成一块正方体,形状变了,但它的体积没变。
（）5.一个箱子的容积等于它的体积。
（）五、列式计算。
（1）什么数的4倍减去5.4与（2）75与36的和除231与120 0.6的积，差等于1.72? 的差,商是多少?六、应用题。
1.哥哥出生年份的第一个数既不是质数也不是合数；第二个数是9的倍数；第三个是10以内既是奇数又是合数的数；第四个数是最小的质数。
2017年哥哥几岁？2.用一根铁丝刚好焊成一个棱长8厘米的正方体框架，如果用这根铁丝焊成一个长10厘米、宽7厘米的长方体框架，它的高应该是多少厘米？这个长方体的体积是多少？3. 有一个底面积是300平方厘米、高2分米的长方体，里面盛有10厘米深的水。
五上数学每周一练4
五年级上数学每周一练（四）学生姓名家长签名（每周一张，认真完成，把作业当考试重视，那么考试就会像作业一样简单哦！）一、口算4.24÷4=5.55÷5= 10.24÷4= 5.25÷3= 0.1×0.8=2.4×0.8= 1.01×25= 40.2÷6= 16×0.16= 1.89÷9=9.9=10-（） 99.8=100-（） 0.99=1-（） 0.025×1.3=2.5×（）二.竖式计算（打☆的要求验算）2.05×4.8= 126.28÷28= ☆3.14×2.9= 28.8-0.32=3.15×0.35≈ 0.97×2.85≈☆64.6÷19= 73.6÷46= （保留一位小数）（精确到百分之一）三.怎么样简便怎么样算70.5×101 0.89×2.4-0.39×2.4 5.84-5.84×0.912.05÷5+0.13×7 2.5×0.32×5.64 15.8+4.2×1.3 56.5×99+5.65×10 12-60.8÷19 3.64×0.8+6.36×0.8-3.8四、填空。
1. 乘法算式72.5×8.06，积的小数部分是（ ）位小数。
2.比大小6.14÷9 6.14÷90 3.25×0.5 4.25×1.1 5.08×1.2 5.08÷1.23、工人测量一个房间，长8.3米，宽3.88米，最小要买（ ）平方米的瓷砖才能铺满整个房间。
（括号里填写整数）4.0.55时=（ ）分 45045公顷=（ ）公顷（ ）平方米四、解决问题1、文具批发市场水笔的价格如下表。
江苏省无锡市凤翔实验2020-2021学年第一学期初三数学第4周周练卷
凤翔实验初三数学第4周周练卷 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．下列方程中，关于x 的一元二次方程是（ ）22222113(1)2(1) 200 21A x x B C ax bx c D x x x y x+=++-=++=+=-．． ．． 2．若△ABC ∽△DEF ，相似比为1∶2，则△ABC 与△DE F 的周长比为（）A ．2∶1B ．1∶2C ．4∶1D ．1∶4 3．方程x 2－3x ＝0的解为（） A ．x 1＝0，x 2＝―3 B ．x 1＝0，x 2＝3C ．x ＝0D ．x ＝3 4. 如图，添加下列一个条件，不能使△ADE ∽△ACB 的是（ ）A ．DE ∥BCB ．∠AED ＝∠BC ．AD AC ＝AE ABD ．∠ADE ＝∠C 5.三角形的两边分别为2和6，第三边是方程x 2―10x ＋21=0的解，则第三边的长为（ ）A ．7B ．3C ．7或3D ．无法确定6．如图，直线l 1// l 2// l 3，直线AC 分别交l 1， l 2， l 3于点A ，B ，C ；直线DF 分别交l 1， l 2， l 3于点D ，E ，且AH =2，HB =1，BC =5，则DE:EF 的值为（） A.52 B. 21 C.53 D.317．如图是小明设计用手电来测量某古城墙高度的示意图.点P 处放一水平的平面镜, 光线从点A 出发经平面镜反射后刚好射到古城墙CD 的顶端C 处,已知AB ⊥BD ，CD ⊥BD , 且测得AB =1.2米，BP =1.8米，PD =12米,那么该古城墙的高度是（）A. 6米B. 8米C.18米D.24米8．在某次同学聚会上，每两人都互赠了一件礼物，所有人共送了210份礼物，设有x 人参加这次聚会，则列出方程正确的是（ ）A .210)1(=-x xB .2102)1(=-x xC .210)1(=+x xD .2102)1(=+x x 9. 如图，D 、E 分别是△ABC 的边AB 、BC 上的点，DE ∥AC ，若S △BDE ：S △CDE =1：3，则S △DOE ：S △AOC 的值为（ ）A.31B. 41C.91D.161 10．如图 ，在矩形ABCD 中 ，AB=4 , BC=2 ． 若点M 、N 分别是线段AC 、AB 上的两个动点 ，则BM+MN 的最小值为（ ）A ． 4 B．516 C ． 52 D ． 3（第10题）（第17题）二、填空题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）11．如果在比例尺为1∶1000000的地图上，甲、乙两地的图上距离是5.8cm ，那么甲、乙两地的实际距离是km ．12．已知x ＝1是关于x 的一元二次方程2x 2－x ＋a ＝0的一个根，则a 的值是．13．已知0654≠==a b c ，则ac b +的值为．14．已知某小区的房价在两年内从每平方米8100元增加到每平方米12500元，设该小区房价平均每年增长的百分率为x ，根据题意可列方程为．15．关于的一元二次方程有两个不相等的实数根，则k 取值范围．16. 两个相似三角形周长之比为2:3，面积之差为10cm 2，则它们的面积之和为________cm 2。
2024年【每周一测】第四周数学四年级上册基础练习题(含答案)
2024年【每周一测】第四周数学四年级上册基础练习题（含答案）试题部分一、选择题：10道1. 下列数中，与3.24最接近的数是（）A. 3.25B. 3.23C. 3.26D. 3.222. 一个三位数，百位上的数字是4，十位上的数字比百位上的数字大2，个位上的数字是6，这个数是（）A. 426B. 436C. 456D. 4763. 0.25×4×0.25的结果是（）A. 0.25B. 0.5C. 1D. 44. 下列各数中，读作“四百二十”的是（）A. 420B. 402C. 240D. 2045. 下列图形中，不是四边形的是（）A. 长方形B. 正方形C. 三角形D. 梯形6. 1千米等于（）米A. 100B. 1000C. 10000D. 1000007. 一个数是25的3倍，这个数是（）A. 75B. 50C. 100D. 1258. 9×8×7×6×5×4×3×2×1的结果的个位数是（）A. 0B. 1C. 2D. 39. 下列算式中，结果是三位数的是（）A. 123×2B. 456×3C. 789×4D. 321×510. 一个因数是5，另一个因数是8，它们的积是（）A. 40B. 45C. 50D. 55二、判断题：5道1. 0.4的计数单位是0.1。
