教师的爱,从尊重开始
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
教师的爱,从尊重开始
蓦然回顾,二十年弹指一挥间,那一串成长的印迹里,有酸涩的泪水,更有幸福的微笑。
曾经,学生的顽皮让我束手无策,也曾经我愤怒地敲着桌子,喊哑了嗓子,更有委屈的泪水洒在无人的角落。
在无法驾驭课堂的日子里,我脆弱的只想逃避,但却是那一双双眼睛,单纯而又期望知识的眼睛,令我在无助的时候倍增了许多信心。
而今,当我以坚实的脚步站在讲台上挥洒自如的时候;当每逢节假日,收到一封封来自大学和高校的信件贺卡的时候;我解读着学生温情的祝愿,心却被幸福充满得满满的,就如此一路风雨走过来,我深谙了一名教师的不易和做一名好教师的真理。
什么样的教师才是好教师,我感觉好教师的条件很多,但其中最重要的一条确实是酷爱学生,而酷爱学生,必需从尊重开始。
酷爱学生是做好教育工作的前提和起点。
酷爱学生既是教师高贵道德品质的表现,又是一种教育手腕,在教育进程中起着十分重要的作用。
教师对学生高贵纯洁的爱,是师生心灵之间的一条通道,是开启学生心智的钥匙,是点燃照亮学生心灵的明灯。
一、尊重学生应从点滴做起
人人都有自尊欲望,人人都期望受尊重。
一个爱学生的好教师,对学生需有友善的态度,需有耐心,需尊重学生——尊重学生的个性、尊重学生的人格、尊重学生的主体作用。
此刻的学生自尊心极强,因此教师与学生相处时,尤其要尊重学生的自尊心。
尊重学生应从小处入手,从点滴做起,勿以事小而不为。
注意平常的
一言一行,夸奖时要尊重学生,批评时也要尊重学生。
俗语说:“打人不打脸,骂人不揭短”。
批评也要从爱动身,不可口不择言,出口不逊,恶语伤人,尤其是在他人或世人眼前揭人的短。
有时面对差生,专门是面对顶撞的学生,咱们有的教师往往沉不住气,在气头上对学生口不择言,挖苦挖苦,似乎如此方泄心头之气,却不知,如此的举措已挫伤了学生的自尊心,而且成了学生心中永久无法弥补的遗憾。
如有的学生在课堂可不能回答教师的提问,或是作业一错再错,考试成绩不睬想,咱们有些个别教师不是耐心地帮忙学生分析问题,查找缘故,而是用鄙视的目光看他,乃至成心无心说声:“你真笨”!就如此,教师在学生眼前不经意的一句话,却灼伤了一个小孩的心,造成了永久的遗憾。
这莫非不是教育的失误吗?一个在教育上取得成功的好教师第一是擅长发觉学生的闪光点,并能在日常的教育教学工作中,确信学生并非断以踊跃态度鼓舞学生,树立学生的自信心,如此“以情优教”的价值就实现了,这不仅是教育的手腕,也是教师职业道德的核心。
只有如此的教师,才是学生所喜爱的教师,也是最受学生崇拜的教师。
教育的全数微妙在于爱学生,有了爱,才会有尊重;缺少爱,缺少尊重,教育会变得惨白无力。
博得了学生,便博得了教育的成功。
我所任教的班级有一名叫孙一鸣的男同窗,他其实很伶俐,可是由于在初三时思想有动荡,造成了学习成绩的急速滑坡。
因此升上初四后,他一直都很消沉,作业时而做时而不做,即便做也是完全出于应付的心理,做完填空选择题就算完事,可不管如何每次交上来的作业我都会
认真的批阅。
后来我慢慢的发觉交上来的作业一次比一次好,等到学期终止时成绩竟然赶上来了,同窗们都投去惊讶的目光。
我也心存疑问,与他进行了面对面的交谈。
他说:“其实很简单,我所有的进步都是因为您的尊重,不管我表现如何,你始终没有舍弃我,因此那时我就想您是一名好教师,我只有加倍的尽力学习才对得起您。
”通过这件事使我知道了尊重学生的价值,有了尊重便有了教育,只有尊重学生才称得上是一名名不虚传的好教师。
二、尊重学生必需要明白得学生
尊重学生必需要明白得学生。
此刻的学生多数是独生子女,他们有极强的自尊心,超级期望他人的明白得,尤其是父母和教师。
明白得是人与人交往最迫切的要求,也是人与人交往中最难点燃的灯。
他们期望教师和家长明白得并尊重他们的爱好、爱好、理想。
比如喜爱运动的学生希望教师能明白得并尊重他们的爱好,若是教师不能明白得,就会伤了他们的自尊心。
再比如有的教师怕延误学生宝贵的学习时刻,就不准学生看课外书,以为这确实是爱。
其实,爱是一把“双刃剑”,严格是爱,过激的行为确实是一种损害,固然这并非是说要教师对学生放任不管,而是应该要增强引导和沟通,只有沟通才能有利于对他们的疏导,良好的沟通又能阻碍学生对教师教育的同意程度,只有常常和学生沟通,才能达到教育的目的,才能将学生引导到正确的方向,许多优秀教师在这方面为咱们做出了辉煌的表率。
一个好的教师,他是很擅长明白得、信任学生的。
若是学生在生活中碰到了困难,他老是像父母般地关切他,想方设法地帮他解决困难;
若是一个学生在学习上碰到了难题,他又会孜孜不倦地开导他,直到弄懂为止;若是一个学生犯了错误,他更会无微不至地关切他,帮他分析错误的缘故,对他纠正错误更是充满了信心。
教师是学生的教育者,更是学生接触社会、熟悉社会的指引者。
处置好师生关系的关键是师生之间的彼此尊重和明白得。
咱们深知:播下花籽,必将收成姹紫嫣红的春天,播撒尊重,必然收成健全人格的成长,美好人性的辉煌。
让咱们每一名教师都来尊重学生,做一个深受学生欢迎的好教师吧!。