中学校本培训工作计划范文-通用3篇

中学校本培训工作计划范文-通用3篇
中学校本培训工作计划范文共三篇1(2008)字
一、指导思想
基础教育课程改革的不断深入,对教师素质的提高提出了更高、更深层次的要求, 校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径。

教师应该从实践中反思,在反思中进步,尽快提高实施新课程的专业化水平。

二、成立校本培训领导小组
组长：张东富
副组长：霍碧妮
组员：上官赵敏王国瑞赵茂军段慧芳
三、培训目标
全员教师
1、师德方面：加强师德建设，树立新型教师行业形象;重温《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等教育法规，强化依法治教意识，树立现代教育思想和良好的道德风尚，使教师师德素质合格率达100%。

2、继续教育
总体培训目标：
通过理论学习，技能训练和教育教学方法的研究与实践以及读书活动的深入开展，使全体教师爱岗敬业、为人师表，掌握现代教育思想与技术，更新教育观念，具备较为扎实的教育教学素养，富有改革创新意识，不断提高其学习能力，教育科研能力和教育教学能力。

通过培训，增强教师业务功底，达到“新教师要过关、青年教师要过硬”的要求。

具体培训目标：
(1)、通过培训，进一步更新教师教育观念，树立现代教育思想。

(2)、通过培训，帮助教师进一步掌握教育科研理论和方法，增强教师教育教学研究意识，深入开展课题研究工作，不断总
结科研工作经验，提高教师自我反思、自主发展能力。

(3)、通过培训，使教师充分认识读书的意义，使教师乐读书、读好书、多读书，开拓视野，丰富底蕴，促进教师专业发展。

(4)、通过培训，强化学校基本功训练活动，在全体教师中开展以信息技术为主要内容的现代教学技能训练，使教师普遍达到现代教育技术的初级应用水平，提高教师获取、处理和利用教育信息的能力，逐步养成上网查找教育资料的习惯，具有应用现代教育技术开展课堂教学的能力，提高教师的现代信息素养。

重点培训目标：
(1)、注重新教师的培训工作，以课堂教学为主阵地，努力提高他们的课堂实践能力。

(2)、注重班主任队伍建设，加强理论培训和实践能力指导，提高我校班主任工作水平，更好的为教学服务。

四、培训内容
以学校发展和教育改革需要为原则，把加强师德修养、更新业务知识和提高业务能力相结合，着重培养教师师德修养，教学基本功，课堂教学，教科研，实施新课程，班级管理，现代教育技术等方面的能力。

1、师德培训
以《中小学教师职业道德规范》为依据，理论联系实际，加强师德师风建设，树立新型教师形象。

努力激发教师热爱教育、献身教育的责任感和使命感。

2、基本功培训
教师基本功培训是校本培训的基础性工作。

教学基本功训练包括板书设计、教案设计、教师语言基本功、课堂教学典型环节的处理与设计等，老师们要在日常工作中自觉加强练习和训练。

3、课堂教学能力培训
开展教学实践和技能培训，帮助教师不断提高教学技能，
优化课堂教学结构，改革课堂教学方法，提高课堂教学效益。

同时，注意引导教师对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结，对教育教学信息进行收集、整理、共享，促使教师的教育行为具有明确性、示范性、参与性和效能性的特点。

4、教科研能力培训
学校既要开展教育科研基本理论及方法的培训，又要组织教师开
展教科研活动，不断探索实施素质教育的新方法，实施教—研—训有机整合、以科研促教改的新路子。

5、新课程培训
重点学习《新课程标准》，明确培训目的(掌握新理念、实践新理念、优化教育过程，为全面课改打实基础);形成培训系列(重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动);派教师外出学习、观摩，并在返校后及时向教研组、学校传达先进思想、理念，相互学习，共同提高。