（）2. 4.5大于4.05。
（）3. 1.2÷0.6的结果是2。
（）4. 平行四边形的对边长度相等。
（）5. 1000克等于1千克。
（）三、计算题：20道1. 234 + 567 =2. 905 432 =3. 123 × 45 =4. 678 ÷ 3 =5. 754 + 236 417 =6. 589 × 62 ÷ 31 =7. 1200 ÷ 40 25 =8. 365 + 4 × 52 =9. 800 3 × 100 =10. 72 ÷ 8 + 15 =11. 4500 ÷ 300 =12. 6 × (80 5) =13. (700 250) ÷ 50 =14. 840 ÷ 7 20 =15. 5 × 5 × 5 =16. 18 × 4 ÷ 2 =17. 2000 4 × 250 =18. 63 ÷ 9 × 7 =19. 96 ÷ 12 + 8 =20. 7 × (60 3) =四、应用题：10道1. 小明有3个苹果，小华给小明一些苹果后，小明有8个苹果。
八年级数学下册(北师版) 周周清 检测内容：1
检测内容：1.1－1.2得分________卷后分________评价________一、选择题(每小题5分，共35分)1．如图，a∥b，点A在直线a上，点C在直线b上，∠BAC＝90°，AB＝AC，若∠1＝20°，则∠2的度数为(B)A．25°B．65°C．70°D．75°第1题图第3题图2．在△ABC中，a，b，c分别是∠A，∠B，∠C的对边．若(a－2)2＋b－2＋|c－22 |＝0，则此三角形是(A)A．等腰直角三角形B．直角三角形C．等腰三角形D．钝角三角形3．如图，在△ABC中，AB＝AC，∠A＝36°，BD，CE分别是△ABC，△BCD的角平分线，则图中的等腰三角形有(A)A．5个B．4个C．3个D．2个4．某市在旧城改造中，计划在一块如图所示的△ABC空地上种植一草皮以美化环境，已知∠A＝150°，这种草皮每平方米售价a元，则购买这种草皮至少需要(B)A.300a元B．150a元C．450a元D．225a元5．等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为20°，则顶角的度数是(C)A．70°B．110°C．70°或110°D．20°或160°6．如图，点A，B，C在同一条直线上，△ABD，△BCE均为等边三角形，连接AE 和CD，AE分别交CD，BD于点M，P，CD交BE于点Q，连接PQ，BM, 则∠DMA的度数为(B)A．45°B．60°C．75°D．90°第6题图第7题图7．如图，∠AOB ＝120°，OP 平分∠AOB ，且OP ＝2.若点M ，N 分别在OA ，OB 上，且△PMN 为等边三角形，则满足上述条件的△PMN 有(D)A ．1个B ．2个C ．3个D ．3个以上二、填空题(每小题5分，共20分)8．命题“两条直线相交只有一个交点”的逆命题是__只有一个交点的两条直线一定相交__，它是__真__命题．9．如图，在△ABC 中，AB ＝AC ，AD ，CE 是三角形的高，垂足为D ，E ，若∠CAD ＝20°，则∠BCE ＝__20°__．第9题图第10题图10．如图，在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，点D 在线段BC 上，且∠B ＝30°，∠ADC ＝60°，BC ＝3，则BD 的长度为__2__．11．在△ABC 中，AB ＝22 ，BC ＝1，∠ABC ＝45°，以AB 为边作等腰直角三角形ABD ，使∠ABD ＝90°，连接CD ，则线段CD 的长为．三、解答题(共45分)12．(8分)如图，AC ⊥BC ，BD ⊥AD ，AC ，BD 相交于点O ，AC ＝BD .(1)求证：BC ＝AD ；(2)求证：△OAB 是等腰三角形．证明：(1)∵AC ⊥BC ，BD ⊥AD ，∴∠D ＝∠C ＝90°，在Rt △ADB 与Rt △BCA 中，⎩⎪⎨⎪⎧AB ＝BA ，AC ＝BD ， ∴Rt △ABD ≌Rt △BAC (HL)，∴BC ＝AD (2)由(1)得，∠DBA ＝∠CAB ，∴OA ＝OB ，即△OAB 是等腰三角形13．(12分)如图，△ABC 为等边三角形，∠1＝∠2＝∠3.(1)求∠BEC 的度数；(2)△DEF 是等边三角形吗？请说明理由．解：(1)∠BEC＝∠ADE＋∠DFE＝∠ABD＋∠2＋∠CAF＋∠1＝∠ABC＋∠BAC＝60°＋60°＝120°(2)是等边三角形．理由：由(1)知∠DEF＝180°－120°＝60°.同理∠EDF＝∠DFE＝60°，∴△DEF是等边三角形14．(12分)如图，把长方形纸片ABCD沿EF折叠，使点B落在边AD上的点B′处，点A落在点A′处．(1)求证：B′E＝BF；(2)设AE＝a，AB＝b，BF＝c，试猜想a，b，c之间的一种关系，并给予证明．解：(1)证明：由题意得B′F＝BF，∠B′FE＝∠BFE.又∵AD∥BC，∴∠B′EF＝∠BFE，∴∠B′FE＝∠B′EF，∴B′F＝B′E，∴B′E＝BF(2)a，b，c的关系为a2＋b2＝c2，连接BE，则BE＝B′E，由(1)知B′E＝BF＝c，∴BE＝c.∵AE2＋AB2＝BE2，又∵AE＝a，AB＝b，∴a2＋b2＝c2(若写a＋b>c也可以)15．(13分)(1)操作发现：如图①，D是等边三角形ABC边BA上一动点(点D与点B 不重合)，连接DC，以DC为边在BC上方作等边三角形DCF，连接AF.你能发现AF与BD之间的数量关系吗？并证明你发现的结论；(2)类比猜想：如图②，当动点D运动至等边三角形ABC边BA的延长线上时，其他作法与(1)相同，猜想AF与BD在(1)中的结论是否仍然成立？(3)深入探究：如图③，当动点D在等边三角形ABC边BA上运动时(点D与点B不重合)，连接DC，以DC为边在BC上方，下方分别作等边三角形DCF和等边三角形DCF′，连接AF，BF′，探究AF，BF′与AB有何数量关系？并证明你探究的结论．解：(1)AF＝BD，证明△ACF≌△BCD(SAS)(2)仍成立(3)AF＋BF′＝AB，证明：由(1)知，AF＝BD，易证△ACD≌△BCF′(SAS)，∴BF′＝AD，∴AF＋BF′＝BD＋AD＝AB。
北师大版五年级数学下册第1单元《星期日的安排》课时练习题(含答案)1
