四年级作文现在的我和未来的我对话

四年级作文现在的我和未来的我对话
写作如同一场精彩的探险，重点是培养学生对事和物的感受理解、积累和对所学知识的运用，本篇作为是围绕“四年级作文现在的我和未来的我对话”为主题，采用“五感法”写作手法书写而成，使作文更加生动和立体。

“现我未来我对话”一让深思主题。

我试图想象未来我会怎样一，他会怎样经历，又会怎样感悟。

我想象着，未来某夜晚，我未来我进行一场穿越时空对话。

“你好，未来我。

我现你，一四年级小学生。

我想知道，未来我会怎样一？”我问道。

未来我微笑着回答：“你好，现我。

未来你已经成一大，自己工作家庭。

虽然生活中许多压力挑战，但你依然坚持着自己梦想，断努力，断成长。

”
我听着未来我话，感些惊讶。

我一直，未来我会一成功，拥许多成就荣誉。

未来我却告诉我，生活并一帆风顺。

“未来我，你如何面对生活中压力挑战呢？”我问道。

未来我微笑着说：“我依靠五感。

我眼去观察世界，耳去倾听他声音，口鼻去品味生活滋味，手去感受世界温度，大脑去思考问题，寻找解决方案。

”
我听着未来我话，心中涌起一股暖流。

我想起老师曾经教我“五感法”，那一种通过描述五种感觉来丰富作文内容方法。

我想，未来我能做，我也可做。

“未来我，谢谢你鼓励。

我会记住你话，五感去体验生活，五感去丰富我作文。

”我对未来我说。

未来我微笑着点点头，然后消失时空尽头。

我看着他消失方，心中充满期待。

我知道，未来我一定会一坚强、勇敢、梦想。

从那后，我开始努力运五感法来写作。

我眼去观察周围世界，耳去倾听他声音，口鼻去品味生活滋味，手去感受世界温度，大脑去思考问题，寻找解决方案。

我发现，当我五感去体验生活时候，我作文变得更加丰富多彩，更加生动趣。

我相信，未来我一定会喜欢我现努力样子。

因我知道，只断努力，断成长，我才能成未来我想成那。

下载温馨提示：本篇作文是围绕“四年级作文现在的我和未来的我对话”为题，精心编制而成，希望大家下载以后，可以帮助大家解决实际问题，文档可随意定制和修改。