最新(完美版)学生综合素质评价指标体系

优秀
优秀
思想
品德
★5、平等待人，与人为善，尊敬师长，尊老爱幼助残；
平等待人
优秀
优秀
优秀
优秀
★6、同学之间团结互助、理解宽容、真诚相待；
同学之间团结互助
优秀
优秀
优秀
优秀
★7、诚实守信，言行一致，不弄虚作假，知错就改。
诚实守信
优秀
优秀
优秀
优秀
★8、积极参加社会公益活动，语言文明、举止规范。
积极参加社会公益活动
生活学习上与老师家长关系融洽优秀优秀优秀优秀实践活动24积极参加社会考察参观教育基地等活动每年不少于8积极参加社会考察等活动良好优秀优秀优秀25积极参加公益劳动及社会服务活动每年不少于8积极参加公益劳动良好优秀优秀优秀265年级以上学生每学期撰写一篇社会实践活动调查报告
附件一：皂角树小学学生综合素质评价指标体系2017年9月
有学习的愿望和兴趣
优秀
优秀
优秀
优秀
30、有良好好的预习、阅读、书写、笔记、反思等习惯。
有良好好习惯。
优秀
优秀
优秀
优秀
31、制定学习目标和有效落实学习计划
制定学习目标
优秀
优秀
良好
优秀
32、上课专注，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
上课专注
优秀
优秀
优秀
优秀
学习
能力
33、能用所学学科的知识，独立分析并解决问题。
优秀
★13、爱护公用设施、文物、古迹等。
爱护公用设施
优秀
优秀
优秀
优秀
自我
教育
14、自信、自尊、自强、自律、勤奋，严格要求自己，有上进心。
严格要求自己，有上进心。
优秀
优秀
优秀
优秀
★15、遵守校规，无违反校纪记录。
遵守校规，无违反校纪记录。
优秀
良好
优秀
优秀
★16、不进入社会网吧和娱乐场所，不看不健康的书籍。
优秀
优秀
优秀
据上述部分的分析可见，我校学生就达4000多人。附近还有两所学校，和一些居民楼。随着生活水平的逐渐提高，家长给孩子的零用钱也越来越多，人们对美的要求也越来越高，特别是大学生。他们总希望自己的无论是衣服还是首饰都希望与众不同，能穿出自己的个性。但在我们美丽的校园里缺少自己的个性和琳琅满目的饰品，所以我们的小饰品店存在的竞争力主要是南桥或是市区的。这给我们小组的创业项目提供了一个很好的市场机会。优秀
积极参加公益劳动
良好
优秀
优秀
优秀
26、5年级以上学生每学期撰写一篇社会实践活动调查报告。
劳动
态度
27、值日生工作或校内岗位劳动态度良好好，能按要求完成任务。
值日生工作劳动态度良好好
优秀
优秀
优秀
优秀
28、每天参加家务劳动时间不少于15分钟。
每天参加家务劳动
优秀
良好
优秀
良好
学
习
习
惯
与
能
力
兴趣
习惯
29、有学习的愿望和兴趣，积极参与各种学习活动。
58、积极参加创新性学习，有自己的见解和主张。
积极参加创新性学习
优秀
优秀
优秀
优秀
创新
能力
59、参加劳技、科技、社团等活动，形成自己特长。
参加劳技、科技、社团等活动
优秀
优秀
良好
优秀
60、参加各类实践活动，有自己的活动成果或作品。
参加各类实践活动
良好
优秀
优秀
优秀
综合素质评价总等级
优秀
优秀
优秀
优秀
自我综合性评语
能独立分析并解决问题。
优秀
良好
优秀
良好
34、能运用各种学习方式来提高学习质量。
能运用学习方式来提高学习质量。
优秀
优秀
优秀
优秀
35、对所学学科具有初步的研究与创新能力。
具有初步的研究与创新能力。
优秀
优秀
优秀
优秀
36、能完成规定学科的实验操作。
能完成规定学科的实验操作。
优秀
优秀
良好
优秀
37、能说流利的普通话，能简明得体地表达说话的意思。
学校综合性评语
在学校里，你遵守纪律，团结同学，遇见老师你能主动问好。课堂上，你专心听讲，积极思考大胆举手发言。课后，你认真完成作业。你还有很强的工作能力！