北师大版五年级数学下册第1单元《1.2星期日的安排》课时练习题（含答案）一、填空题1．小明看一本故事书，第一天看了全书的15，比第二天少看了全书的14，两天一共看了全书的( )，还剩全书的( )没看。
2．食堂运来一堆煤，第一周用去35吨，第二周用去12吨，还剩710吨。
这堆煤原有________。
3．金牛区举办“儿童经典阅读”演讲比赛，设一、二、三等奖若干名，获一、二等奖的人数占获奖总人数的23，获二、三等奖的人数占获奖总人数的34，获二等奖的人数占获奖总人数的（）（）。
4．一米长的铁丝用了两次，第一次用去13米，第二次用去25米，还剩________米。
5．1m 长的木头，第一次用去37m ，第二次用去514m ，还剩( )m 。
二、判断题6．整数加减法中的运算定律和性质，在分数加减法中同样适用。
( ) 7．整数加法的交换律，结合律同样适用于分数加法。
( )8．某车间生产一批产品，第一天生产了这批产品的29，第二天比第一天少生产了这批产品的118，两天一共生产了这批产品的718。
( ) 9．1－38＋58＝1－1＝0。
( )10．从1里面减去16，连续减6次后得0。
( )三、选择题11．小明家有45kg 苹果，小明的妈妈又去买了15kg 苹果，现在小明家有（ ）kg 苹果。
A ．1B ．2C ．35D ．3412．33273732105510101055⎛⎫⎛⎫+++=+++ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭是运用了加法的（ ）。
A ．交换律B ．结合律C ．交换律和结合律D ．无法确定13．某商店5月份的利润是25万元，比4月份多110万元，该商店这两个月的利润一共是（ ）万元。
A ．710B ．12C ．35D ．4 514．3548-＝（ ）A ．47B ．49 C ．1712D ．1815．用简便方法计算，11451896⎛⎫-- ⎪⎝⎭＝（ ）。
A ．0B ．1C ．2D ．12四、计算16．直接写出得数．541111+= 8299-= 1233+= 511212-=621313+= 7388-= 11416+= 1156-=五、列式计算 17．712加上78减去56的差，和是多少？18．一个数减去23与14的和得1112，这个数是多少？六、解决问题19．一根长94米的竹竿插在水中，入泥部分是720米，露在水外面的部分是25米，在水中的部分是多少米？20．有一块布料，做上衣用去78米，做裤子用去34米，还剩112米，这些布料一共用去多少米？21．课堂上学生做实验用15小时，老师讲解用310小时，其余的时间学生独立做作业。
人教版初中七年级上册数学第一章有理数周周测1(1.1-1.2)
第一章 有理数周周测1一.选择题 1.下列说法正确的是( ) A.0是正数 B.0是负数 C.0是整数 D.0是分数2.数轴上有一个点从原点开始向左移动3个长度单位后,它所表示的有理数是（ ）A.3B.31-C.3-D.31 3.工作人员检验4个零件的长度,超过标准长度的记作正数,不足标准长度的记作负数(单位:mm ),从长度的角度看,下列记录的数据中最接近标准长度的是（ ）A.3-B.1-C.2D.54.下列四个数在2-和1之间的数是( )A.0B.3-C.2D.35.下列说法正确的是( )A.有理数的绝对值一定是正数B.有理数的相反数一定是负数C.互为相反数的两个数的绝对值相等D.如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等.6.在下列表示数轴的图示中,正确的表示是（ ）7.如图,表示互为相反数的两个数是( )A. 点A 和点DB.点B 和点CC.点A 和点CD.点B 和点D8.下列说法中正确的个数为（ ）①符号不相同的两个数互为相反数；②一个数的相反数一定是负数；③若两个数互为相反数，则这两个数一定是一正一负.A.0B.1C.2D.39.有理数a 在数轴上对应的点如图所示,则1,,a a -的大小关系正确的是( )A.1<<-a aB.1<-<a aC.a a <-<1D.a a -<<110.下面是几个城市某年一月份的平均气温,其中平均气温最低的城市是( )A.桂林C 2.11B.广州C 5.13C.北京C 8.4 -D.南京C 4.3二.填空题11.以下各数中,正数有_____________;负数有________________.﹣，0.6，﹣100，0，，368，﹣2． 12.在3.3-313.0-1，，，“+这五个数中,非负有理数是_______________(写出所有符合题意的数)13.在数轴上点B A ,表示的数互为相反数，且两点间的距离是10，点A 在点 B 的左边，则点A 表示的数为_____，点B 表示的数为_______.14.已知a 与b 互为相反数,b 与c 互为相反数,且6-=c 则._____=a15.给出下列说法:①312-是负分数;②2.4不是正数;③自然数一定是正数;④负分数一定是负有理数.其中正确的是__________.(填序号)三.解答题16.将下列各数填在相应的大括号里.).53(,0,4,720,3.4,10,8.32------ 整数:{ } 正数:{ } 分数:{ } 负数:{ }17.将表示下列各数的点画在数轴上，再按从大到小的顺序，用“>”把这些数连起来:.0,215,2,5.2,3,5-----19.一辆汽车沿着东西走向的公路来回行始,某一天早上从华联超市出发，晚上最后到达金利餐厅，约定向东为正方向，当天该车行驶记录如下(单位:千米):--+-++,-14+1419.5.8,5.9,,3.,1.7,2.6,8.5汽车这天共行驶了多少千米？若该汽车每行驶一千米耗油06.0升，则这天共耗油多少升？20.某汽车配件厂生产一批圆形的橡胶垫,从中抽取6件进行检验,比标准直径长的毫米数记作正数,比标准直径短的毫米数记作负数,检查结果如下:用绝对值的知识说明哪个零件的质量最好.21. 某老师把某一小组五名同学的成绩简记为：+10，-5，0，+8，-3，又知道记为0的成绩表示90分，正数表示超过90分，则五名同学的平均成绩为多少分？（8分）课后小知识--------------------------------------------------------------------------------------------------小学生每日名人名言1、读书要三到：心到、眼到、口到2、一日不读口生，一日不写手生。
七年级数学上册(1.1-1.2)周练试卷
