传播学参考答案

传播学参考答案
一、填空题：（10题）
1、四位传播学的奠基人都是谁：哈罗德·拉斯维尔、拉扎斯菲尔德、勒温、霍夫兰。

2、拉斯维尔的《传播在社会中的结构与功能》书中提到了影响后世的五W模式，五W指：谁，说了什么，通过什么渠道、对谁说、产生了什么效果，他认为宣传无处不在。

3、勒温的学术兴趣主要集中在小群体及其功能上。

4、传播的七个语境：自我、人际、小群体、组织、公众、大众、跨文化。

5、社会学家安东尼·吉登斯在20世纪70年代（1979）首次提出适应结构化理论。

6、为了理解组织生活，包括组织的价值观、故事、目标、实践和哲学，特鲁基罗和帕卡诺夫斯基提出了组织文化理论。

7、大众媒体包括：报纸、影像、光碟、电脑、广播。

8、培养理论反映了媒体理论逐渐从传递论向仪式论的转变。

9、传递论：把媒体看做讯息---离散的信息比特---在一定空间内的传递者。

10、仪式论：媒体不是讯息在一定空间内的传播方式，而是让社会保持一致的中心。

大众传播不是在传递信息，而是代表着共享信仰。

11、施拉姆提出选择或然率公式。

12、《理解媒介》是加拿大人，马歇尔·麦克卢汉所著。

13、《世界大战中的宣传技巧》是拉斯维尔所著。

14、1938年10月30日，美国哥伦比亚广播公司，在《空中水银剧场》播出了恐怖广播剧《火星人入侵地球》，由于广播剧采取新闻播报方式，使600万听众中的170万人确信一群火星怪物入侵美国，引起100万人的恐慌。

15、多级传播是1971年，罗杰斯等人将两级传播扩展为N级传播，认为媒介信息传至受众的过程中有多种传播渠道，可能由多级中
介环节组成信息传播链。

16、李普曼在《舆论学》中提出了一个著名的论断：新闻媒介影响我们头脑中的图像。

强调了媒介的巨大作用。

议程设置在民主制的社会中发挥了巨大的作用。

17、诺顿·朗：在某种意义上，报纸是设置地方性议题的原动力。

18、科恩：在多数时间，报纸或者评论不能让读者怎么想，但是在让读者想什么上，却是惊人的成功。

19、一个群体有高度的团结精神和共同义务，我们说这是凝聚力，这种凝聚力会影响群体功能的效果与效率。

20、培养分析的提出者是乔治·戈布纳和劳伦斯·格罗斯。

二、概念阐释：（6题）
1、情境语境：受到参加者、空间和反馈等因素限制的环境。

2、人际传播的研究问题：建立关系、维持关系、结束关系。

3、初次互动理论：也称为不确定性降低理论，该理论的提出人查尔斯·伯杰和理查德·卡拉布里茨认为，人们初次见面是有预测和解释对方行为的动机，预测即预知自己及他人行为的能力，解释即阐释对方行为意义的能力，初次见面的两种不确定性为认知不确定性和行为不确定性。

4、社会渗透：指的是随着个体之间从表面化的沟通到亲密沟通而经历的关系发展过程。

5、威胁阀限：对距离期望遭到破坏的容忍度。

6、群体：一定数量的共同工作的具有共同目标的人。

7、群体领袖：一切群体动物有着服从头领的本能需要。

8、群体思维：在群体成员想保持一致的愿望超过了评估所有可能的行动计划的动机时所采取的谨慎的思维方式。

9、组织文化：是组织生活的本质。

10、大众传播：指通过这些传播渠道向大量的受众进行传播。

11、中坚分子：人们经常看到沉默的少数人揭竿而起的情景。

这一被成为中坚分子的群体“是沉默的螺旋旋转过程中无视孤立威胁的人。

”
12、两级传播：观点经常从广播等媒介中流向意见领袖，再从他们流向不太活跃的人群，两级传播的根本取决于信任度。

13、马太效应：出自《圣经·马太福音》“凡是有的，还要给她，使他富足；但凡没有的，连他所有的，也要夺取”，任何个体，群体或地区，一旦在某一个方面(如金钱、名誉、地位等）获得成功呵进步，就会产生一种积累优势，就会有更多的机会取得更大的成功和进步。

