五年级下册语文优秀课件-习作三《学写发言稿》人教新课标 共31张PPT
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奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我 以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家！
发言稿的基本格式包括 1、标题 2、称呼语 3、问候语 4、开场白 5、主要内容 6、结束语
敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好! 我是五年级三班的学生王亮。这次班里要改选班干部，我想竞选班
长。因为拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我 认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容， 与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“班长”成 为一个虚名。
奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我 以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家！
，就是你的发言稿的 结尾部分。在你的发言即将结束时， 你会用几句简洁的话，来概括你发言 的内容，激发听众的情绪，增强发言 对听众的影响力和号召力！通常它还 包含着祝福语和感激语！
敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好! 我是五年级三班的学生王亮。这次班里要改选班干部，我想竞选班
有更多的机会为同学服务，为班级争光，让我们班名声远扬，所以，当班长是我 一直以来最大的心愿！
作为班长，不仅要学习好，带头遵守校规班纪，还要具备较高的组织协调能 力，在同学中要有很高的威信。如果大家问我，你竞选班长有哪些优势呢？我回 答：首先，我有一颗热爱班集体，渴望为她服务的心，其次，我已经连续四年担 任学习委员，担任半年副班长，在工作上积累了很多经验。最后，我的成绩每学 期在班里都是名列前茅。
假如我落选了，我也不会气馁，这说明我还有不足，我会努力改正。不管是
竞选班长发言稿如果竞选成功怎样为同学服务
敬爱的老师，亲爱的同学: 大家好! 我是林文。我要竞选的职位是——班长。
金色九月，阳光明媚，在这个收获的季节，我们迎来了新的学期。为了能让我们班 在新学期中更精彩，我决定来竞选我们班的班长。因为，当一名班长就可以有更多的 机会为同学服务，为班级争光，让我们班名声远扬，所以，当班长是我一直以来最大 的心愿！
如果我当上了班长，我将做到以下几点： 一，团结其他班委成员，当好班主任的得力助手，协助老师管理好班级。 二，广泛征求同学们的意见，制定“班级公约”。 三，对有一技之长的同学，鼓励他们参加学校的各项文体活动，同时给那些 为班级获得荣誉的同学进行表扬和奖励。 四，通过集思广益开展一些有意义的活动，并鼓励大家踊跃参加。让同学们 在活动中增进感情和彼此的了解，都能切身感受到我们这个大家庭的温暖。
长。因为拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我 认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容， 与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“班长”成 为一个虚名。
我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇 于承认错误。
班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。 我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起 表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之 所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正 当的权益。再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己有 能力处理好班级的各种事务。
我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇 于承认错误。
班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。 我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起 表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之 所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正 当的权益。再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己有 能力处理好班级的各种事务。
奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我 以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家！
，通常是对自己的简单 介绍，告诉听众发言的题目，自己讲 话的原因等，当然也提倡有创意、很 幽默的互动式开场白。
敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好! 我是五年级三班的学生王亮。这次班里要改选班干部，我想竞选班
奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我 以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家！
，就是你围绕主 题要讲的重要内容，不同的发言稿， 不同的场合，不同的情境，都会有不 同的要求。
敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好! 我是五年级三班的学生王亮。这次班里要改选班干部，我想竞选班
长。因为拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我 认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容， 与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“班长”成 为一个虚名。
如果我当上了班长，我将做到以下几点： 一，团结其他班委成员，当好班主任的得力助手，协助老师管理好班级。 二，广泛征求同学们的意见，制定“班级公约”。 三，对有一技之长的同学，鼓励他们参加学校的各项文体活动，同时给那些 为班级获得荣誉的同学进行表扬和奖励。 四，通过集思广益开展一些有意义的活动，并鼓励大家踊跃参加。让同学们 在活动中增进感情和彼此的了解，都能切身感受到我们这个大家庭的温暖。
如果我当上了班长，我将做到以下几点： 一，团结其他班委成员，当好班主任的得力助手，协助老师管理好班级。 二，广泛征求同学们的意见，制定“班级公约”。 三，对有一技之长的同学，鼓励他们参加学校的各项文体活动，同时给那些为班 级获得荣誉的同学进行表扬和奖励。 四，通过集思广益开展一些有意义的活动，并鼓励大家踊跃参加。让同学们在活 动中增进感情和彼此的了解，都能切身感受到我们这个大家庭的温暖。 假如我落选了，我也不会气馁，这说明我还有不足，我会努力改正。不管是谁当 班长，我都会拥护和支持他（她），并一如既往地为班级建设作贡献！
根据某种需要，想象当时的情景，写一份发言稿。内
容要具体，感情要真实，语句要通顺。写好以后，要听取 别人的意见认真改一改，还可以当众练一练。
敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好! 我是五年级三班的学生王亮。这次班里要改选班干部，我想竞选班
