三年级下册语文28课枣核续写

三年级下册语文28课枣核续写
三年级下册语文28课枣核续写
序言：小学时期，语文老师常常教我们续写故事。

这些续写，既是对
原有故事的延续，也是对学生想象力和文笔的考验。

今天我将以《三
年级下册语文28课枣核》为基础，用自己的语言、想象和文笔续写故事。

序幕：小女孩枣核和小男孩亮亮都不愿意当足球队的门将，两人都喜
欢踢前锋，但是队长直接命令枣核是守门员，并加上了许多的压力。

第一部分：谜笼密布
枣核挽起衣袖，站在门框前，她看见了一片属于自己的领域。

球向她
飞来，她却不知道该如何捕住它，球从眼前飞过，直冲门里，掉进了
门后死角。

枣核垂头，队友们的嘲笑声响起，这让她的心境更加沮丧。

当她正式卡位时，她发现自己需要克服的不仅仅是压力，还有一个更
复杂的挑战。

球，如同一份完全的谜团，似乎难以捉摸，也总是在最
需要它的时候离她而去。

第二部分：期盼成真
亮亮轻松自如的踢球，运球、射门都很出色。

然而，他却看到了枣核
的苦闷，于是他开始默默地为枣核做着各种辅助训练。

枣核感受到了
他的认同和支持，她开始有了勇气挑战自己的守门能力。

慢慢的，她
掌握了许多捕捉球的技巧，并且成为了队友们的依靠。

比赛的时候，
球又飞了过来，这一次，枣核轻松抓住了它，团队顿时欢呼着成为了
优胜者，枣核也乍然发现，这份收获源于她不断提升自己和不放弃的
努力。

第三部分：老师的教诲
在这个足球赛场上，不管当守门员还是射门的前锋，都要像一个团队
的一员一样，相互信任。

我们不能抛弃自己的责任和所应肩负的任务，更不能忽视其他队友的努力。

课后，语文老师提醒全班同学：上述足
球队的经历，是有关于“人际合作”、“团队配合”、“积极担当”这样的话
题的，他们中的每一个人，在学习上也必须同样地积极负责、发挥所长，并要保持彼此真诚的沟通和信任。

只有我们不断地追求自我完善，才能够在学习和生活中，获得更多的成果和重要的收获。

结尾：生活就如同一次足球比赛，我们都是在不断的练习中成长，也
是在“磨合”和总结经验，在团队的努力中取得了一次次胜利。

所以，
我们要像枣核一样，坚持自己的承诺，时刻提醒自己，先承认目前的
不足，然后挑战它。