人教版八年级下册英语第十单元笔记。

人教版八年级下册英语第十单元笔记。

人教版八年级下册英语第十单元笔记
第一部分：单词
1. inspire [ɪnˈspaɪə] vt. 激励；鼓舞
2. selection [sɪˈlekʃən] n. 选择；精选品
3. challenge [ˈtʃæləndʒ] vt. 向……挑战；n. 挑战；难题
4. showcase [ˈʃoʊkeɪs] n. 陈列柜；展示柜
5. vision [ˈvɪʒən] n. 视力；视野；想象力
6. passionate ['pæʃənət] adj. 充满激情的；热情的
7. coverage [ˈkʌvərɪdʒ] n. 报道；新闻报道
8. panel [ˈpænəl] n. 面板；专门小组
9. emcee ['emˌsi:] n. 主持人；v. 主持
第二部分：课文
本单元中，我们学习了一篇名为《Everyday Heroes》的课文，这篇文章主要介绍了一些平凡而又伟大的英雄。

下面是几个重点内容：
1. 每个人都可以成为英雄，只要用自己的方式去影响身边的人。

2. 这篇文章介绍了几个例子，如一位老师在教学上对学生的影响，一位志愿者对社区的贡献等。

3. 英雄不一定是那些能够打败坏人的超人，而是那些默默付出，用自
己的方式去改变世界的人。

第三部分：重点短语
1. make a difference：产生影响，有所作为
2. be passionate about：对……充满热情
3. take up the challenge：接受挑战
4. in search of：寻找
5. on the lookout for：寻找，留意
第四部分：语法
在本单元中，我们学习了本动词和被动语态的用法。

例如：
1. Her speech inspired everyone in the room. （主动语态）
2. Everyone in the room was inspired by her speech. （被动语态）
在第二个例子中，每个单词的顺序都与主动语态不同，而且引导被动语态的单词“was”也需要根据主语的单、复数来变化。

掌握被动语态的用法可以使我们的写作更加准确、严谨。

第五部分：写作
我们学习了如何写一篇短文，主要包括以下几个步骤：
1. 确定主题，明确写作目的
2. 研究资料，选取关键词汇和短语
3. 制定大纲，列出文章结构和重点内容
4. 开始写作，采取适当的写作风格和技巧
5. 修改文章，完善语句和表达方式
通过熟练掌握这些方法和技巧，我们可以写出更加流畅、准确并且富有表现力的文章。

总结：
本单元主要介绍了英雄的概念和英雄是如何产生的，同时也学习了一些词汇、短语和语法知识。

通过学习这些内容，我们可以更好地理解英文文章，并能够使用正确的语言表达自己的想法和观点。

同时，在写作方面，我们也有了更多的技巧和方法，希望这些知识能够对我们写作有所帮助。