长。因为拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我 认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容， 与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“班长”成 为一个虚名。
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，是你对现场听众 的称呼和问候。称呼语要顶格写，后 面用冒号；问候语通常另起一行空两 格写，后面用叹号。
敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好! 我是五年级三班的学生王亮。这次班里要改选班干部，我想竞选班
“联欢会上，要你代表全班同学做个简短的发言；你得了 社区围棋比赛的冠军，请你在领奖的时候谈谈感想；到敬 老院慰问老人，请你代表少先队员讲讲话……遇到这些场 合，需要事先做点儿准备，写份发言稿。
发言稿的内容要根据具体需要，具体情景而定。如，为
竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己 有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务；在联欢会上 的发言，则要热情洋溢，表达出欢乐的心情和向上的情绪。
假如我落选了，我也不会气馁，这说明我还有不足，我会努力改正。不管是 谁当班长，我都会拥护和支持他（她），并一如既往地为班级建设作贡献！
竞选班长发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学: 大家好! 我是林文。我要竞选的职位是——班长。
金色九月，阳光明媚，在这个收获的季节，我们迎来了新的学期。为了能让我
们班在新学期中更精彩，我决定来竞选自我们己班有的哪班些长优。因势为？，当一名班长就可以
我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇 于承认错误。
班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。 我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起 表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之 所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正 当的权益。再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己有 能力处理好班级的各种事务。
长。因为拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我 认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容， 与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“班长”成 为一个虚名。
我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇 于承认错误。
班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。 我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起 表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之 所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正 当的权益。再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己有 能力处理好班级的各种事务。
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竞选班干部发言稿
发言稿中的主要 内容部分怎么写？
敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好! 我是五年级三班的学生王亮。这次班里要改选班干部，我想竞选班
长。因为拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我 认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容， 与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“班长”成 为一个虚名。
奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我 以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家！
竞选班长发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学:
大我家是好林文! 。我要竞选的职务为是—什—么班要长。竞选这个岗位？
金色九月，阳光明媚，在这个收获的季节，我们迎来了新的学期。为了能让我 们班在新学期中更精彩，我决定来竞选我们班的班长。因为，当一名班长就可以 有更多的机会为同学服务，为班级争光，让我们班名声远扬，所以，当班长是我 一直以来最大的心愿！
我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇 于承认错误。
班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。 我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起 表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之 所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正 当的权益。再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己有 能力处理好班级的各种事务。
回顾第三单元课文，想一想课文中 的人物给你留下了怎样的印象？
校长在“六.一”儿童节上讲话
体 育 节 运 动 员 代 表 讲 话
大队干部竞选演讲
在主题班会上的发言
发言稿的类型： 1.竞选性发言稿 2.表彰性发言稿 3.表决性发言稿 4.联欢性发言稿 5.祝贺性发言稿 6.动员性发言稿
习作要求： 班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一
长。因为拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我 认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容， 与同学们息息相关。所以，假若我当选，确率高，二是我敢作敢当，勇 于承认错误。
班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。 我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起 表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之 所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正 当的权益。再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己有 能力处理好班级的各种事务。
作为班长，不仅要学习好，带头遵守校规班纪，还要具备较高的组织协调能 力，在同学中要有很高的威信。如果大家问我，你竞选班长有哪些优势呢？我回 答：首先，我有一颗热爱班集体，渴望为她服务的心，其次，我已经连续四年担 任学习委员，担任半年副班长，在工作上积累了很多经验。最后，我的成绩每学 期在班里都是名列前茅。
我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇 于承认错误。