6、班主任培训
选派班主任、年青老师参加上级部门组织的各级班主任培训，并加强校内班主任工作交流。

评选优秀班集体，优秀班主任，组织学习先进班主任典型材料。

7、现代教育技术培训
教育的发展需要我们教师更新教育观念,并能把现代教育技术应用到课堂教学中,丰富课堂教学手段,拓宽学生的知识视野,以提高课堂教学效益。

本年度我校将继续进行校内教育技术培训,其主要内容:(1)课件制作,逐步使我校中青年教师人人都能制作和使用课件上课;(2)电子白板使用的培训。

五、培训措施
坚持以人为本，以校为本，更新培训观念，创新培训模式。

我校校本培训采取个人自学、观摩学习、组织培训、集中学习、经验交流、以会代训、以研促训等各种形式，严格考核制度, 实行过程监控、结果考核、资料归档。

成立校本培训领导小组，负责校本培训计划的制定与实施各项培训统筹安排,统一协调,
列出培训对象、内容、时间、形式,及早公布,使培训明确有序,进展顺利。

校本培训是一项长期而艰巨的工作，要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化，就必须在实践中逐步探索,积累经验,不断调整,充实内容,逐步建立校本培训的体系,构建校本培训机制。

中学校本培训工作计划范文共三篇2(1137)字
一、工作目标
1、学习研讨常规化；
2、创新课标活动化；
3、校本培训特色化。

二、主要措施
1、不断强化落实学科教研组、备课组为单位的学习——实践——探索——提高的校本培训模式。

教研组集体学习研讨每月不少于2次，做到学期初有计划，统筹安排，每次活动主题明确，中心发言人准备充分(要求按计划,有文字材料存档),记录翔实,务求实效。

备课组为单位的每周集体研讨也要求计划落实、责任到人，本期侧重新课标及平时教学中的普遍共性问题，特别是应突出复习课的研究，并结合“话题式”校本教研扎实搞好集体备课研讨。

2、建书香校园，鼓励教师做学习型研究型教师。

把握新课程标准，吃透新教材，复习课效率等是本期学习研究的重点，要将个体学习、自我反思、同伴互助、集体研讨、骨干示范等多种途径与方式相结合，扎实开展好“与好书同行，为生命阅读”读书演讲活动。

开展期中、期末教育教学优秀笔记评选活动。

3、继续在全体教师中扎实搞好“我与新课程同成长”新一轮三课活动。

教导室统一布署安排，教研组精心组织实施，以“师徒结对，新老结对，同伴互助”等多种形式，以课堂教学、理论讲座、精彩点评等多种方式，要让每一位教师“从中受
益”，说收获谈不足，找问题提建议，不断提高课堂教学水平，提高课堂效率和教学质量，同时选准今秋市优质课大赛的参赛教师。

鼓励互听互评，全学期教师人平听评课不少于15节。

4、进一步切实搞好“教师个人成长记录袋”的考核工作；在教师中开展“五个一”的学习活动(即一次市级集中培训；读一本新课程书籍；钻研一个年级新教材；写一篇体会论文，参加一次学术交流)。

骨干教师、校级名师至少进行一次课堂教学示范或业务讲座，认真指导好一名青年教师。

5、继续抓好教师骨干的培养与考评工作。

认真搞好“校级名师”、“优秀青年教师”、“十佳教师”的考核评选工作，抓实青年教师的培养，不断培养教科研的后备力量。

6、教师的业务自学，备课组、教研组的集体研讨，活动开展等纳入常规月查，及时反馈、督查落实。

三、工作安排
二月份：
1、分组学习各科教学意见；
2、集中业务学习，集体备课学期规划；、
3、计划检查。

三月份：
1、中考评价改革研讨及复习计划研讨制定；
2、“三课”活动。

四月份：
1、“三课”活动；
2、“与好书同行，为生命阅读”读书演讲活动；
3、现代教育理论及现代信息操作技术培训。

五月份：
1、“三课”活动及总结评比；
2、复习专题研讨；
3、优秀教学随笔评选及精彩评课推选。

六月份：
1、级名师考核认定，“优秀青年教师”“十佳教师”评选；
2、优秀“教师成长记录袋”展示。

七月份：
1、总结评比；
2、教师目标管理与评价。

中学校本培训工作计划范文共三篇3(1603)字
一、工作目标
以课程改革为中心，以提高课堂教学效率为重点，以现代教育技术为依托，以课题研究为抓手，发挥教科研的先导作用，深入开展教育科研活动，积极开展教育、教学中难点、热点和焦点问题的研究和探讨，升华教师职业境界，促进学生全面发展，提升学校整体办学水平。

