全国初一初中政治同步测试带答案解析

全国初一初中政治同步测试
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、单选题
1.金秋九月，我们迈进了中学的大门，这里有富有挑战的课程，丰富多彩的社团，新的校园，新的老师和同学──
这对我们来说是一个（）
A．新生活B．新环境C．新学校D．新起点
2.中学阶段是人生道路的重要阶段，是多彩人生乐曲中的一段优美激昂的旋律。

在这个阶段，我们开始（）
①深入探寻生命的奥秘②主动发现并认识自我③接触并结交朋友
④磨砺意志和品格⑤认识世界并深入思考⑥锻炼各方面能力
A．①②③④B．①②④⑥C．①②④⑤D．①②⑤⑥
3.从小学生变成中学生的转变对小李来说既是光荣自豪的，又是陌生的。

他的内心兴奋、激动、好奇、胆怯交织在
一起，他积极适应环境变化的行为表现为（）
①上课认真听讲，注意力特别集中②拓展课外知识，大量课外阅读
③好好锻炼身体，劳逸结合④结交新的同学，开始新友谊
A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④
4.《爱丽丝漫游奇境记》中有这样一段对白，“请你告诉我，我该走哪条路？”“那要看你想去哪里？”猫说。

“去哪儿
无所谓。

”爱丽丝说。

猫说“那么走哪条路也就无所谓了。

”这告诉我们（）很重要。

A．结果B．机会C．方向D．目标
5.“我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串，我和我
的助手们一块儿在稻田里散步，在水稻下面乘凉。

”袁隆平曾经这样描述过自己的梦想。

对此认识错误的是（）A．梦想即使实现不了，也能引导方向B．梦想与现实是平行线，无法相交
C．人们需要梦想，人类才能进步发展D．梦想是对未来美好生活的愿望与希望
6.马云在开学第一课的演讲中说到，他小时候有过无数的梦想。

想当司机，想当售票员，想当警察，想当解放军叔叔，但是没有一个梦想能够实现，然后不断地改变自己的梦想。

他说一个人要想幸福一定要有梦想。

一个人可以乱想，但是不可以不想。

你去想，你就会做得到。

”这说明（）
A．梦想可以激发生命的激情和勇气，使生活更幸福
B．梦想随着成长变得越来越理性，符合自我和社会的需要
C．人类需要梦想，社会才能发展与进步
D．只要有梦想，就一定会实现
7.李连杰说：“每个人都有两只手，一只手托举的是个人梦想，另一只手托举起来的是国家的梦想，如果两只手能
够共同托举梦想，那么每个人的梦想就能够汇聚成中国的梦想。

”这说明（）
A．个人梦想与国家梦想紧密相连B．个人梦想是国家梦想的前提
C．国家梦想是个人梦想的前提D．国家梦想与个人梦想可以一起实现
8.10年前，王亚平是一名飞行学员，和战友们一起观看了神舟五号载人飞船的发射，杨利伟成了中国首位航天员。

“看着火箭灿烂的尾焰，我的蓝天梦更高更深邃了。

10年后，当初在电视机前满怀憧憬的小女孩成了中国首位太空
教师。

这说明（）
A．实现梦想，需要坚持B．实现梦想，需要克服苦难
C．实现梦想，需要立志D．实现梦想，需要努力
9.10岁那年，一场意外使他失去了双臂。

然而，他并没有向命运低头，反而愈挫愈勇。

由于自身条件的限制，他
不得不放弃足球、游泳，转身坚持音乐梦想。

他坚持用双脚练习钢琴，每天坚持7个小时，一年内就达到了相当
于钢琴7级的演奏水平。

2010年，他成为《中国达人秀》的总冠军，他就是刘伟，用双脚在琴键上奏出优美旋律。

这告诉我们（）
①梦想的实现需要坚定的信念和不懈的追求②梦想的实现需要具体的行动和坚持
③梦想的实现需要树立长远的目标④梦想的实现需要克服困难、战胜挫折
A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④
二、判断题
1.中学生活对我们来说意味着新的机会与挑战。