班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。 我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起 表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之 所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正 当的权益。再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己有 能力处理好班级的各种事务。
作为班长，不仅要学习好，带头遵守校规班纪，还要具备较高的组织协调能力， 在同学中要有很高的威信。如果大家问我，你竞选班长有哪些优势呢？我回答：首先， 我有一颗热爱班集体，渴望为她服务的心，其次，我已经连续四年担任学习委员，担 任半年副班长，在工作上积累了很多经验。最后，我的成绩每学期在班里都是名列前 茅。
发言稿的基本格式包括 1、标题 2、称呼语 3、问候语 4、开场白 5、主要内容 6、结束语
敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好! 我是五年级三班的学生王亮。这次班里要改选班干部，我想竞选班
长。因为拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我 认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容， 与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“班长”成 为一个虚名。
奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我 以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家！
，就是你的发言稿的 结尾部分。在你的发言即将结束时， 你会用几句简洁的话，来概括你发言 的内容，激发听众的情绪，增强发言 对听众的影响力和号召力！通常它还 包含着祝福语和感激语！
敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好! 我是五年级三班的学生王亮。这次班里要改选班干部，我想竞选班
有更多的机会为同学服务，为班级争光，让我们班名声远扬，所以，当班长是我 一直以来最大的心愿！
作为班长，不仅要学习好，带头遵守校规班纪，还要具备较高的组织协调能 力，在同学中要有很高的威信。如果大家问我，你竞选班长有哪些优势呢？我回 答：首先，我有一颗热爱班集体，渴望为她服务的心，其次，我已经连续四年担 任学习委员，担任半年副班长，在工作上积累了很多经验。最后，我的成绩每学 期在班里都是名列前茅。
假如我落选了，我也不会气馁，这说明我还有不足，我会努力改正。不管是
竞选班长发言稿如果竞选成功怎样为同学服务
敬爱的老师，亲爱的同学: 大家好! 我是林文。我要竞选的职位是——班长。
金色九月，阳光明媚，在这个收获的季节，我们迎来了新的学期。为了能让我们班 在新学期中更精彩，我决定来竞选我们班的班长。因为，当一名班长就可以有更多的 机会为同学服务，为班级争光，让我们班名声远扬，所以，当班长是我一直以来最大 的心愿！
如果我当上了班长，我将做到以下几点： 一，团结其他班委成员，当好班主任的得力助手，协助老师管理好班级。 二，广泛征求同学们的意见，制定“班级公约”。 三，对有一技之长的同学，鼓励他们参加学校的各项文体活动，同时给那些 为班级获得荣誉的同学进行表扬和奖励。 四，通过集思广益开展一些有意义的活动，并鼓励大家踊跃参加。让同学们 在活动中增进感情和彼此的了解，都能切身感受到我们这个大家庭的温暖。
长。因为拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我 认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容， 与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“班长”成 为一个虚名。
我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇 于承认错误。
班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。 我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起 表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之 所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正 当的权益。再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己有 能力处理好班级的各种事务。
我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇 于承认错误。
班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。 我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起 表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之 所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正 当的权益。再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己有 能力处理好班级的各种事务。
奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我 以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家！
，通常是对自己的简单 介绍，告诉听众发言的题目，自己讲 话的原因等，当然也提倡有创意、很 幽默的互动式开场白。
敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好! 我是五年级三班的学生王亮。这次班里要改选班干部，我想竞选班
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，就是你围绕主 题要讲的重要内容，不同的发言稿， 不同的场合，不同的情境，都会有不 同的要求。
敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好! 我是五年级三班的学生王亮。这次班里要改选班干部，我想竞选班
长。因为拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我 认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容， 与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“班长”成 为一个虚名。
如果我当上了班长，我将做到以下几点： 一，团结其他班委成员，当好班主任的得力助手，协助老师管理好班级。 二，广泛征求同学们的意见，制定“班级公约”。 三，对有一技之长的同学，鼓励他们参加学校的各项文体活动，同时给那些 为班级获得荣誉的同学进行表扬和奖励。 四，通过集思广益开展一些有意义的活动，并鼓励大家踊跃参加。让同学们 在活动中增进感情和彼此的了解，都能切身感受到我们这个大家庭的温暖。
如果我当上了班长，我将做到以下几点： 一，团结其他班委成员，当好班主任的得力助手，协助老师管理好班级。 二，广泛征求同学们的意见，制定“班级公约”。 三，对有一技之长的同学，鼓励他们参加学校的各项文体活动，同时给那些为班 级获得荣誉的同学进行表扬和奖励。 四，通过集思广益开展一些有意义的活动，并鼓励大家踊跃参加。让同学们在活 动中增进感情和彼此的了解，都能切身感受到我们这个大家庭的温暖。 假如我落选了，我也不会气馁，这说明我还有不足，我会努力改正。不管是谁当 班长，我都会拥护和支持他（她），并一如既往地为班级建设作贡献！
根据某种需要，想象当时的情景，写一份发言稿。内