14、追求同意：想尽办法努力使群体保持一致意见。

15、组织文化：是组织生活的本质。

16、大众传媒：指传送大量讯息的渠道或传送方式。

三、简答题：（6题）
1、传播学有几种学说。

答、四种，包括共享说、影响说、互动说、信息说。

2、简述弗洛伊德的关于“我”的几种认识。

答、弗洛伊德认为，“本我”为与生俱来的，亦为人格结构的基础，“自我”及“超我”是以“本我”为基础而发展的，“本我”的目的在于遵循享乐原则，追求个替的生物性需求，以及避免痛苦，代表人的原始动物性；“自我”是人格的心理组成部分，现实原则暂时终止了快乐原则，“自我”的目的在于追求现实，满足最大利益；“超我”是人格结构中的管制者，由完美原则支配，属于人格结构中的道德部分，它以道德心的形式运作，维持个体的道德感，“超我”的目的在于追求完美，代表人的社会性，也就是常说的良心，人一出生不具备“超我”，“自我”约制“超我”的出现。

3、简述米德关于“我”的认识。

答、美国社会心理学家米德提出了“主我”与“客我”理论。

“主我”与“客我”组成了“自我”。

“主我”是精神上从事认识活动的“我”，也叫“自然我”，它通过个人对事物的行为和反应具体表现出来；“客我”是在现实活动中的“我”，也称“社会我”，它作为他人的社会评价和社会期待是自我意识的社会关系的体现。

4、简述“镜中我”理论。

答、库利认为，一个人的自我观念是在与其他人的交往中形成的，
一个人对自己的认识是其他人关于自己看法的反映，人们总是在想别人对自己的评价之中形成了自我的观念，即：我认为我在你眼中是什么人我就是什么人。

这种类型的社会我可以称作“反射的自我”或“镜中我”。

5、列举五种你所知的传播学模式，并写出它的提出者。

答、拉斯维尔模式由拉斯维尔提出
香农-韦弗模式由美国的两位信息论创始人香农和韦弗提出
奥斯古德-施拉姆模式由奥斯古德首创的
丹斯模式由丹斯提出
维斯特利-麦克莱恩传播研究模式由美国传播学者韦斯特利呵麦克莱恩提出
6、如何减少不确定性和三种减少不确定性的策略。

答、A、语言输出B、非语言感情C、信息搜寻（询问问题）D、自我披露E、相互披露F、相似性G、喜爱
7、人际传播的三个阶段。

答、进入阶段：陌生人互动的开始阶段
个人阶段：当人们的交流变得更加自由和个人化之后所进入的阶段
退出阶段：人们决定是否交往的阶段
8、你认为什么是潜意识。

答、潜意识是指潜藏在我们一般意识底下的一股神秘力量，是相对于“意识”的一种思想，也就是人类原本具备却忘了使用的能力，这种能力我们称为“潜力”，也就是存在但却未被开发与利用的能力。

潜能的动力深藏在我们的深层意识当中，也就是我们的潜意识。

9、群体思维的前提条件。

答、首先，要有一定数量的共同工作的具有共同目标的人形成一个群体；第二，这个群体有高度的团结精神和共同义务，也就是凝聚力，它会影响群体功能的效果与效率；第三，自觉的个性和个人责任感消失，易于被催眠和被暗示，形成一种群体心理。

10、群体思维的症状。

答、容易激动的，夸张与单纯的，偏执、专横与保守的。

11、霍桑实验
答、20世纪三十年代早期的一系列调查，研究者对芝加哥郊外的西部电气公司霍桑工厂进行了研究，他们一开始感兴趣的是光照条件对工人生产效率的影响，有趣的是研究结果发现不仅环境条件会影响工人效率，人际关系也会影响产量。

