学生会干部培训(ppt 56页)

良好的心理素质是学生干部对同学实现有 效领导的又一重要因素。它包括广泛的兴 趣，丰富的情感和坚定的意志等方面。一 个人如果兴趣狭窄，情感贫乏，意志薄弱 ，性格孤僻，缺乏主动精神和自主能力， 人际关系不协调，是很难有大的作为的。 相反，一个人有了广泛的兴趣，能使自己 更加接近和了解同伴，更多地涉猎各方面 的知识，增加和同伴的共同语言，从而有 效地激起和培养群体成员的集体主义观念 。丰富的情感是联络和
学生干部成功人际交往的基本原则
1、谦虚谨慎，摆正位置 2、平等相待，真诚相处 3、打开心窗，主动开放 4、心理互换，水火相容 5、合作协助，友好竞争
学生干部成功人际交往的艺术
语言艺术 良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒
非语言艺术 此时无声胜有声
（眼神 手势 面部表情 姿态 位置 距离
肢体语言 ）
良好口才的四个必备条件
书写能力
① 执行力＝决胜力？
目标——执行——结果 理论不等于实践，知道不等于做到，
目标不等于成果
执行力=决胜力！
② 执行力是什么？
执行力的一个概念 执行力的两种境界 执行力的三大类别
执行力的一个概念：
执行力，完成任务的能力。
执行力的两种境界： 把正确的事情做好， 把错误的事情做对 。
执行力的三大类别：
六、全方位的学习，提高能力素 质
既要学好本专业的知识，也要广泛 涉猎其它学科知识，适应时代发展 。要做到这一点，就要求养成阅读 的习惯。阅读是多方面的，包括文 本阅读、社会工作阅读和生活逻辑 阅读，阅读时要做到“不唯书不唯 上”。
• 学生干部要想出色地完成各项工作任 务，就应不断增强领导才能，提高能 力素质。大学学生干部的能力素质包 括很多，其中最主要的有以下几个方 面： 交往能力。学生干部要熟悉交往
• 加强知识积累 背诵法
• 逻辑思维训练
• 语言表达训练 速读法，复述法，描述法，模仿法
• 心理素质训练
三、做为学生干部如何处理上人际 关系
与同学 之间的关系
与其他学生干部 之间的关系
与老师 之间的关系
怎样协调与同学的关系
主要方式： 个别谈心 召开座谈会 开展活动
注意事项： 尊重同学，忌高高在上 讲究实效，忌搞形式主义 学会谦让，忌独断专行
对于学生干部提高自身分析问题和 解决问题的实际能力，增强对学生 的吸引力和感染力，为大学生提供 多方面的指导与服务，从而提高领 导行为的有效性具有十分重要作用 。包括分析问题的能力、调研能力 、组织领导能力、语言表达能力、 自制能力以及创新能力。要学会主 动分析，迅速反应，工作严密，大 胆创新。
五、培养健康良好的心理素质以 及社交能力
• 丰富的知识，开阔的视野（生活知识，文 化知识）
• 严密的逻辑思维 • 语言表达技巧（说服 批评 赞美 鼓励） • 良好的心理素质
语言表达的技巧
说服
晓之以情，动之以理 顺水推舟，先守后功 精诚所至，金石为开
ห้องสมุดไป่ตู้批评
委婉 幽默
赞美
锦上添花 雪中送炭 间接赞美
鼓励
理解 倾听 真诚 耐心
学生干部如何培养良好的口才
艺术，善于同各种类型的同学交朋友 ，学会与各种群体和组织打交道。只 有这样，学生干部才能和同学以及其 他组织和群体建立密切的关系，各种 信息也会源源不断地向自己传来，为 开展各项工作创造一个宽
• 松的外部环境，扩大视野，开拓思路 ，做好各项工作。分析、判断能力。 学生干部面临的工作往往是纷繁复杂 的，这就需要提高自己分析、判断各 种社会现象、社会思潮和客观事物等 各种信息的能力。没有正确的分析和 判断，就没有正确的决策，也就没有 正确的领导行为。 决策能力。决策是
三、树立坚定的工作信念，培养 三种意识
• 一个没有信念的人，根本谈不 上是有一个理想的人。只有坚 定信念投入工作，才能真正服 务于广大同学，所以学会干部 要不断培养大局观念意识。