七年级数学有理数单元测试（一）班级________姓名________________座号________一、选择题（每题3分，共36分）1. —8，2005，2/3，0，—4，+11，—|—3|，—1/4，—7.2，-（-2）中，正整数和负分数共有：（）A、3个；B、4个；C、5个；D、6个2.下列说法正确的是：（）A、非负有理数就是正有理数；B、零表示没有，不是自然数；C、正整数和负整数统称整数；D、整数和分数统称为有理数3. 下面四个结论中，正确的是：（）A、|—2|＞|—3|；B、|2|＞|3|；C、2＞|—3|；D、2＜|—3|4.下列说法正确的是：（）A、—1是相反数；B、—与+3互为相反数；C、—2/3和—3/2互为相反数D、—4的相反数是450千米，然后向西行使20千米，此时汽车的位置是( )A、车站的东边70千米处，B、车站的西边20千米处C、车站的东边30千米处 D车站的东边30千米处6.下列说法：①互为相反数的两个数绝对值相等；②绝对值等于本身的数只有正数，③不相当的两个数绝对值不相等；④绝对值相等的两数一定相等。
其中正确的有：( )A、0个；B、1个；C、2个；D、3个7. 下列说法中不正确的是：( )A、最小的自然数是1；B、最大的负整数是—1；C、没有最大的正整数；D、没有最小的负整数8. 绝对值等于本身的数有：( )A、0个；B、1个；C、2个； D无数个9.数轴上表示整数的点称为整点，某数轴的单位长度是1厘米，若在这个数轴上随意画出一条长2000厘米的线段AB盖住的整点的个数共有( )个。
A、1998或1999；B、1999或2000；C、2000或2001；D、2001或200210. 若a的相反数是非负数，则a为：( )A、负数；B、负数或零；C、正数；D、正数或零11. 绝对值小于3.5的整数共有( )A、8个；B、7个；C、6个；D、5个12.在数轴上，下面说法中不正确的是：( )A、两个有理数，绝对值大的离原点远；B、两个有理数，大的在右边；C、两个负有理数，大的离原点近；D、两个有理数，大的离原点远二、填空题（每题4分，共20分）13. 如果向西走12米记作+12米，则向东走—120米表示的意义是___________________14. 如果点A表示的数是2.2，将点A向左边移动2个单位长度，那么这时点A表示的数是______,如过再向左移动1.2个单位长度，那么这时点A表示的数是______，第三次再向右移动15个单位长度，那么这时点A表示的数是______15. 数轴上与距离原点3个单位长度的点所表示的负数是___,它与表示数1的点的距离为___—5，则X=______;若—X的相反数是—3.7，则X=_______17. 若一个数的倒数是1.2，则这个数的相反数是________,绝对值是________三、解答题（8+10+10+9+7）18. 写出绝对值大于3且不大于8的所有整数，并指出其中的最大数和最小数。
七年级数学上册1.2.2 数轴-数轴上的动点问题 选择题专项练习四(人教版,含解析)
2021-2022学年度人教版七年级数学上册练习四1.2.2 数轴-数轴上的动点问题1．数轴上一点A向右移动5个单位长度到达点B，再向左移动3个单位长度到达点C．若点C表示的数是1-，则点A表示的数是（）A．1-B．2-C．3-D．22．小明同学将2B铅笔笔尖从原点O开始沿数轴进行连续滑动，先将笔尖沿正方向滑动1个单位长度完成第一次操作；再沿负半轴滑动2个单位长度完成第二次操作；又沿正方向滑动3个单位长度完成第三次操作，再沿负方向滑4个单位长度完成第四次操作，…，以此规律继续操作，经过第50次操作后笔尖停留在点P处，则点P对应的数是（）A．0 B．﹣10 C．﹣25 D．503．已知m＜2＜﹣m，若有理数m在数轴上对应的点为M，则点M在数轴上可能的位置是（）A．B．C．D．4．在数轴上，把表示﹣4的点移动1个单位长度后，所得到的对应点表示的数为（）A．﹣2 B．﹣6 C．﹣3 或﹣5 D．无法确定5．在数轴上，点P从-2开始移动，先向右移动5个单位长度，再向左移动4个单位长度，最后到达的点表示的数为（）A．3 B．-4 C．-1 D．-6A B C D，先让正方形上的顶6．如图，正方形的边长为1，在正方形的4个顶点处标上字母,,,点A与数轴上的数2-所对应的点重合，再让正方形沿着数轴按顺时针方向滚动，那么数轴上的数2019将与正方形上的哪个字母重合（）A ．字母AB ．字母BC ．字母CD ．字母D7．点A 为数轴上表示﹣3的点，将A 点沿着数轴向右移动5个单位长度后到点B ，点B 表示的数为（ ）A ．2B ．﹣2C ．8D ．﹣88．一动点p 从数轴上的原点出发，沿数轴的正方向以前进5个单位，后退3个单位的程序运动，已知p 每秒前进或后退1个单位．设n x 表示第n 秒点p 在数轴的位置所对应的数，如4564,5,4x x x ===，则2019x 为（ ）A ．504B ．505C ．506D ．5079．数轴上一动点A 向左移动3个单位长度到达点B ，再向右移动7个单位长度到达点C ，若点C 表示的数是2，则点A 表示的数是（ ）．A ．1B ．2C ．1-D ．2-10．如图，将半径为1个单位长度的圆片上的点A 放在原点，并把圆片向右沿数轴滚动2周，则点A 所在位置表示的数是（ ）A ．2πB ．π-C ．2π±D ．4π11．如图，在数轴上，点A 表示数1,现将点A 沿数轴作如下移动，第一次将点A 向左移动3个单位长度到达点1A ，第二次将点1A 向右移动6个单位长度到达点2A ，第三次将点2A 向左移动9个单位长度到达点3A ，…，按照这种移动规律进行下去，第2021次移动到点2021A ，那么点2021A 所表示的数为（ ）A ．3029-B ．3032-C ．3035-D ．3038-12．把数轴上表示数2的点向右移动3个单位长度后，表示的数为（ ）A ．1B ．﹣1C ．5D ．﹣513．A 为数轴上表示1-的点，将点A 沿数轴向右平移3个单位到点B ，则点B 所表示的实数为（ ）A ．3B ．2C ．4-D ．2或 4-14．已知数轴上有A 、B 、C 三点,分别代表-26、-12、12,两只电子蚂蚁甲、乙分别从A 、C 两点同时相向而行,甲的速度为4个单位/秒,乙的速度为6个单位/秒,则甲、乙在数轴上相遇点为（ ）A ．-12B ．-3.8C ．-10.8D ．015．一个质点在第一象限及x 轴、y 轴上运动， 在第一秒钟，它从原点运动到()0,1，然后接着按图中箭头所示方向运动，且每秒移动一个单位，那么第80秒时质点所在位置的坐标是( )A ．()0,9B ．()9,0C ．()0,8D ．()8,016．如图，数轴的单位长度为1，如果点A 表示的数为－2，那么点B 表示的数是（ ）A ．3B ．2C ．0D ．－117．如图，点A ,B 在数轴上,点O 为原点，OA OB =.