（√）
2.面对新的环境，我们需要通过改变自我形象来适应。

（ ×）
3.每个人都应该有梦想，有梦想才有希望。

（√ ）
4.梦想没有行动就只是空想。

（√）
5.梦想与现实之间存在着不可逾越的鸿沟。

（ ×）
6.中学阶段是人生中重要的时期，为人生奠基。

（√）
三、探究题
1.愚者错失机会，智者抓住机会，机会是留给有准备的人的。

中学生活为我们提供了很多机会……
面对这些机会，做一个智者抓住机会，而抓住这些机会又使我们有了什么收获呢？
参加班级干部竞选──锻炼能力，承担责任，服务集体的机会
参加社团活动──
参加学校组织的文体活动──
课堂上积极回答问题──
2.首位太空教师王亚平说：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到！”说说你对
这句话的理解。

3.材料一：2015感动中国颁奖词──郎平：临危不乱，一锤定音，那是荡气回肠的一战！拦击困难、挫折和病痛，
把拼搏精神如钉子般砸进人生。

一回回倒地，一次次跃起，一记记扣杀，点染几代青春，唤醒大国梦想。

因排球而生，为荣誉而战。

一把铁榔头，一个大传奇！
材料二：女排时隔12年再夺金，北京时间8月21号，经过激烈角逐，12年后中国女排再次登顶。

一回回倒地，
一次次奋起，正是这种敢打敢拼的精神，屡屡让中国女排无论落后多少分、无论形势多么恶劣，都足以完成荡气回肠的绝地反击。

不管是比分落后，还是稍稍领先，或者不相上下，我们的女排姑娘们都体现出每球必争的决心，诠释出无私奉献、团结协作、艰苦创业、顽强拼搏、自强不息的“女排精神”。

阅读材料，回答问题。

（1）从女排实现梦想的过程中，你得到怎样的启示？
（2）国家梦想与个人梦想实现又有怎样的关系？
（3）结合自身实际，谈谈实现自我梦想需要做哪些准备。

全国初一初中政治同步测试答案及解析
一、单选题
1.金秋九月，我们迈进了中学的大门，这里有富有挑战的课程，丰富多彩的社团，新的校园，新的老师和同学──
这对我们来说是一个（）
A．新生活B．新环境C．新学校D．新起点
【答案】D
【解析】此题旨在考查学生对初中新生活的认识，主要考查学生的认知能力。

进入初中，我们面临新的生活和环境，面对新老师，新集体，新同学，我们站在一个新起点，其中ABC不符合题意，正确答案选D。

2.中学阶段是人生道路的重要阶段，是多彩人生乐曲中的一段优美激昂的旋律。

在这个阶段，我们开始（）
①深入探寻生命的奥秘②主动发现并认识自我③接触并结交朋友
④磨砺意志和品格⑤认识世界并深入思考⑥锻炼各方面能力
A．①②③④B．①②④⑥C．①②④⑤D．①②⑤⑥
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生对初中新生活的认识，主要考查学生的认知能力。

根据所学，进入初中，我们开始探寻生命的奥秘，主动发现并认识自己，磨砺意志，认识世界，锻炼各方面的能力，但是我们从校就开始结交朋友，所以③不符合题意，正确答案选C。

3.从小学生变成中学生的转变对小李来说既是光荣自豪的，又是陌生的。

他的内心兴奋、激动、好奇、胆怯交织在
一起，他积极适应环境变化的行为表现为（）
①上课认真听讲，注意力特别集中②拓展课外知识，大量课外阅读
③好好锻炼身体，劳逸结合④结交新的同学，开始新友谊
A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④
【答案】A
【解析】此题旨在考查学生对适应初中生活的认识，主要考查学生的分析运用。

进入初中，我们要主动适应新环境，认真听讲，学习课外知识，锻炼身体，结交新朋友，所以①②②④都符合题意，正确答案选A。

4.《爱丽丝漫游奇境记》中有这样一段对白，“请你告诉我，我该走哪条路？”“那要看你想去哪里？”猫说。

“去哪儿
无所谓。

”爱丽丝说。

猫说“那么走哪条路也就无所谓了。

”这告诉我们（）很重要。

A．结果B．机会C．方向D．目标
【答案】D
【解析】此题旨在考查学生对目标的认识，主要考查学生的理解能力，材料中走哪条路，即比喻我们要有人生目标，体现了目标的重要性，其中ABC不符合题意，正确答案选D。

5.“我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串，我和我
的助手们一块儿在稻田里散步，在水稻下面乘凉。

”袁隆平曾经这样描述过自己的梦想。

对此认识错误的是（）A．梦想即使实现不了，也能引导方向B．梦想与现实是平行线，无法相交
C．人们需要梦想，人类才能进步发展D．梦想是对未来美好生活的愿望与希望
【答案】B
【解析】此题旨在考查学生对梦想的认识，主要考查学生的认知和理解。

