广东惠州市届高三4月模拟考试语文试题含答案
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惠州市2016届高三模拟考试
语文参考答案及评分标准
第Ⅰ卷阅读
甲必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
1.*C.【纯文学属于传承发展,不是“新变化”;“日后还会有‘90后’纯文学作家的出现”是猜测期待,并非事实或必然趋势。
】
2.*B.【对“没有遭遇大喜大悲”理解不当。
“大喜大悲”指的是伟大的胜利、惊天的成就和牺牲、苦难、生活的艰窘。
】
3.*D.【A项原文说“没什么可比性”,没有低评任何一方的价值。
B项曲解。
“这些人在传统的纯文学领域几乎没有受到任何关注”指的是“主流文学界和批评家们很少发声”的事实。
C项“无法体现反叛性”文中无提及且不合逻辑。
】
二、古诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
【参考译文】
范滂,字孟博,汝南征羌人。
从小磨砺出高洁的节操,受到州郡和乡里人的钦佩,被举荐为孝廉、光禄四行。
当时冀州地区发生饥荒,盗贼纷纷而起,于是(朝廷)任用范滂为清诏使,派他前去巡行查办。
范滂登上车,手揽缰绳,意气激昂,大有澄清天下吏治的壮志。
到冀州后,太守、县令知道自己贪污受贿遮掩不了,听说范滂来了,便辞官离开。
范滂升迁为光禄勋主事。
当时陈蕃担任光禄勋,范滂按照属下参见上司的礼仪拜访陈蕃,陈蕃没有阻止他,范滂内心不满,扔下笏板弃官离开。
郭林宗听说后就责备陈蕃说:“像范滂这样的人才,怎么能够按照官府礼仪来要求他呢?现在成全他甘愿辞官维护尊严的名声,你不是自找舆论的非议吗?”陈蕃于是向范滂道歉。
(范滂)又被太尉黄琼征召。
不久皇上下诏三府衙门的属官呈报反映官吏政声好坏的歌谣,范滂弹劾了刺史、二千石权臣及其党羽二十多人。
太守宗资此前就听说范滂的声名,请求朝廷让范滂暂任功曹,并把政事交给他处理。
范滂在任职期间,执行政纪谨慎严肃痛恨奸邪。
那些行为违反孝悌道德、不遵守仁义规范
的人,他一概将他们清除逐出,不愿意和他们在官府共事。
范滂的外甥西平人李颂,是王侯之家的子弟,却被同乡的人鄙弃。
中常侍唐衡把李颂请托给宗资,宗资任命他做小官。
范滂却认为李颂不是合适人选,就把这件事压下不办。
宗资移怒书佐朱零,鞭打朱零。
朱零仰起头说:“范滂(这样做)是公正的裁断,好像用锋利的刀刃裁断腐朽的东西。
今天我宁愿受鞭打而死,也不能违背范滂。
”宗资于是作罢。
后来牢修诬告范滂结党营私,范滂获罪被拘禁在黄门北寺监狱。
后来范滂的案情查清,范滂南行返乡。
刚从京城出发,汝南、南阳迎候他(回乡)的士大夫的马车就有几千辆。
一起坐牢的同乡人殷陶、黄穆也都被赦免和他一起回乡,两人都在他身旁守卫服侍,接待宾客。
范滂转头对殷陶等人说:“现在你们这么跟着,这是加重我的祸患啊。
”于是范滂摆脱侍从悄悄回乡。
建宁二年,朝廷大规模诛杀结党之人。
诏书下达,紧急缉捕范滂等人。
督邮吴导到县,手捧诏书,把自己关在官府驿站中,伏床哭泣。
范滂听说这件事后,说:“这一定是因为我呀!”当即赶到县狱。
县令郭揖十分吃惊,走出官衙,丢下官印,拉着范滂要和他一起逃走,说:“天下那么大,你为什么要在这里等死呢?”范滂说:“我死了灾祸就可以平息了,怎么敢因为我的罪名连累您,又让我的老母亲流离他乡呢!”他的母亲前来和他诀别。
范滂告诉母亲说:“仲博孝敬,可以供养服侍您,我跟随先父去黄泉,生存者赴死者各自得到相宜处所。
只是希望母亲大人割舍这难舍的恩情,不要再增添悲伤了。
”再三跪拜,告别离开。
路过的行人听到后,没有谁不感动流泪。
范滂离世时三十三岁。
4.(3分)*C.