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奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我 以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家！
，是你对现场听众 的称呼和问候。称呼语要顶格写，后 面用冒号；问候语通常另起一行空两 格写，后面用叹号。
敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好! 我是五年级三班的学生王亮。这次班里要改选班干部，我想竞选班
“联欢会上，要你代表全班同学做个简短的发言；你得了 社区围棋比赛的冠军，请你在领奖的时候谈谈感想；到敬 老院慰问老人，请你代表少先队员讲讲话……遇到这些场 合，需要事先做点儿准备，写份发言稿。
发言稿的内容要根据具体需要，具体情景而定。如，为
竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己 有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务；在联欢会上 的发言，则要热情洋溢，表达出欢乐的心情和向上的情绪。
假如我落选了，我也不会气馁，这说明我还有不足，我会努力改正。不管是 谁当班长，我都会拥护和支持他（她），并一如既往地为班级建设作贡献！
竞选班长发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学: 大家好! 我是林文。我要竞选的职位是——班长。
金色九月，阳光明媚，在这个收获的季节，我们迎来了新的学期。为了能让我
们班在新学期中更精彩，我决定来竞选自我们己班有的哪班些长优。因势为？，当一名班长就可以
我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇 于承认错误。
班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。 我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起 表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之 所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正 当的权益。再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己有 能力处理好班级的各种事务。
长。因为拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我 认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容， 与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“班长”成 为一个虚名。
我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇 于承认错误。
班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。 我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起 表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之 所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正 当的权益。再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己有 能力处理好班级的各种事务。
奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我 以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家！
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发言稿中的主要 内容部分怎么写？
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敬爱的老师，亲爱的同学:
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我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇 于承认错误。
班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。 我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起 表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之 所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正 当的权益。再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己有 能力处理好班级的各种事务。
回顾第三单元课文，想一想课文中 的人物给你留下了怎样的印象？
校长在“六.一”儿童节上讲话
体 育 节 运 动 员 代 表 讲 话
大队干部竞选演讲
在主题班会上的发言
发言稿的类型： 1.竞选性发言稿 2.表彰性发言稿 3.表决性发言稿 4.联欢性发言稿 5.祝贺性发言稿 6.动员性发言稿
习作要求： 班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一
长。因为拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我 认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容， 与同学们息息相关。所以，假若我当选，确率高，二是我敢作敢当，勇 于承认错误。
班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。 我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起 表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之 所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正 当的权益。再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己有 能力处理好班级的各种事务。
作为班长，不仅要学习好，带头遵守校规班纪，还要具备较高的组织协调能 力，在同学中要有很高的威信。如果大家问我，你竞选班长有哪些优势呢？我回 答：首先，我有一颗热爱班集体，渴望为她服务的心，其次，我已经连续四年担 任学习委员，担任半年副班长，在工作上积累了很多经验。最后，我的成绩每学 期在班里都是名列前茅。
我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇 于承认错误。
班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。 我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起 表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之 所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正 当的权益。再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己有 能力处理好班级的各种事务。
作为班长，不仅要学习好，带头遵守校规班纪，还要具备较高的组织协调能力， 在同学中要有很高的威信。如果大家问我，你竞选班长有哪些优势呢？我回答：首先， 我有一颗热爱班集体，渴望为她服务的心，其次，我已经连续四年担任学习委员，担 任半年副班长，在工作上积累了很多经验。最后，我的成绩每学期在班里都是名列前 茅。