材料中的观点表明，梦想是对未来美好生活的愿望和希望，人类需要梦想，梦想促进人类发展与进步，梦想对我们来说有着重要意义，所以ACD观点正确；B没有认识到梦想通过努力可能实现，是错误的，此题属于反向选择题，所以正确答案选B。

6.马云在开学第一课的演讲中说到，他小时候有过无数的梦想。

想当司机，想当售票员，想当警察，想当解放军叔叔，但是没有一个梦想能够实现，然后不断地改变自己的梦想。

他说一个人要想幸福一定要有梦想。

一个人可以乱想，但是不可以不想。

你去想，你就会做得到。

”这说明（）
A．梦想可以激发生命的激情和勇气，使生活更幸福
B．梦想随着成长变得越来越理性，符合自我和社会的需要
C．人类需要梦想，社会才能发展与进步
D．只要有梦想，就一定会实现
【答案】A
【解析】此题旨在考查学生对梦想的重要性的认识，主要考查学生的理解能力。

材料中的观点表明了梦想的重要性，梦想激发生命的激情和勇气，使我们生活更幸福，其中BC在题文中没有体现；D观点绝对，是错误的，所以正确
答案选A。

7.李连杰说：“每个人都有两只手，一只手托举的是个人梦想，另一只手托举起来的是国家的梦想，如果两只手能
够共同托举梦想，那么每个人的梦想就能够汇聚成中国的梦想。

”这说明（）
A．个人梦想与国家梦想紧密相连B．个人梦想是国家梦想的前提
C．国家梦想是个人梦想的前提D．国家梦想与个人梦想可以一起实现
【答案】A
【解析】此题旨在考查学生对梦想的认识，主要考查学生的理解能力，材料中的观点表明，个人的梦想与国家的梦想紧密相连，与中国梦密不可分，其中BCD在题文中没有体现，所以正确答案选A。

8.10年前，王亚平是一名飞行学员，和战友们一起观看了神舟五号载人飞船的发射，杨利伟成了中国首位航天员。

“看着火箭灿烂的尾焰，我的蓝天梦更高更深邃了。

10年后，当初在电视机前满怀憧憬的小女孩成了中国首位太空
教师。

这说明（）
A．实现梦想，需要坚持B．实现梦想，需要克服苦难
C．实现梦想，需要立志D．实现梦想，需要努力
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生对怎样实现梦想的认识，主要考查学生的分析运用。

材料中王亚平从小具有远大的志向，并为之不懈努力，最终成功，表明实现梦想，需要立志，其中ABD不符合题意，正确答案选C。

9.10岁那年，一场意外使他失去了双臂。

然而，他并没有向命运低头，反而愈挫愈勇。

由于自身条件的限制，他
不得不放弃足球、游泳，转身坚持音乐梦想。

他坚持用双脚练习钢琴，每天坚持7个小时，一年内就达到了相当
于钢琴7级的演奏水平。

2010年，他成为《中国达人秀》的总冠军，他就是刘伟，用双脚在琴键上奏出优美旋律。

这告诉我们（）
①梦想的实现需要坚定的信念和不懈的追求②梦想的实现需要具体的行动和坚持
③梦想的实现需要树立长远的目标④梦想的实现需要克服困难、战胜挫折
A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④
【答案】D
【解析】此题旨在考查学生对怎样实现梦想的认识，主要考查学生的分析运用。

材料中的刘伟身残志坚，克服重重困难，最终取得成功，表明梦想的实现需要坚定的信念和不懈的追求，需要具体的行动和坚持，需要克服困难和战胜挫折，其中③在题文中没有体现，所以排除，正确答案选D。

