幼儿园大班《穿针引线》教案

幼儿园大班《穿针引线》教案
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班手工活动教材，具体章节为《精细动作训练——穿针引线》。

详细内容包括：基本的手工工具认识，学习使用安全针线，掌握简单的穿针引线技巧，并完成一个小作品。

二、教学目标
1. 了解和掌握基本的手工工具，如安全针线，培养幼儿对手工活动的兴趣。

2. 通过穿针引线活动，锻炼幼儿的动手能力和细小的手眼协调能力。

3. 培养幼儿的耐心和细致观察力，提高他们的自信心和成就感。

三、教学难点与重点
难点：使用安全针线的正确方法和穿针引线的技巧。

重点：培养幼儿的手眼协调能力和细致观察力，确保他们在操作过程中的安全。

四、教具与学具准备
1. 教具：安全针线、小布块、演示用的图解。

2. 学具：每位幼儿一份安全针线、小布块、彩色丝线。

五、教学过程
1. 导入（5分钟）：通过一个小故事，引入穿针引线的主题，激发幼儿的兴趣。

教师讲述《小猫做裙子》的故事，引导幼儿关注小猫是怎么用针线做裙子的。

2. 讲解与示范（5分钟）：讲解安全针线的基本用法，并进行示范。

a. 向幼儿介绍安全针线的结构，讲解如何正确使用。

b. 示范穿针引线的基本步骤，让幼儿观察并理解。

3. 实践操作（10分钟）：幼儿动手实践，教师巡回指导。

a. 幼儿按照教师的示范，尝试自己穿针引线。

b. 教师观察幼儿的操作，及时给予指导和鼓励。

4. 随堂练习（10分钟）：完成一个小作品，巩固穿针引线技巧。

a. 幼儿使用彩色丝线，按照教师提供的图解，完成一个小布块的缝合。

b. 教师关注幼儿的操作过程，确保他们的安全。

a. 幼儿展示自己的作品，分享制作过程中的感受。

六、板书设计
1. 板书《穿针引线》
2. 板书内容：
a. 安全针线的结构及使用方法。

b. 穿针引线的基本步骤。

c. 注意事项（安全、细心、耐心）。

七、作业设计
1. 作业题目：完成一个小布块的缝合作品。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：本节课的教学效果，幼儿的掌握程度，操作过程中的安全问题。

2. 拓展延伸：让幼儿回家后，尝试使用家里的废旧布料，进行穿针引线练习，培养他们的动手能力和创造力。

同时，家长要关注幼儿的安全，给予适当的指导。

重点和难点解析
1. 安全针线的正确使用方法和穿针引线的技巧。

2. 幼儿在实践操作过程中的安全问题。

3. 教学过程中对幼儿的指导和鼓励。

4. 作业设计及课后拓展延伸。

一、安全针线的正确使用方法和穿针引线的技巧
1. 使用方法：向幼儿详细讲解安全针线的结构，包括针尖、针眼、线轴等部分。

强调使用安全针线时，需保持针尖朝下，避免刺伤手指。

2. 穿针引线技巧：
a. 教师示范如何将线头穿过针眼，注意动作要领：左手持针，右手持线，线头穿过针眼后，轻轻拉直。

b. 教师示范如何握针和用力，让幼儿观察并模仿。

握针时，用拇指、食指和中指轻轻捏住针柄，用力要均匀，避免针尖刺伤手指。

二、幼儿在实践操作过程中的安全问题
1. 教师要时刻关注幼儿的操作过程，发现危险动作及时纠正。

2. 提醒幼儿不要将针线放入口中，避免发生意外。

3. 在实践操作前，教师要检查每位幼儿的安全针线，确保无损坏，针尖不锐利。

三、教学过程中对幼儿的指导和鼓励
1. 教师在讲解和示范时，语言要清晰、简洁，动作要慢而准确，便于幼儿理解和模仿。

2. 在幼儿实践操作时，教师要耐心指导，给予积极的鼓励，增强幼儿的自信心。

3. 对不同掌握程度的幼儿，教师要因材施教，适当调整教学方法和难度。

四、作业设计及课后拓展延伸
1. 作业设计：作业要具有趣味性和挑战性，让幼儿在完成作业的过程中，巩固所学技能。

a. 设计一个简单的小布块缝合作品，如小口袋、小围裙等。

b. 提供多种颜色的丝线，让幼儿自由发挥，创作个性化的作品。

2. 课后拓展延伸：
a. 鼓励幼儿在家尝试使用废旧布料，进行穿针引线练习，培养他们的动手能力和创造力。

b. 家长要关注幼儿的操作安全，给予适当的指导，共同完成作品，增进亲子关系。

c. 教师可以通过群、家园联系册等方式，了解幼儿在家的练习情况，及时给予反馈和指导。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲解时，语言要清晰、简洁，语调要亲切、生动，以吸引幼儿的注意力。

2. 语速适中，避免过快，确保幼儿能够听懂并跟上教学节奏。

二、时间分配
2. 在实践操作环节，给予幼儿充足的时间，让他们充分练习和掌握技巧。

三、课堂提问
1. 提问时，注意问题的针对性和启发性，引导幼儿思考和参与。

2. 针对不同掌握程度的幼儿，设计不同难度的问题，使每位幼儿都能得到锻炼和展示的机会。

四、情景导入
1. 利用生动有趣的故事或情景，激发幼儿的学习兴趣和参与热情。

2. 通过故事中的角色，引导幼儿关注穿针引线的过程和技巧。

教案反思
1. 教学内容安排：本节课内容丰富，但需注意在教学过程中，对重点和难点的讲解要更加细致，确保幼儿能够充分理解。

2. 教学方法：采用讲解、示范、实践操作等多种教学方法，但还需关注幼儿的个体差异，适时调整教学策略。

3. 安全问题：在实践操作过程中，要加强对幼儿的安全教育，确保每位幼儿在操作过程中都能遵守规定，避免发生意外。

4. 课堂氛围：注重营造轻松、愉快的课堂氛围，鼓励幼儿积极参与，提高他们的学习兴趣。

5. 课后拓展：课后拓展延伸环节，要关注幼儿在家的练习情况，加强与家长的沟通，共同促进幼儿的成长。

通过本次教案的反思，教师应不断调整和完善教学方法，关注幼儿的学习需求，提高教学质量，使幼儿在愉快的氛围中掌握技能，健康成长。