北师大版小学4年级数学上册第二单元(线的认识+相交与垂直)PPT教学课件

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不可以转动,过两点只可以画出一条直线。
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4.下面两组线段一样长吗?看一看,量一量。
一样长
一样长
5.蚂蚁到洞口的距离是多少?画一画,量一量。
大约3cm
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6.狐狸从家到小树林距离是多少?画一画,量一量。
大约4cm
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7.下面的图形,哪些是直线?哪些是射线?哪些是线段?
(1)
B
错解分析:
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经过两点A、B,能画几条直线?
经过两点,能画无数条直线。
错误解答
经过两点,只能画一条直线。
正确解答
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经过两点A、B,能画几条直线?
A
经过两点,只能画一条直线。
B
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1.找一找,说一说,生活中哪些事物可以近似地看成线段?
提示:黑板的长,教室的宽…
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2. 说一说图中的直线、射线、线段。
1.同学们,你能说说正方形的哪几条边是互相垂直的吗?
解答:
AB垂直于BFAB垂直于BC…
2.过直线上一点画这条直线的垂线。
解题思路:
三角尺的一条直角边和直线重合,另一条边过点,然后画出垂线。
2.过直线上一点画这条直线的垂线。
2.过直线上一点画这条直线的垂线。
2.过直线上一点画这条直线的垂线。
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“线”有什么相同和不同?
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线段
射线
直线
A
B
A
A
B
B
AB
BA
AB或BA
或BA
课件几条路?描出最短的路线,你发现了什么?
1.画一条4厘米的线段。
解题思路:
线段可以测量长度,从尺子的0刻度开始,4厘米处结束。
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1.画一条4厘米的线段。
四年级 数学 上册
北师大版
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第2单元 线与角
1 线的认识
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学习目标
2.在观察比较中掌握三种线的特征。
1.经历操作毛线的过程,知道线有直线与曲线之分。从中抽象出线段,射线,直线。
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学习目标
3.体验点与线,线与线,线与面的关系,培养学生空间观念。
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3.画出下面直线的垂线。
4.小实验。
A
B
O
5.要从幸福镇修一条通往公路的水泥路,你觉得怎样设计更好?画一画。
公路
幸福镇
怎样修路最近呢?
课堂小结
2. 线段AO垂直于OB,读作:AO垂直于OB。
1.当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。这两条直线的交点叫垂足。
大家有什么收获?
谢谢
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
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课堂小结
2. 经过两点,只能画一条直线。
1.从一点出发可以画无数条射线。
大家有什么收获?
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谢谢
四年级 数学 上册
北师大版
第2单元 线与角
2 相交与垂直
学习目标
2.会用三角尺画垂线。
1.借助实际情境和操作活动,认识垂直。
学习目标
3.能根据点与线之间垂直的线段最短的原理,解决生活中的一些简单问题。
1.指出下面哪条是直线,哪条是线段,哪条是射线?
线段
直线
射线
下面这两条直线相交吗?说说你是怎么想的。
做一做,认一认。
请你想办法得到一组垂线。
1.同学们,你能说说正方形的哪几条边是互相垂直的吗?
解题思路:
当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。
下图中的两条直线相互垂直吗?
错误解答
易错提醒
相互垂直
错解分析:
易错提醒
当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。
下图中的两条直线相互垂直吗?
错误解答
易错提醒
相互垂直
相交,不相互垂直
正确解答
1.在下面图中分别找出两组相交或垂直的线段。
提示:当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。
2.找一找,下面图形中哪两条边是互相垂直的?用三角尺比一比。
A
B
C
提示:按顺序,做到不重不漏。
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3.做一做,说一说。(1)用一个图钉把一张硬纸条钉在木板上,硬纸条可以转动吗?过一点可以画出多少条直线?
可以转动,过一点可以画出无数条直线。
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3.做一做,说一说。(2)用两个图钉把一张纸条钉在木板上,硬纸条可以转动吗?过两点可以画出多少条直线?
4厘米
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2.过一点O,能画直线吗?
O
能画几条?
解题思路:
两点确定一条直线,但是过一点可以画无数条。
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2.过一点O,能画直线吗?
O
经过一点,可以画无数条直线。
能画几条?
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经过两点A、B,能画几条直线?
经过两点,能画无数条直线。
错误解答
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A
经过两点,只能画一条直线。
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