按如图所示方法用圆规在数轴上截取BC AB =,若点A 表示的数是a ,则点C 表示的数是( )A ．2aB ．3a -C ．3aD ．2a -18．点A 是数轴上表示2-的点，当点A 沿数轴向右移动4个单位长度到点B 时，则点B 表示的有理数是（ ）A ．2B ．6-C ．2或4-D ．2或6-19．在数轴上有一个动点从原点出发，每次向正方向或负方向移1个单位长度，经过5次移动后，动点落在表示数3的点上，则动点的不同运动方案共有（ ）A ．2种B ．3种C ．4种D ．5种20．一个机器人从数轴原点出发，沿数轴正方向，以每前进3步后退2步的程序运动，设该机器人每秒钟前进或后退1步，并且每步的距离为1个单位长，n x 表示第n 秒时机器人在数轴上的位置所对应的数，给出下列结论（1）33x =；（2）51x =；（3）7677x x >；（4）103104x x <；（5）20182019x x <其中，正确结论的个数是（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个参考答案1．C解析：将点C先向左移动5个单位，然后再向右移动3个单位即可得到点A表示的数．详解：解：将点C项左移动5个单位得到点B表示的数为-6，将点B向右移动3个单位得到点A表示的数是-3．故选：C．点睛：本题主要考查的是数轴的认识，逆向思维的应用是解题的关键．2．C解析：分析：根据题意可以把滑动两次后的结果放在一起考虑，已知先向右滑动1个单位长度，紧接着向左滑动2个单位长度，也就是说每连续滑动两次后它就向左移动了一个单位；由于50=25×2，即连续滑动50次可看作是25个连续两次；已知每连续滑动两次后它就向左移动了一个单位，则25个连续两次左移动了25个单位.详解：观察可知如果将连续两次滑动看做一个整体，则每滑动完两次后它就向左移动了一个单位，那么滑动完50=25×2次即25个两次后它就向左移动了25个单位，所以当它滑动第50次落下时，落点处离O点的距离是25个单位，落点所表示的数为-25. 故选C.点睛：本题考查了图形类规律与探索，要注意数轴上点的移动规律是“左减右加”，把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化为简单的问题，在学习中要注意培养数形结合的数学思想．3．B解析：首先根据m<2<-m，可得m<-2；然后根据数轴的特征：一般来说，当数轴方向朝右时，右边的数总比左边的数大，判断出点M在数轴上可能的位置即可．m<2<-m，∴ m<-2，∴点M在数轴上可能的位置是：故答案选B.点睛：本题考查的知识点是数轴，解题的关键是熟练的掌握数轴.4．C解析：分两种情况讨论：把表示﹣4的点向左移动1个单位长度或向右移动1个单位长度，然后根据数轴表示数的方法可分别得到所得到的对应点表示的数．详解：把表示﹣4的点向左移动1个单位长度为－5，向右移动1个单位长度为－3．故选C．点睛：本题考查了数轴：数轴的三要素（正方向、原点和单位长度）；数轴上原点左边的点表示负数，右边的点表示正数；左边的点表示的数比右边的点表示的数要小．也考查了分类讨论的思想．5．C解析：数轴一般向右为正方向，向右移动时用加法，向左移动时用减法，进行计算即可．详解：解：由题意得：-2+5-4=-1，故选C．点睛：此题主要考查了数轴，关键是掌握数轴的概念：规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴．6．B解析：根据题意，正方形上的四个字母以4个单位长度为一个循环节进行循环，而-2与2019间共有2021个单位长度，据此进一步求解即可.∵()2019245051+÷=⋯⋯，∴A 与2018重合，∴2019与B 重合.所以答案为B 选项.点睛：本题主要考查了数轴上动点的规律性问题，正确找出循环规律是解出本题的关键.7．A解析：数轴一般来说是向右为正，故将A 点沿着数轴向右移动5个单位长度，则需将-3加上5，计算即可得答案．详解：解：∵将A 点沿着数轴向右移动5个单位长度后到点B ，∴B 表示的数为：-3+5=2，故选：A ．点睛：本题考查了数轴上的点所表示的数及移动之后的点所表示的数，熟练掌握数轴的性质是解题的关键．8．D解析：先解出点P 每8秒完成一个循环，解出对应的数值，再根据规律推导出答案． 详解：解：依题意得，点P 每8秒完成一组前进和后退，前8个对应的数是1、2、3、4、5、4、3、2；9∼16对应的数是3、4、5、6、7、6、5、4；∵2019=8×252+3，故2019x =252×2+3=507．故选：D ．点睛：此题主要考查了数轴上点对应数字的规律探索，弄清题中的基本循环规律是解本题的关键．9．D解析：解：设数轴上的动点是x ，由于向左平移3个单位到点B ，所以点B 的数是(3)x -，再向右平移7个单位到C ，所以点C 的数是(37)x -+．又∵点C 表示数是2，∴372x -+=即2x =-，∴A 表示2-．故选D ．10．D解析：计算出圆的周长，得到点A 滚动两周后表示的数．详解：解：圆的半径为1，该圆的周长为2π，当该圆从原点出发，向右沿数轴滚动2周时，滚过2×2π=4π．∴点A 所在的位置表示的数是4π．故选：D ．点睛：本题考查了圆的周长公式及用数轴上的点表示数．计算圆滚动两周的长，是解决本题的关键．11．C解析：从A 的序号为奇数的情形中，寻找解题规律求解即可.详解：∵A 表示的数为1，∴1A =1+（-3）×1=-2，∴2A =-2+（-3）×（-2）=4，∴3A =4+（-3）×3=-5= -2+（-3），∴4A =-5+（-3）×（-4）=7，∴5A =7+（-3）×（-5）=-8= -2+（-3）×2，∴2021A = -2+（-3）×1011=-3035，故选C.点睛：本题考查了数轴上动点运动规律，抓住序号为奇数时数的表示规律是解题的关键.12．C解析：根据“左减右加”的法则进行解答即可．详解：解：把数轴上表示数2的点向右移动3个单位长度后，即2＋3＝5，表示的数为5，故选：C．点睛：本题考查了数轴，熟知“左减右加”的法则是解答此题的关键．13．B解析：结合数轴的特点，运用数轴的平移变化规律即可计算求解．详解：根据题意，点B表示的数是-1+3=2.故选B.点睛：本题主要考查了实数与数轴之间的对应关系，解决此类问题，一定要结合数轴的特点，根据数轴的平移变化规律求解．14．C解析：设x秒后甲与乙相遇，根据甲与乙的路程和为38，可列出方程求解即可；详解：(1)设x秒后，甲、乙在数轴上相遇。
初中数学浙教版七年级上册第1章 有理数1.2 数轴-章节测试习题(4)