备注：此表一式两份，一份发给学生，一份学校留存。表中三级指标仅供学校参考，各学校可以根据本校学生培养目标或补充或修改。
运
动
与
健
康
生活
方式
41、长期坚持参加校内外体育运动，养成体育锻炼的习惯
长期坚持参加校内外体育运动
优秀
优秀
优秀
优秀
★42、积极参加学校各项阳光体育活动。
积极参加学校各项阳光体育活动。
优秀
优秀
优秀
优秀
★43、学会料理个人生活，有良好好的个人生活习惯。
有良好好的个人生活习惯。
优秀
优秀
良好
优秀
身心
健康
44、身体健康，无传染性疾病和器质性疾病。
20、积极参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益。
积极参加集体活动
优秀
良好
优秀
良好
21、积极参与课内外各种合作形式的活动，尊重并理解他人。
积极参与课内外的活动
优秀
优秀
优秀
优秀
22、能综合运用各种交流和沟通的方法与他人合作，共同完成任务。
能与他人合作，共同完成任务
良好
优秀
优秀
优秀
22、在同学间勇于表达，勤于交流，善于倾听，乐于分享。
人民广场地铁站有一家名为“漂亮女生”的饰品店，小店新开，10平方米不到的店堂里挤满了穿着时尚的女孩子。不几日，在北京东路、淮海东路也发现了“漂亮女生”的踪影，生意也十分火爆。现在上海卖饰品的小店不计其数，大家都在叫生意难做，而“漂亮女生”却用自己独特的经营方式和魅力吸引了大批的女生。优秀
夏日的街头，吊带装、露背装、一步裙、迷你裙五彩缤纷、争妍斗艳。爱美的女孩们不仅在服饰搭配上费尽心机，饰品的选择也十分讲究。可惜在商店里买的项链、手链、手机挂坠等往往样式平淡无奇，还容易出现雷同现象。优秀
大学生的消费是多种多样，丰富多彩的。除食品外，很大一部分开支都用于。服饰，娱乐，小饰品等。女生都比较偏爱小饰品之类的消费。女生天性爱美，对小饰品爱不释手，因为饰品所展现的魅力，女人因饰品而妩媚动人，亮丽。据美国商务部调查资料显示女人占据消费市场最大分额，随社会越发展，物质越丰富，女性的时尚美丽消费也越来越激烈。因此也为饰品业创造了无限的商机。据调查统计，有50%的同学曾经购买过DIY饰品，有90%的同学表示若在学校附近开设一家DIY手工艺制品，会去光顾。我们认为：我校区的女生就占了80%。相信开饰品店也是个不错的创业方针。维护国家安全
不进入社会网吧和娱乐场所
优秀
优秀
优秀
优秀
★17、不抄袭他人作业，考试不作弊。
不抄袭他人作业，考试不作弊。
优秀
优秀
优秀
优秀
★18、具有环保意识，自觉维护生态环境，讲究公共卫生。
具有环保意识
优秀
优秀
优秀
优秀
19、正确对待困难和挫折，保持心理健康，不急躁，不气馁。
正确对待困难和挫折
优秀
优秀
良好
优秀
合作
交流
★4、关心时事政治，关注祖国建设、家乡发展。
“碧芝”隶属于加拿大的ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司。这家公司原先从事首饰加工业，自助首饰的风行也自西方，随着人工饰品的欣欣向荣，自制饰品越来越受到了人们的认同。１９９６年'碧芝自制饰品店'在迪美购物中心开张，这里地理位置十分优越，交通四八达，由于是市中心，汇集了来自各地的游客和时尚人群，不用担心客流量问题。迪美有３００多家商铺，不包括柜台，现在这个商铺的位置还是比较合适的，位于中心地带，左边出口的自动扶梯直接通向地面，从正对着的旋转式楼拾阶而上就是人民广场中央，周边４、５条地下通道都交汇于此，从自家店铺门口经过的９０％的顾客会因为好奇而进看一下。关心时事政治
一级指标
二级
指标
三级指标
表现记录
评价等级
自评
组评
班评
校评
道
德
品
质
与
公
民
素
养
热爱
祖国
★1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌；
尊敬国旗
优秀
优秀
优秀
优秀
★2、认真参加爱国主义教育活动；