二、工作重点
1、充分结合新课程改革实践，以课堂教学为突破口，使教师平等合作互补共建;重点改良教育教学行为。

进一步深入开展教学研究，加大校本教研力度，力求研究落到实处，及时了解教研动态，以提高教科研服务于课堂教学的效率，体现教科研的价值。

2、加大县级以上立项课题的管理与指导，继续坚持课题双月检查公示制。

3、关注教育科研动态，广泛听取教师、专家意见，深入挖掘学校内部资源，完善和充实学校主课题内容，并做好新课题申报的准备工作。

4、积极配合上级教研部门的活动，积极鼓励教师参与各级各类教科研竞赛活动，继续规范“外出学习、回校汇报”的管理。

5、加大网络教研力度，积极营造利用网络捕获信息，提升自我的学习氛围，促进教师专业成长。

6、将书法、鼓乐作为校本课程进行开发和研究，提升学校文化品味。

7、开办艺术特长、书法、普通话校本培训班，提高教师业
务素质。

三、具体措施
1、积极营造学术氛围，变被动教研为主动教研，逐步向“学术校园”迈进。

建立评估激励机制，鼓励教师积极参与教育科研活动。

倡导所有教师结合自己的教育教学经历，自立课题，层层上报。

2、科学、规范的管理。

课题的申报、立项、中期、后期管理和结题，都严格按《新绛县小学教科研课题管理办法》运作。

做好课题跟踪指导、成果汇报工作。

3、加大常规教研的力度，校级领导指导教研活动。

语、数、综合科教研组定期开展教研活动，每次活动先确定主题，再围绕主题选定讲课评课内容，并做好相关的评价和记载。

20次教研专题研究活动记载、五次高质量的教学反思、三例深入的教学案例分析。

4、坚持教科研活动监督机制，做好调查、汇报、记载、总结等工作，确保各种活动扎实、有效、严谨、规范。

5、提高现代教育技术运用水平，大力发展教师教育教学网络教科研活动。

6、改变校级科研成果上报方式，成果上报以电子文档为主，纸质文档为辅，所有成果必须属个人或集体原创，并必须上传至联校博客、新绛县教育信息网等位置。

7、开展教师书法竞赛、演讲比赛。

期末评选一批网络教研积极分子、语言文字工作先进分子、书法教育先进分子、鼓乐教育先进分子，以及优秀课题组，对卓有成效的教师予以精神和物质奖励。

四、工作安排
8月份
1、制定校本研训工作计划。

2、教科研例会——各课题组负责人讨论会，明确职责，制订并上交研究计划。

3、各课题组研讨会。

9月份
1、编印教师个人邮箱地址一览表。

2、教师艺术特长培训。

启动教师书法、鼓乐、普通话培训。

3、骨干教师示范课。

4、课题申报——填写个人课题研究方案，做好学校课题的筹备工作。

10月份
1、教师书法培训、鼓乐培训、普通话培训、艺术特长培训。

2、完成上级教研部门布置的临时性工作。

3、青年教师说课比赛。

4、课题研究常规检查。

11月份
1、骨干教师教育教学展示活动。

2、教科研例会。

3、教师书法培训、普通话培训、艺术特长培训。

4、各课题组教学研究活动。

5、完成上级教研部门布置的临时性工作。

6、教师书法比赛。

12月份
1、各课题中期汇报、诊断。

2、个人课题反馈交流。

3、各课题组教学论坛活动。

4、完成上级教研部门布置的临时性工作。

5、课题研究常规检查。

元月份
1、完成课题结题工作。

2、资料归档，个人课题研究小结，相关案例反思、点评、教案等上交教研室。

3、工作总结，评比网络教研积极分子、语言文字工作先进分子、书法教育先进分子、鼓乐教育先进分子、优秀课题组。