二、判断题
1.中学生活对我们来说意味着新的机会与挑战。

（√）
【答案】对
【解析】此题旨在考查学生对中学生活的认识，主要考查学生的认知能力。

根据所学，中学生活对我们来说是一个新的起点，意味着新的机会和挑战，所以题文中的观点是正确的。

2.面对新的环境，我们需要通过改变自我形象来适应。

（ ×）
【答案】错
【解析】此题旨在考查学生对怎样面对初中新生活的认识，主要考查学生的认知能力。

根据所学，进入初中，我们面对新环境，我们需要通过自身的努力，调整心态，积极适应，所以题文中的观点是错误的。

3.每个人都应该有梦想，有梦想才有希望。

（√ ）
【答案】对
【解析】此题旨在考查学生对梦想的认识，主要考查学生的认知能力。

根据所学，梦想对我们每个人来说都有重要的意义，所以我们都应该有自己的梦想，有梦想才有希望，所以题文中的观点是正确的。

4.梦想没有行动就只是空想。

（√）
【答案】对
【解析】此题旨在考查学生对梦想的认识，主要考查学生的认知能力。

根据所学，梦想的实现需要付出努力，采取行动，少年有梦，不应止于行动，更要付诸于行动，所以题文中的观点是正确的。

5.梦想与现实之间存在着不可逾越的鸿沟。

（ ×）
【答案】错
【解析】此题旨在考查学生对梦想的认识，主要考查学生的理解能力。

根据所学，梦想与现实之间总是有一定的距离，而努力是梦想与现实之间的桥梁，通过努力，才有可能取得成功，所以题文中的观点是错误的。

6.中学阶段是人生中重要的时期，为人生奠基。

（√）
【答案】对
【解析】此题旨在考查学生对中学阶段的认识，主要考查学生的认知能力。

根据所学，中学阶段是人生的重要时期，为人的一生奠定基础，所以题文中的观点是正确的。

三、探究题
1.愚者错失机会，智者抓住机会，机会是留给有准备的人的。

中学生活为我们提供了很多机会……
面对这些机会，做一个智者抓住机会，而抓住这些机会又使我们有了什么收获呢？
参加班级干部竞选──锻炼能力，承担责任，服务集体的机会
参加社团活动──
参加学校组织的文体活动──
课堂上积极回答问题──
【答案】参加社团活动──培养和发展兴趣，锻炼能力，扩展交往范围，提高交往能力
参加学校组织的文体活动──拓展视野，锻炼能力，展示自我
课堂上积极回答问题──培养良好习惯，锻炼能力，提高自信
【解析】此题旨在考查学生对初中生活的重要性的认识，主要考查学生的分析运用。

材料中参加社团活动，属于社会实践活动，有利于人与人之间的交往，所以从实践能力、人际交往等方面回答即可；学校组织的文体，可以开阔学生的视野，锻炼自身的能力；课堂上积极回答问题，有利于养成良好的学习习惯，增强自信，锻炼能力等，只要言之有理即可得分。

2.首位太空教师王亚平说：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到！”说说你对这句话的理解。

【答案】梦想和现实是有一定距离的，而努力是梦想与现实之间的桥梁。

我们要坚定信念，克服困难，一定可以取得成功。

【解析】此题旨在考查学生对梦想的认识，主要考查学生的理解能力。

材料中对梦想的比喻，表明了梦想与现实之间有一定的距离，所以需要我们付出努力，要有坚定的信念，才有可能取得成功，只要言之有理即可得分。

3.材料一：2015感动中国颁奖词──郎平：临危不乱，一锤定音，那是荡气回肠的一战！拦击困难、挫折和病痛，把拼搏精神如钉子般砸进人生。

一回回倒地，一次次跃起，一记记扣杀，点染几代青春，唤醒大国梦想。

因排球而生，为荣誉而战。

一把铁榔头，一个大传奇！
材料二：女排时隔12年再夺金，北京时间8月21号，经过激烈角逐，12年后中国女排再次登顶。

一回回倒地，一次次奋起，正是这种敢打敢拼的精神，屡屡让中国女排无论落后多少分、无论形势多么恶劣，都足以完成荡气回肠的绝地反击。

不管是比分落后，还是稍稍领先，或者不相上下，我们的女排姑娘们都体现出每球必争的决心，诠释出无私奉献、团结协作、艰苦创业、顽强拼搏、自强不息的“女排精神”。

阅读材料，回答问题。

（1）从女排实现梦想的过程中，你得到怎样的启示？
（2）国家梦想与个人梦想实现又有怎样的关系？
（3）结合自身实际，谈谈实现自我梦想需要做哪些准备。

【答案】言之有理即可
【解析】（1）此题旨在考查学生对实现梦想的认识，对于启示类问题，从怎么做的角度回答，结合材料中中国女排的不懈努力，从克服坚强的意志和不懈的精神等方面回答，言之有理即可得分。

（2）此题旨在考查学生对个人梦想与中国梦想的关系的认识，主要考查学生的认知能力。

根据所学，从个人梦想与国家梦想紧密相连，有中国梦密不可分的角度回答即可。

（3）此题旨在考查学生对怎样实现自己的梦想的认识，属于开放性试题，只要言之有理即可得分。