假日小队

非一般的雏鹰
----“飞一班”假日小队活动情况介绍
雏鹰假日小队活动是实施雏鹰争章活动的阵地，可以激励队员通过各种系列的活动，训练和培养自己的能力，提高全面素质。

假日小队活动，利用节假日，由学生自发组织各种学生喜爱的活动，丰富自己的生活，锻炼自己的能力。

“假日小队”可以走向家庭、走向社会、走向科技、走向大自然，在活动中学会生活、学会做事、学会做人。

一、有效的指导
1、活动的组织
组织的方法：
假日小队的活动组织起来有一定的困难，由于孩子年龄小，家长不放心，所以刚开始活动需要由老师参与，到了一定程度才能放手。

我是这样做的，接班之初，选出八个有组织能力的孩子成立一个假日小队。

教他们制定计划，与他们一起准备活动并参与他们的活动，对活动中出现的各种情况进行总结，以便于不断地提高。

一学期下来，这八个孩子掌握了组织活动的方法，再打散这个小队，把全班孩子分成若干个假日小队，分别由这八个孩子担任队长。

这种“以点带面”的方法，使假日小队的活动全面铺开，每个队员都能参与其中，即使在中队辅导员不参与的情况下，也可以有条不紊地开展活动，活动形式也在不断更新。

虽然假日小队活动，老师基本可以不参与，但进行遥控，掌握每一次活动的情况，让孩子们知道老师对活动的重视，自己主观上也不容忽视。

活动的内容：
公益性活动（社会）：扫雪、去儿童福利院看望孤残儿童（农历新年前后去）（社区）：帮助孤寡老人、打扫卫生、宣传禁放烟花炮竹、收集废旧电池
知识性活动：看书、参观、看电影；
主题性活动：
帮助失学少年：义拍、卖废品、捐零花钱
化学实验：查找资料、亲自实验。

奥运：知识的学习、小小运动会、了解奥运名人、走访火炬手。

2、新颖的队名
集思广义，选择大家都认可、都喜欢的。

3、别样的队旗
电脑绘制、手工绘制
4、动听的队歌
不会编歌，用自己喜欢的歌，改成和自己小队有关的词。

这样做的好处：有归属感、自豪感。

活动的时候，挥动着自己设计的队旗，唱着自己填词的队歌，共同叫着自己喜欢的名字，谁不高兴呢？
二、积极的肯定
1、创设展示的平台
仅自己认可自己是不够的，还需要得到大家的认可，通过展示取长补短。

运用展示区，队会进行介绍。

2、参与各类评比
奖状是对自己努力的肯定，鼓励大家参与评比，当队员们收获奖状时更成就
感，更有动力。

三、假日小队的作用
1、丰富了孩子的假日娱乐生活。

现在的孩子大多数是独生子女，物质生活很丰富，而精神生活很匮乏。

在假日里更是与电脑、电视为伴。

假日小队活动能够让他们有了与同学、朋友接触的机会，让单调的假日生活有了丰富的元素。

2、健全了孩子的人格，增强了孩子的集体观念，凝聚力和协调事物的能力，克服了孩子以自我为中心的想法。

现在都市里的孩子除了上学与同学一起玩，在家里几乎都是独自一个人玩，这样容易把注意力集中在自我的需求和利益上，不能考虑、接纳他人的意见。

“假日小队”是以集体为单位组织活动，它可使孩子逐渐能从不同角度考虑问题，接受他人的观点，能够考虑自己的观点是否正确。

通过活动，能够体会到群体中友好交往的规则，学会相互商量、合作和自我克制。

3、假日小队的活动能够起到一个很好的锻炼小干部的作用。

火车跑的快，全靠车头带。

活动设计、活动组织、活动小结全是学生自己，对能力提高有显著作用。

几年来的假日小队活动，让“飞一班”的孩子成长了，不仅仅是长高了、长壮了，能力也得到了锻炼，使他们越来越非一般了。

希望假日小队的锻炼和培养，能够使他们真正成为一只只非一般的雏鹰！。