认真参加教育活动；
优秀
五、创业机会和对策分析优秀
（一）DIY手工艺品的“多样化”优秀
营销调研课题优秀
（3）个性体现★3、维护国家安全与荣誉，维护民族团结与国家统一；
对艺术作品有一定的体验
良好
优秀
优秀
优秀
52、对艺术课有兴趣，积极参与艺术课堂的各类训练。
对艺术课有兴趣
优秀
良好
优秀
优秀
审美
表现
53、能积极参加各级各类艺术展示或比赛活动，每年不少于一次。
能积极参加艺术展示
优秀
优秀
优秀
优秀
★54、每学期参加一个艺术小组活动，并学有所长。
每学期参加一个艺术小组活动
良好
良好
我是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作。
小组综合性评语
她热爱学校生活，学习上也比较主动，能自己管理自己，待人诚恳、礼貌，思想上进。
班级综合性评语
你是一名聪明、乖巧的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极、醒目、细心，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优秀良好；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。同学和老师都喜欢你。
身体健康
优秀
优秀
优秀
优秀
45、正确对待青春期生理与心理变化，文明交友。
正确对待青春期生理与心理变化
优秀
良好
优秀
优秀
运动
素养
46、认真上好体育课，掌握科学锻炼身体的常识与方法。
认真上好体育课
优秀
优秀
优秀
优秀
47、能够掌握2项以上体育运动技能或掌握一、二项体育健身方法。
能够掌握育健身方法
良好
优秀
良好
优秀
优秀
优秀
优秀
优秀
法纪
观念
★9、遵纪守法，遵守国家法律，不做法律法规禁止的事。
遵纪守法
优秀
优秀
优秀
优秀
★10、不吸烟，不喝酒，拒绝毒品。
拒绝毒品
优秀
优秀
优秀
优秀
★11、不参加各种名目的非法组织和非法活动。
不参加非法组织和非法活动
优秀
优秀
优秀
优秀
★12、遵守公共秩序，遵守交通法规。
遵守公共秩序
优秀
优秀
优秀
能说流利的普通话
优秀
优秀
优秀
优秀
学习
效果
38、能按时、认真地完成各科课堂作业。
能按时、认真地完成课堂作业。
优秀
优秀
优秀
良好
39、各科期末考核成绩达合格以上，未合格的通过努力达到合格。
各科期末考核成绩达合格以上
优秀
优秀
优秀
优秀
40、基本达到课标规定的学科素养要求
达到课标规定的学科素养要求
优秀
优秀
优秀
优秀
48、身体素质达到国家《学生体质健康标准》。
身体素质达到标准
优秀
优秀
优秀
良好
49、有一项以上体育特长，参加过校级以上比赛活动。
有一项以上体育特长
优秀
优秀
优秀
优秀
审
美
与
表
现
审美
情趣
50、具有健康审美情趣，热爱并欣赏生活、自然、艺术和科学之美。
具有健康审美情趣
良好
优秀
优秀
优秀
51、对艺术作品有一定的体验和再现能力。
在同学间勇于表达
优秀
优秀
优秀
优秀
23、在生活学习上善于和老师、家长交流，与老师、家长关系融洽。
生活学习上与老师、家长关系融洽
优秀
优秀
优秀
优秀
社
会
实
践
实践
活动
24、积极参加社会考察、参观教育基地等活动，每年不少于8天。
积极参加社会考察等活动
良好
优秀
优秀
优秀
25、积极参加公益劳动及社会服务活动，每年不少于8天。
优秀
优秀
55、能任选一种艺术表现形式，创造性地表达自己的情感和思想。
能选种艺术形式表达自己的情感
优秀
优秀
良好
优秀
56、每学期艺术科考核成绩合格，如果不合格通过努力后达到合格。
每学期艺术科考核成绩合格
优秀
优秀
优秀
良好
创
新
能
力
创新
意识
57、乐于接受新事物，善于质疑，勤于探索。
乐于接受新事物
优秀
良好
优秀
优秀