5.(3分)*A.【古代男子成年时方取字,仲博应为范滂的弟弟,我国自西周初年起就有为家中兄弟数人起名时以“伯(孟)仲叔季”为序的习惯。
】6.(3分)*A.【B项中“谢”为“道歉”,陈蕃并未感谢郭林宗,而是向范滂道歉;C项“乡曲”为“乡人”,而非“误解”,范滂不任用李颂是他认为李颂不适合所荐之职;D项并非“一起受死”,而是要与其一起逃走。
】7.(10分)【(1)(5分)像范滂这样的人才,怎么能够按照官府礼仪(属下参见上司的礼仪)来要求他呢?现在成全他辞官的名声,难道不是自己选择了不好的议论吗?(每句1分,全句流畅1分。
关注点:“若……者”、格、去就、得无)(2)(5分)范滂说:“我死了灾祸就可以平息了,怎么敢因为(我的)罪名连累您,又让我的老母亲流离(他乡)呢!”他的母亲前来和他诀别。
(除“滂曰”外,每句1分,全句流畅1分。
关注点:塞、累、令、就)】(二)古诗鉴赏(11分)
8.(5分)【反映了杭州春意盎然的自然美景、深厚丰富的历史底蕴、闲适优雅的市井生活。
表现了作者对此地景色风物的欣赏、赞美之情,以及在此任职的自得之情。
每处1分。
】
9.(6分)【从浅层看,有不和谐之处:涛声不是“望”得见的;(1分)“夜入”是想象,而其他各句是实写;(1分)“伍员”容易引发激昂悲愤之情,与全诗的闲情逸致不同。
(2分)从深处看,还是和题目、整体内容协调的:想象的夜入庙中的震耳“涛声”,间接反映、烘托了眼前所见钱塘江的壮阔气势;(3分)“伍员庙”也是望中所见,引发对杭州人文历史的追寻,使景物更有风韵。
(3分)可以只从不和谐(或和谐)的角度答,也可以辩证作答,按点给分。
本题最多得6分。
】
(三)名篇名句默写(6分)
10.(6分)【(1)海日生残夜,江春入旧年(2)朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋(3)(是故)无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
(每小题2分。
(1)(2)小题每道横线全对给1分。
第(3)小题每2道横线全对给1分。
)】
乙选考题
三、文学类文本阅读(25分)
11.(1)(5分)【E项3分。
A项2分,《贵妃醉酒》是名剧目,去掉“醉”字,又暗含“醉翁之意不在酒”的意思。
店开此处,是为了满足听戏的愿望。
B 项0分,从名角、红角没出现姓名看来,因果关系不成立。
C项1分,服装不是“重谢、感激”的唯一原因。
孙成更佩服的程裁缝一丝不苟的精神,并体现自己的表演中。
D项0分,上纲上线,曲解小说主题。
】
(2)(6分)【①他看出孙成裤子上的毛病,改过后使孙成觉得可身舒坦,是双腿残疾然而手艺精湛的裁缝;②他特地在戏园附近开店,唱《铡美案》片段令人叹服,是个痴迷戏曲、唱功扎实的戏迷;③他对孙成、红角儿说话都是直截了当,是个直言快语、眼光独到的性情中人。
(每答对1点2分,其中特点1分,分析1分。
)】
(3)(6分)【①委婉指出红角儿失态了,他不应该对戏迷耍态度,跟他们比高低。
②是程裁缝的自谦,表明自己的意见并无恶意,但也不是一锤定音。
③在对白当中起舒缓情绪的作用,避免情感激化,使对话能够正常进行,这才自然引出了程裁缝的演唱。
④照应标题,表明程裁缝就是戏迷的代表、典型。
⑤为红角儿对老街戏迷、戏班子刮目相看,为对台戏没有斗起来张本(作了铺垫)。
(每答对1点得2分,最多得6分)】
(4)(8分)【①同行不撬行,在老街真正唱成对台戏的场面从未发生过,此次不成亦属情理中事;②程裁缝的指瑕、演唱已让红角受到震撼,老街戏迷的欣赏水平和趣味可想而知,他们欣赏的老街戏班子的实力不可小觑;③老街戏迷为程裁缝的表演喝彩,情感外露,直爽豪放,万一在他们面前倒了架子,将非常难堪。
(每答对1点2分,答对3点可得8分。
其他说法,言之成理即可。
)】
四、实用类文本阅读(25分)
12.(1)(5分)【E项3分,A项2分。
B项1分,“众志成城”不单指核武器研究团队,也不单指核武器。