①大局观 “顾大局，识大体”，而 非只顾自己的索取。这种观念应当成 为每个学生干部应具备观念，每个学 生干部在组织活动，执行任务时，都 不能牺牲大我来换取小我。作为学生 干部，应随时准备做出“牺牲”（比 如时间、休息等），比其他同学多一 份责任感。再次我并非不重视小我， 我近视把小我的实现看成是一种产品 ，是成就大我的产品。
一、做事要有目标
作为一个学生干部，一方面必须秉 承“全心全意为同学服务”的宗旨 ，另一方面，要准确进行自我定位 ，树立正确的价值取向，这样才能 帮助我们消除内心的矛盾冲突。学 习干部比别人获得更多的实践锻炼 机会，要更好的把握机会，在这个 过程中获得综合能力的提升。
二、着力提高思想政治素质和理 论素养
怎样协调与老师之间的关系
➢主要方式： 请示 汇报 说服
➢注意事项： 主动沟通 敢于提出自己的想法 注意交往中的禁忌
怎样协调与其他学生干部的关系
主要方式： 例会 共同组织和开展活动 团队建设
注意事项： 要有团队意识 要积极听取意见
八面玲珑 人见人爱 侃侃而谈 妙语连珠 才思敏捷 妙笔生花
五、如何做好一名学生干部
。
③倾听。 倾听是一种良好的修养，对于学 生干部尤为重要。学生干部的服务对象更 主要的是学生，面对千差万别的学生情况 ，学生干部应当了然于胸，而其主要途径 更是倾听，跟同学以诚相待，真正达到心 与心的交流，了解掌握相关情况，进而达 到关心同学、帮助同学的目的。而要达到 此境界，学生干部的亲和力又是应当培养 的素质之一，学生干部应能创造良好的人 际关系，跟同学融洽相处，这是倾听的前 提，亦是学生干部做好工作的基础。
学生干部作为学生基层组织各种活动和工 作的组织者和领导者，必须具有较高的政 治觉悟和思想品质。当前，我国正处在进 一步改革、开放的年代，改革、开放为我 们的社会注入了新的活力，也给各种社会 思潮和思想文化的进入提供了条件，使传 统的社会意识和思想观念面临着挑战。在 这种情况下，大学学生干部更要自觉坚持 四项基本原则，坚定不移地宣传和贯彻执 行党的路线、方针和政策。
要及时将一些信息向班主任或学校领导反馈； （3）要从同学的角度出发,贴近同学,设身处 地地为他们着想,深入了解同学们的学习生活 情况和思想情况,帮助同学们解决实际工作学 习生活中的困难。
能否把学习和工作安排妥当,是衡量一 个学生干部是否合格的重要标准。因为 你首先是个“学生”,因此,学习是你的 首要任务,只有学习搞好了,才能有更多 的精力和时间用于自己的工作,也才能 在同学中树立自己的威信,使同学信服 于自己,才有可能形成更强大凝聚力的 集体。当然,只顾着自己学习,把工作晾 在一边,到最后一走了之。这种行为也 是不负责任的,这样的学生干部同样是 不合格的。
什么是学生干部？
• 在我认为：学生干部，首 先是学生，其次是干部， 最后才是学生干部。
• 他们的作用是，服务同学 提高自己，奉献学校。这 样的人，就是学校、老师 和同学都欢迎的品学兼优 的学生干部。
• 大致有以下几点：
要有服务意识和奉献精神。 要有高涨的工作热情和高度的工作责任感
。 要妥善的处理学习与工作的关系。 要注意学习、总结，讲究工作方式方法。 严于律己，在工作、学习、生活中时时处
俗话说，“其身正，无令则行；其身不正， 虽令不行”，大学学生干部更应以身立教 ，为人楷模，把学生紧紧地吸引和团结在 自己的周围。同时学生干部要注意培养自 己的事业心，自觉认识自己所从事的学生 工作的重要意义，明确自己所肩负的重托 ，增强责任意识，保持旺盛的工作热情， 兢兢业业，积极工作。做到诚实、正直、 公正、无私，能吃苦耐劳，保持勤俭、朴 素的作风；做到言行一致，敢于对自己所 说的话所做的事负责，遵章守纪，争做表 率，树立好学生干部的形象。
我们从同学中来,理应回到同学中去,和同学们 打成一片,扎扎实实、脚踏实地地开展工作,认
