六年级下册数学课件-第4单元 相关链接 图形的放大和缩小 |青岛版(2014秋) (共22张PPT)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
把三角形按3:1放大,把梯形按1:4缩小。
把三角形按3:1放大
把梯形按1:4缩小
我能行
1. 图形按一定的比放大或缩小后,( 形状)不变, ( 大小)变了。 2. 一个正方形的边长是12厘米,把它按1:4缩小后,边 长是(3 )厘米,缩小后的正方形的面积与原来正方 形的面积的比是(1:16)。 3. 一个长方形按5:1放大,周长扩大到原来的 ( 5 )倍,面积扩大到原来的( 25 )倍。 4. 一个三角形的底是30厘米,高是20厘米,把它按1:5 缩小后,底是( 6 )厘米,高是( 4 )厘米,面积 是(12 )平方厘米。 5.一个圆的周长是25.12cm,把它按1:2缩小后, 半径是( 2 )cm。
你见过生活 中这些现象 吗?这些现 象中,哪些 是把物体放 大?哪些是 把物体缩小?
ACBiblioteka B5 厘 8厘米 米
10 厘 米
16厘米
两幅图的长有什么关系?宽呢?
A
C
B
按2:1画出下面图形放大后的图形.
按2:1画出下面图形放大后的图形.
按2:1放大就是把正方形的 边长扩大到原来的2倍.
按2:1画出下面图形放大后的图形.
按2:1放大就是把长方形的长和 宽分别放大到原来的2倍.
按2:1画出下面图形放大后的图形.
按2:1放大就是把直角三角形的两 条直角边放大到原来的2倍。
把放大后的长方形的各边按1:3缩小
把放大后的直角三角形的各边按1:3缩小。
观察一下,放大或缩小后的图形与原来的图形相比, 有什么相同和不同的地方?
1、一个正方形按3:1放大后,周长和
面积都扩大到原来的3倍。(
×)
2、一个直角三角形按1:4缩小后, 两直角边缩小到原来的 1 , 4 1 斜边也同时缩小到原来的 。( 4
√)
3、一个图形按1:10缩小,就是把这个图形的 1 面积缩小到原来的10 。(
×)
(4)
(5)
1、图中( )图形是号长方形放大后图形,它 ( 5) 按(3 ):( 1 )放大的。 2、图中()号图形是号长方形缩小后图形, 它是按(1):( 2)缩小的。
按3:1画出下面图形放大后的图形.
在学习的道路上,没有平坦的大道, 只有不畏艰险,勇于攀登的人,才能到 达知识的顶峰!