章节测试题1.【答题】在数轴上与的距离等于的点表示的数是（）A. 1B. -5C. 1或-5D. 无数个【答案】C【分析】根据数轴上两点间距离的定义解答此题即可．在数轴上到某个定点距离为一定单位长度的点存在两个，在该点左边一个，右边一个，解题时不要忽略其中任何一个.【解答】∵在数轴上与-2的距离等于3的点有两个，右边的表示1，左边的表示-5，∴在数轴上与-2的距离等于3的点表示的数是1或-5，选C.2.【答题】如图，在数轴上点M表示的数可能是( )A. 1.5B. －1.5C. －2.4D. 2.4【答案】C【分析】根据数轴上点的特征判断即可.【解答】点M表示的数大于﹣3且小于﹣2，A、1.5＞﹣2，故A错误；B、﹣1.5＞﹣2，故B错误；C、﹣3＜﹣2.4＜﹣2，故C正确；D、2.4＞﹣2，故D错误．故选：C.3.【答题】数轴上到原点的距离小于4的整数有（）A. 1，2，3B. 0，1，2，3C. ±1，±2，±3D. ±3，±2，±1，0【答案】D【分析】根据数轴上两点间距离的定义解答此题即可．【解答】根据题意，画出数轴：由图知：数轴上与原点距离小于4的整数有−3、−2、−1、0、1、2、3，选D.4.【答题】在数轴上与原点距离是3的点表示的数是( )A. 3B. －3C. ±3D. 6【答案】C【分析】根据数轴上两点间距离的定义解答此题即可．【解答】根据题意，知到数轴原点的距离是3的点表示的数，即绝对值是3的数，应是±3．故选：C.5.【答题】在-3、0、1、-2四个数中，最小的数为（）A. -3B. 0C. 1D. -2【答案】A【分析】根据负数小于0小于正数判断即可。
【解答】解：,最小的数是.选A.6.【答题】在数轴上与表示－1的点距离3个单位长度的点表示的数是（）A. 2B. 4C. －4D. 2和－4【答案】D【分析】根据数轴上两点间距离的定义解答此题即可．【解答】分为两种情况：①当点在表示-1的点的左边时，数为-1-3=-4；②当点在表示-1的点的右边时，数为-1+3=2，所以这个数为-4或2．选D.7.【答题】若有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示，则将－a、－b、c按从小到大的顺序排列为（）A. －b<c<－aB. －b<－a<cC. －a<c<－bD. －a<－b<c【答案】A【分析】根据数轴上a、b、c的位置即可判断．【解答】由有理数a、b、c在数轴上的位置，得−a>0，−b<0，由正数大于负数，得−b<c<−a，故选： A.8.【答题】有理数在数轴上表示的点如图所示，则a、b、-b、-a的大小关系是（）A. –b>a>-a>bB. –b<a<-a<bC. b>a>-b>-aD. a>-a>b>-b【答案】B【分析】根据数轴上a与b的位置即可判断．【解答】∵由图可知，a<0<b，|a|<b，∴−b<a<−a<b.选B.9.【答题】在数轴上有一点A，它所对应表示的数是3，若将点A在数轴上先向左移动8个单位长度，再向右移动4个单位长度得点B，此时点B所对应表示的数（）A. 3B. ﹣1C. ﹣5D. 4【答案】B【分析】根据数轴上两点间距离的定义解答此题即可．【解答】由数轴的特点可知，将数3在数轴上先向左移动8个单位长度，再向右移动4个单位长度得点B，点B=3−8+4=−1；故选B.10.【答题】下面给出的四条数轴中画得正确的是（）A.B.C.D.【答案】B【分析】根据数轴三要素判断即可.【解答】A没有原点，故错误；B.正确；C.没有方向，故错误；D.单位长度不统一，故错误.选B.11.【答题】如图，把半径为0.5的圆放到数轴上，圆上一点A与表示1的点重合，圆沿着数轴正方向滚动一周，此时点A表示的数是（）A. πB. π+1C. 2πD. π﹣1【答案】B【分析】根据题意解答即可.【解答】解：先根据圆的周长公式，求出半径为0.5的圆的周长是2π×0.5；然后用它加上1，求出点A表示的数是π+1．选B.12.【答题】数轴上点A表示a，将点A沿数轴向左移动3个单位得到点B，设点B所表示的数为x，则x可以表示为（）A. a﹣3B. a+3C. 3﹣aD. 3a+3【答案】A【分析】根据数轴上两点间距离的定义解答此题即可．【解答】解：由题意得，把点A向左移动3个单位长度，即点A表示的数减小3．故B点所表示的数为a﹣3．选A.13.【答题】已知数轴上C、D两点的位置如图，那么下列说法错误的是（）A. D点表示的数是正数B. C点表示的数是负数C. D点表示的数比0小D. C点表示的数比D点表示的数小【答案】C【分析】根据数轴上a与b的位置即可判断．【解答】解：A、∵点 D 在原点的右侧，∴D 点表示的数是正数，故本选项正确；B、∵点 C 在原点的左侧，∴C 点表示的数是负数，故本选项正确；C、∵D 点表示的数是正数，∴D 点表示的数比 0 大，故本选项错误；D、∵C 点在 D 点的左侧，∴C 点表示的数比 D 点表示的数小，故本选项正确．故选 C.14.【答题】若数轴上表示﹣1和3的两点分别是点A和点B，则点A和点B之间的距离是（）A. ﹣4B. ﹣2C. 2D. 4【答案】D【分析】根据数轴上两点间距离的定义解答此题即可．【解答】AB=|﹣1﹣3|=4，选D.15.【答题】点A为数轴上表示－1的动点，当点A沿数轴移动4个单位长到B时，点B所表示的实数是（）A. 3B. －5C. 3或－5D. 不同于以上答案【答案】C【分析】先将-1表示在数轴上，然后在数轴上找到点A沿数轴移动4个单位后的点即可．【解答】解：根据题意，得根据图示知，当-1向左移动4个单位长度时，得到的是表示-5的点；当-1向右移动4个单位长度时，得到的是表示3的点．选C.16.【答题】数轴上表示-1的点与表示3的点之间的距离为（）．A. 2B. 3C. 4D. 5【答案】C【分析】根据数轴上两点间距离的定义解答此题即可．数轴上两点间的距离，即两点对应的数的差的绝对值．【解答】解：如图：，∴A、B、D都不在．选C.17.【答题】如图所示，用直尺度量线段AB，可以读出AB的长度为（）．A. 6cmB. 7cmC. 9cmD. 10cm【答案】B【分析】根据数轴上两点间距离的定义解答此题即可．【解答】8-1=7(cm),故答案为：B18.【答题】数轴上一点A，一只蚂蚁从A出发爬了4个单位长度到了原点，则点A所表示的数是（）A. 4B. ﹣4C. ±8D. ±4【答案】D【分析】根据数轴上两点间距离的定义解答此题即可．【解答】解：数轴上一点A，一只蚂蚁从A出发爬了4个单位长度到了原点，则点A 所表示的数是±4选D.19.【答题】如图，数轴上每个刻度为个单位长，则A，B分别对应数a，b，且b-2a=7，那么数轴上原点的位置在（）A. A点B. B点C. C点D. D点【答案】C【分析】根据数轴上两点间距离的定义解答此题即可．【解答】由图知，b-a=3,代入b-2a=7，所以a=-4.原点在C，所以选C.20.【答题】有理数、在数轴上的位置如图所示，则、、、的大小关系是（）A. B.C. D.【答案】A【分析】数轴上的点与有理数是一一对应的关系，在解题时常常利用数轴来比较有理数的大小关系，其利用了数轴上的点从左到右的顺序即为点表示的数从小到大的顺序。