C项0分,彭桓武所说的“没有人”是指在
研究团队之外没有人,作者客观陈述的“很少有人”与此并无矛盾。
D项0分,标题加“的”,以示与“中国‘氢弹之父’”含意不完全相同;引用对联将词序作调整,正是为了突出意思重点和上下衔接。
】
(2)(6分)【①突出了氢弹爆炸成功对于国家的重大政治意义;②照应了于敏“中国氢弹之父”的称谓,彰显了于敏团队的成果对于提升我国科学研究水平特别是原子核理论研究水平的价值。
(答对1点3分,共6分。
)】(3)(6分)【①爱国:献身科研、研究氢弹,历尽千辛万苦都心甘情愿,只为国家安全、中华振兴。
②谦逊:取得成就,依靠的是群策群力、同心同德,自己不愿居功自傲。
③有美好追求:对民族振兴、科学昌明有强烈的期待。
(每答对1点给2分,2点给3分,3点给5分,4点给6分。
)】
(4)(8分)【①天资聪颖,基础扎实;他自幼成绩突出,在大学也是学习尖子,还考上研究生。
②术有专攻,心无旁骛,锲而不舍;他28年专心致志研究原子核理论,取得惊人成就。
③志趣高雅,爱好广泛,融会贯通;他爱好中国历史、古典文学和京剧,从小就会背不少古诗词,有研究证明,文理兼通有助于开拓性思维。
④师从大家,博采众长;他先后师从著名核物理学家,又在著名科学家钱三强、彭桓武等领导下工作,增长才干,得尽所长。
⑤志存高远,心系国家,勇担重任;他以国家安危为己任,义无反顾,奋勇直前。
⑥谦逊待人,合作共进;他受到领导、国外同行的称许,得到国家的奖赏,却始终不居功自傲,把
自己看成团队中的一分子。
(答对1点给2分,答对4点即可给8分。
)】
第Ⅱ卷表达题(80分)
五、语言知识运用(20分)
13.(3分)*C.【道貌岸然:神态庄重,外貌严肃正经,现多用于讽刺故作正经表里不一的伪君子。
一本正经:原指一部合乎道德规范的经典,后用以形容态度庄重严肃、郑重其事。
有时含讽刺意味。
义正辞严:理由正当充足,措词严正有力。
】
14.(3分)*C.【A项缺少主语,“据”与“显示”任去其一;B项语序不当,语意不明;应该将“终于成功被警方抓获”改为“最终被警方(成功)抓获”。
D项“服用……偏方”搭配不当,可以改为“按马大夫开的偏方持续两周服用中药”】
15.(3分)*D.【根据横线前句子的提示,算盘→口诀→计算(运算)】16.(6分)【①开始出售能够防引力波辐射的产品;②引力波辐射真的对人体有害吗;③根本不需要防护。
(每答对1点给2分,共6分。
)】
17.(5分)【构图要素为三个手脚相连的抽象人形、里约的英文缩写及举办年份2016(或“Rio2016”)、奥运五环。
(每要素1分,共3分)寓意全世界的人们欢聚里约,共享奥运激情(盛会)。
(每点1分,共2分)】六.写作(60分)
18.(60分)作文等级评分标准
(一)基础等级评分,“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。
选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。
与材料内容及含意范围沾边的套作,在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。
(二)发展等级评分,不求全面,可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1.深刻:①透过现象看本质②揭示事物内在的关系③观点具有启发作用
2.丰富:④材料丰富⑤论据充实⑥形象丰满⑦意境深远
3.有文采:⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑾文句有表现力
4.有创意:⑿见解新颖⒀材料新鲜⒁构思新巧⒂推理想象有独到之处⒃有个性特征
(三)缺题目扣2分,不足字数,每少30字扣1分;每1个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多的,酌情扣分。