育乐于教,为师为友教师实习心得体会

育乐于教，为师为友教师实习心得体会
上高中的时候，总觉得日子过得很快，每天和小伙伴快乐的玩耍，即使是在间十分钟一起去个公共厕所，也是十分的乐意。

高中写作的
时候，总会列举狄更斯的一句伏尔泰名言：这是最好的时代，也是最
坏的时代。

当时的我并不理解其中的含义，而现在的确懂得了一些其
中奥妙的奥妙……
当我第三次走上讲台，看见台下八九十双眼睛同时注视着你，油
然而生的使命感告诉你：你应该付诸最大的热情和努力去教授他们知识，你突然发现这就是最好的时代，也就是你曾走过曾同的学生时代。

这个时代，你有大把的时间去学习，去努力，去为自己的未增添最精
彩的一笔，而十分美好的时代也就是现在。

我实习教学中带少脉的是四个特长班，其中三个科特长班，一个
理科特长班，而这个文科理科特长班比较特殊，他们大多数为体育独
生子，还有一些是分及理科之后，学习成绩较差的学生。

他们对于学
习的积极性不是很高，而且基础薄弱，有一些甚至连初中的化学知识
都没有，所以上的时候，师生互动雷西县进行，而学生的接受能力在
一定程度上影响他们学习的热情。

刚开始带他们的第一周时，我就在想，根据他们的自我中心和学习特点，怎样才能合理化的让他们学到
或者记忆更更多的化学知识。

慢慢的，我开始在讲过程中去观察他们的眼神，试图去体会他们
的心情和不解，边讲边走到后面，保证每家每个学生都处于上状态，
渐渐的，我记住了许多人的名子，我下有意识地多留一会，找他们说
说话沙尔梅，我想从中获取一些他们的求知欲与对学习的看法。

后，
经过两周，我发现，在下，你是他们的朋友，他们很乐意回答他们的
故事，当他敞开心扉，我发现在上所的时候，他也会专注的看着你，
我发现了其中的乐善，当他们从心里接受你，不仅把你当作训导主任，更把你当成朋友的时候，他们上都是带着快乐的微笑，上用抱着一种
愿意学习的成见去上。

昨天下才的十五分钟大间，看着学生跳大绳，一蹦一跳，他们邀请我一起，放下本，我陪着他们在中曾蹦蹦跳跳中度过了愉快的间。

育乐于教，快乐的学习若想取得更好的学习效果。