(横版)人教版数学五年级上册计算题周周练(每周一测)
0.5×0.2= 30×0.4= 1.2×30= 4.5×0.2= 5×2.4= 0.05×100= 2.7×100= 90×0.08= 3.03×2= 0.6×0.05= 1.2×0.7= 3.5×2= 0.04×2.5= 1.25×8= 1.6×3=200×3.4= 4.4×0.2= 2.1×0.02=3.21×0.2= 1.5×20= 2.5×40=二、竖式计算，带*的需要验算。
（22分）5.79×0.67= 61.5×20= *8.2×5.4=*9.4×8.2= 11.5×81= 0.036×2.1=三、按要求计算下列各题。
（12分）1、得数保留一位小数3.64×2.6≈0.325×2.4≈四、计算下列各题，怎样简便就怎样算。
（24分）0.25×102 1.25×3.3×82.8×3.6+1.4×2.8 0.36×5.2+4.80.57×0.5×0.4 0.8×（0.125+1.25）0.8×0.5= 70×0.2= 2.2×20=1.5×0.4= 4×1.2= 0.03×200= 6.3×100= 90×0.02=2.02×6= 0.2×0.08=3.2×0.5= 0.9×2= 0.08×2.5= 12.5×0.8= 2.3×4=800×1.2= 7.4×0.02= 4.3×0.05=0.25×0.4= 3.5×40= 5.1×30=二、竖式计算，带*的需要验算。
七年级数学(上)第1章(有理数)周测(二)
1章（有理数）周测（二）（测试范围：1.1—1.2正负数、有理数、相反数、绝对值 解答参考时间：90分钟 满分120分）一、选择题（每小题3分，共30分）1. （2016景德镇）温度从-2°C 上升3°C 后是（ ）A. 1°CB. -1°CC. 3°CD. 5°C2. 一辆汽车从车站出发向东行驶50千米，然后向西行驶20千米，此时汽车的位置是（ ）A. 车站的东边70千米处B. 车站的西边20千米处C. 车站的东边20千米处D. 车站的东边30千米处3. 将6-（+3）-（-7）+（-2）中的减法改成加法并写成省略加号的和的形式是（ ）A. -6-3+7-2B. 6-3-7-2-C. 6-3+7-2D. 6+3-7-24. （2015蚌埠市）计算-3-6-的结果为（ ）A. -9B. -3C. 3D. 95. （2016南通）数轴上点A 表示-4，点B 表示2，则表示A 、B 两点间的距离的算式是（ ）A. -4+2B. -4-2C. 2-（-4）D. 2-46. （2016北海）如图，数轴上一动点A 向左移动2个单位长度到达点B ，再向右移动5个单位长度到达点C ，若点C 表示的数是1，则点A 表示的数为（ ）A. 7B. 3C. -3D. -27. a =5，b=2，且a<b ，则a+b 的值是（ ）A. 7B. -7C. 3D. -38. X<0，y>0时，则x ，x+y ，x-y ，y 中最小的数是（ ）A. xB. X-yC. X+yD. Y9. 若x<0，则2x 等于（ ）A. -xB. 0C. 2xD. -2x若两个非零的有理数a 、b 满足a =a ， b =-b ，a+b<0，则在数轴上表示数a 、b 的点正确的是（ ）A B C D二、填空题（每小题3分，共18分）11. 一种机器零件，图纸是Ø40+0.04-0.02 ，合格品最大直径与最小直径的差是 。
4.1.2运用圆的周长公式解决实际问题（教案练习）
师：好，下面请同学们在练习本上计算出来。
学生做完后，全班交流、订正。鼓励学生完整的解释自己的解题思路。
50+5+5=60（cm）
60×3.14=188.4（cm）
师：为什么加2个5？
师：下面看练一练火车轮的外直径长0.9米，如果它分钟转400周，那么这列火车每小时前进多少千米？请同学们独立完成。
师：能给大家讲讲你是怎么想的吗？
生2：求沿着跑道跑一圈是多少米就是求操场的周长，我们已经知道两端弯道合起来是一个圆，那么这个操场的周长就等于一个圆的周长加两条直道的长。
第二种想法如果没有出现，教师可以作为参与者介绍。
师：看来同学们已经能灵活的运用圆的周长公式解决一些问题了，接下来我们看书上46页练一练第1题，请同学们结合图意认真读题，再试着解答。
重点
了解现实生活中有许多与圆周长有关的问题。
难点
能灵活运用圆周长公式解决简单的实际问题。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
师生谈话，由生活中常见的圆形花坛引出本课要研究的内容，课件出示各式各样的花坛图片。
学生讲自己见到的不同形状的花坛。
学生感受数学来源于生活，多姿多彩的花坛图片能激发学生解决问题的兴趣。
（3）已知圆的周长求半径，可利用c=2π的变形式r=c÷π÷2来计算。
学生根据自己的情况回答。
板书
运用圆的周长公式解决实际问题
周长17.27米，直径？
解：设花坛的直径是x米。
3.14x＝17.27。
我是根据圆的周长公式列方程解答的。因为：圆的直径×3.14＝圆的周长
所以我这样做：
解：设花坛的直径是x米。
七年级数学上册1.2.2 数轴-数轴的三要素及其画法 填空题专项练习四(人教版,含解析)
2021-2022学年度人教版七年级数学上册练习四1.2.2 数轴-数轴的三要素及其画法1．数轴上，将表示1 的点向右移动 2个单位后，对应点表示的数是_______.2．若数轴上的点A所对应的数是﹣2，那么与点A相距3个单位长度的点所表示的数是_____．3．与原点的距离为3个单位的点所表示的有理数是_____．4．数轴上点A所表示数的数是－18，点B到点A的距离是17，则点B所表示的数是________．5．如果数轴上的点A对应有理数为2，那么与A点相距3个单位长度的点所对应的有理数为___.6．数轴上有2个点A、B，AB之间的距离为4，点A到原点O的距离为3，则点B所表示的数为_________．7．有理数a，b在数轴上对应的点的位置如图所示，试用“＞”“＝”或“＜”填空：a________0，b________0，a_______b.8．已知a、b、c三个数在数轴上对应点的位置如图所示，下列几个判断：①a＜c＜b；②﹣a＜b；③a+b＞0；④c﹣a＜0中，错误的是_____（写序号）9．有理数a，b在数轴上对应点的位置如图所示，用不等号填空：(1)a－b________0; (2)a＋b________0； (3)|a|________|b|; (4)ab________－1.10．a，b在数轴上的位置如图所示，则a+b____________0；a-b____________0；（用等号或不等号填空）11．有理数a，b，c在数轴上对应的点如图所示，则下列结论：①a＞b；②|b+c|＝b+c；③|a﹣c|＝c﹣a；④﹣b＜c＜﹣a．其中正确的是_____．（只填序号）12．已知有理数a、b表示的点在数轴上的位置如图所示，化简|a+1|+|1﹣b|﹣|a+b|＝_____．13．点P在数轴上距原点6个单位长度，且位于原点的左侧，若将P向右移动5个单位长度，再向左移动2个单位长度，此时点P表示的数是_____．14．在数轴上离开原点4个长度单位的点表示的数是 ________ 。