结论，应该把组织看成社会存在，为了提高效率，管理者必须考虑工人的态度和感受。

12、伊利县调查
答、1940年的总统竞选中，拉扎斯菲尔德在当年组成了一个庞大的研究团队，前往俄亥俄州的伊利县进行了民意调查。

典型的美国小镇，人口43000人，文化背景单一，这个小镇20世纪以来，每次选举结果都呵全国的结果基本一致。

选择3000人的随机样本呵600人的固定样本，一个月打个电话调查。

在当年的选举中，民主党的罗斯福战胜了共和党的威尔基。

调查研究的四个人群为早期决定着，逐渐明朗者，犹豫不决者和改变党派者，调查的重大发现是观点经常从广播等媒介中流向意见领袖，再从他们流向不太活跃的人群，两级传播诞生。

13、冰川期比喻
答、该论点认为，某个电视节目虽然不一定产生主要影响，但是电视节目整体会潜移默化的对受众产生影响。

如；油价问题，房价问题，爱国主义情操等。

14、施拉姆提出选择或然率公式
答、选择或然率公式=回报期待/费力程度，选择的可能性取决于回报期待和费力程度的比值，施拉姆想说明的是，受众对某个媒体或讯息回报程度的判断还受到他们获得这一回报-这是后来提出的使用满足理论的重要组成部分-过程中所付出的努力的影响。

15、议程设置的三个主体
答、一是政府，二是媒体，跨媒体影响力，不但会影响人们对事件重要性认知，而且会影响其他媒体对事件重要性的认知；媒介意见领袖-共鸣效果与溢散效果（注意你的评论和言辞），三是公众。

16、简答五个以上重要的传播学效果论理论。

答、枪弹论，有限效果论，知识沟假说，宣传与说服理论，议程设置理论，使用满足理论，沉默的螺旋理论，涵养理论（从中选择五个做答即可）
17、芝麻街研究
答、20世纪60年代的美国学校中，贫富儿童在学习能力呵学习成绩上的明显差距引起了社会的广泛关注。

《芝麻街》一个儿童节目，目的是为那些家庭贫困的儿童提供学前启蒙教育机会，缩小贫富儿童学前差距，以缓解由家庭经济状况而造成的受教育机会不平等。

学者对节目评估数据做了充分的分析，提出了具有挑战性的反驳意见：在不同经济收入呵文化层次的群体之间，试图《芝麻街》节目缩小知识沟极为困难。

但是，社会地位相对较低的群体并非在绝对意义上处于“信息贫困”“越来越贫困”状态，而是强调随着信息流通的增加所产
生的相对群体获得知识的速度较快，由于社会经济地位高的人获得信息呵知识的速度大大快于后者，随着时间的推移，最终接货时两者之间“知识沟”不断变宽，差距不断扩大，由此，知识沟假说产生。

18、沉默的螺旋理论
答、提出者：诺尔·诺依曼，当媒体为公众定下某个问题的调子时，如果人们对同一个问题发表意见是将会繁盛什么。

该理论认为，如果人们觉得自己的观点是少数派，他们将不愿意传播自己的看法，而如果他们觉得自己的看法与大多数人一致时，他们就会勇敢的说出来。

有趣的是，多数派会高估他们的影响，大胆的说出他们的主张，结果导致媒体会更积极的报道他们的观点。

该理论的理论基础是民意，诺依曼将民意分为两个独立的概念：公众和意见，公众就是与人们有关的法律的，社会的以及社会心理的概念，意见则是态度的表达，但她担心的是“大多数人会根据媒体的调子调整自己的态度”是否愿意说出自己的看法很大程度取决于媒体。

如果人们无法从他人那里获得支持，人们将于媒体的意见保持一致。

该理论提出了新闻媒体的三个特征：遍在性，累积性和共鸣性，
毫无疑问，媒体会影响民意。

还会有一道论述题。