四年级数学下册第三章1.2 两种常见的数量关系—六年级下册全能滚动测评卷B(苏教版含解析)
苏教版数学四年级下册全能滚动测评卷B第三章《三位数乘两位数》1.2 两种常见的数量关系（试卷满分：100分考试时间：60分钟）一、单选题（共8题；共8分）1. ( 1分 ) （四上·鄞州期末）一套演出服需要85元，2125元可以买多少套？下边竖式中箭头所指的这一步结果表示的是（）。
A. 2套演出服的价钱B. 5套演出服的价钱C. 20套演出服的价钱D. 25套演出服的价钱【答案】 B【解析】【解答】这一步结果425表示的是5套演出服的价钱。
故答案为：B。
【分析】85是演出服的单价，5是买的套数，单价×数量=总价，425表示5套演出服的价钱。
2. ( 1分 ) （四上·江干期末）有甲、乙两种交通工具。
甲10分钟行了60千米；乙30秒行了180米。
比较甲、乙的速度，结果是（）。
A. 甲的速度=乙的速度B. 甲的速度>乙的速度C. 甲的速度<乙的速度【答案】 B【解析】【解答】解：甲：10分钟=600秒，60千米=60000米，60000÷600=100（米/秒）；乙：180÷30=6（米/秒），所以甲的速度大于乙的速度。
故答案为：B。
【分析】把路程单位统一成米，时间单位统一成秒，用路程除以时间分别求出两种交通工具的速度，然后比较大小。
3. ( 1分 ) 下列等式中，正确的是（）A. 速度×路程=时间B. 路程÷时间=速度C. 路程×时间=速度【答案】B【解析】【解答】解：路程÷时间=速度。
故答案为：B。
【分析】速度×时间=路程；路程÷时间=速度；路程÷速度=时间。
4. ( 1分 ) 一辆汽车每小时行驶65千米，6小时行了多少千米．这是求（）A. 速度B. 路程C. 时间【答案】B【解析】【解答】解：65是速度，6小时是时间，6小时行的路程是求路程。
故答案为：B【分析】速度是单位时间内行的路程，时间是行驶的时间，路程是一定时间内行驶的路程。
2023秋五年级上册数学第二周周测练习
2023秋五年级上册数学第二周周测练习班级：姓名：A:基础题一、我会选（每空2分，共10分）(1)2.43×1.5的积有( )位小数。
A.两B.三C.四(2)一个小数乘0.99，所得的积( )这个数。
A.大于B.小于C.不确定(3)4.4×25的简便计算方法运用错误的是( )。
A.1.1×4×25B.(4.4－0.4)×25C.4×25＋0.4×25(4)要使2.3×□＋7.7×□＝4.06，□里应填( )。
A.4.06B.40.6C.0.0406D.0.406(5)要使25.12×A＞25.12，那么A应当( )。
A.小于1B.大于1C.不等于1D.无法确定二、我会判断（每空2分，共10分）(1)计算小数乘法时，先将小数点对齐，再开始计算。
( )(2)3.68乘一个小数，积一定小于3.68。
( )(3)两个小数相乘积一定是小数。
( )(4)把1.2×2.1中的两个因数分别扩大到原来的10倍，它们的积就变成了整数。
( )（5）0.35×0.76的积是四位小数。
（）三、我会填（每空1分，共30分）(1)保留整数表示精确到( )位，要看小数( )位上的数是否满“5”；保留一位小数表示精确到( )位，要看小数( )位上的数是否满“5”。
(2)2.5×0.87的积是( )，保留两位小数约是( )，精确到十分位约是( )，保留整数约是( )。
(3)一个两位小数用“四舍五入”法保留一位小数后得到3.0，这个数最大可能是( )，最小可能是( )。
(4)4.5×0.24中，两个因数一共有( )位小数，积有( )位小数，去掉小数末尾的0，结果是( )。
(5)苹果每千克4.8元，妈妈买了2.4千克，一共花了( )元。
(6)世界名画《最后的晚餐》长9.1米，宽4.2米，估算一下，它的面积一定超过( )平方米。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
数 学 （4） 1.2 周 测 练 习
班级_________ 姓名__________ ( 限时:40分钟)
一.选择(每小题只有一个正确答案,每小题8分)
1.cos 1110°的值为( )
A .12
B
C .-12
D 2.已知角α的终边经过点P (m ,-3),且cos α=-45,则m 等于( )
A .-114
B .114
C .-4
D .4
3.如图所示,角α的终边与单位圆交于点P ,过点P 作PM ⊥x 轴于点M ,过点A 作单位圆的切线AT 交OP 的反向延长线于点T ,则有( )
A .sin α=OM ,cos α=PM
B .sin α=MP ,tan α=OT
C .cos α=MO ,tan α=AT
D .sin α=MP ,tan α=AT
4.已知cos α=23
,则sin 2α等于( )
A .59
B .±59
C
D .二.填空题(每题8分)
5.已知sin α=23,tan 则cos α=__________
6.若α2α3α5α
sin cos sin cos -+=-5,则tan α的值为_________
7.已知角θ的终边经过点12⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭
,那么tan θ的值是 . 8.已知角α的终边经过点P (x ,-6),且tan α=-35
,则x 的值为 .
三.计算题(每题18分)
9. (1)已知ααααtan ,cos ,2
3sin 为第四象限角，求且-=的值。
(2)已知αααsin ,cos 43
tan ，求-=的值。
10.求证: (1)x x
x x x
x tan 1tan 1sin cos cos sin 2122+-=--
(2)x x x x 2244cos sin 21cos sin -=+。