真完成各项工作任务。这种高度的工作责任 感集中体现在：（1）强烈的集体观念和集体 荣誉感,考虑问题和处理事情要从有利于集体、 有利于大局的角度出发,如怎样有利于加强班 级学风建设,提高班级凝聚力等,绝不能对班级 中不良现象不闻不问；（2）注重反馈信息,
四、要注重自身能力素质和业务 素质的培养
大学生都具有一定的专业知识和理论水平， 而且求知欲强，喜欢探索，这就要求学生 干部有较高的业务素质和合理的知识结构 。一般来说，学习成绩好的干部更容易赢 得同学的尊敬和爱戴，更容易建立起自己 的威信，对同学实行有效的领导。业务素 质不仅只表现在本专业学科的学习成绩方 面，还应包括一定的马克思主义的基本原 理，以及与本职工作有关的自然、社会科 学知识，这些知识
交往过程中要相互信任28学生干部成功人际交往的基本原则合作协助友好竞争29学生干部成功人际交往的艺术语言艺术良言一句三冬暖恶语伤人六月寒非语言艺术此时无声胜有声眼神手势面部表情姿态位置距离肢体语言30良好口才的四个必备条件丰富的知识开阔的视野生活知识文化知识语言表达技巧说服批评赞美鼓励良好的心理素质31语言表达的技巧说服顺水推舟先守后功精诚所至金石为开批评委婉幽默赞美锦上添花雪中送炭间接赞美鼓励理解倾听真诚耐心32学生干部如何培养良好的口才加强知识积累背诵法语言表达训练速读法复述法描述法模仿法心理素质训练33三做为学生干部如何处理上人际关系与同学之间的关系与其他学生干部之间的关系与老师之间的关系34怎样协调与同学的关系主要方式
学生会干部培训
内容
一 学生干部应具备的基本素质 二 作为学生干部应具备的基本能力 三 学生干部应具备的礼仪修养 四 做为学生干部如何处理上下级关系 五 如何做好学生干部
一、学生干部应具备的基本素质
1.做事要有目标 2.着力提高思想政治素质和理论素养 3.树立坚定的工作信念，培养三种意识 4.要注重自身能力素质和业务素质的培养 5.培养健康良好的心里素质以及社交能力 6.全方位学习，提高能力素质
号令执行力， 制度执行力， 创新执行力。
③ 执行力低下的表现：
1、 员工执行力低下； 2、 组织执行力低下； 3、执行力低下的其它表现。
学生干部成功人际交往的前提
在人际交往过程中清醒地认识到： 1、交往是双向的 2、交往是平等的 3、交往是有选择性的 4、交往的期望值不要太高 5、交往过程中要相互信任
②服从于反馈 在系里、班级分配的 任务上，除了对执行此任务所要求的 各项硬件设施外，学生干部应当服从 安排。与之相对应的观念就是反馈。 反馈是我们做工作必须养成的习惯， 在一项自己担纲的任务完成或未完成 或遇见困难时，应及时跟组织者取得 联系，将情况进行反馈。当然除任务 完成的情况下，其他情形应当提前反 馈，留予组织者充裕的时间解决问题
领导行为的基本功能，领导行为的效 果，依赖于决策的性质。学生干部应 根据我们布置的中心工
• 作，结合本部门或本系、本班、本部 门的特点和具体工作的实际情况，找 出关键问题所在，权衡利弊，及时作 出有效可行的决策。组织能力。学生 干部要把性格各异，素质不同的同学 组织起来，合理安排，充分调动每个 人的积极性，把他们的活动协调起来 ，团结互助，拧成一股绳，为共同目 标的实现而努力，保证决策的实现。 这就需要有较强的组织能力，创新能 力。学生干部都不能干出
• 成绩，能不能超越自我，超越别人。 根本的区别是有无创新能力，在工作 中能不能提出新见解，新方案，能不 能打开新局面。如果学生干部，因循 守旧，本本主义，迷信书本和权威， 一切按老规矩办事，那么就没有我们 创新，没有发展。一切都可能是老样 子。
二、作为学生干部应具备的基本 能力
执行力
表达能力
交际能力
要成为一名有威信的学生干部，不仅需要 工作出色，而且学习也要优良。要有坚定 的信念，顽强的意志，稳定的情绪，健康 的身心，遇事冷静，做事要自信。都说“ 好事多磨”，要做好一件事，必须具备各 方面的心理素质，有良好的心理准备，坚 持不屈不挠的面对困难的作风。对待别人 ，我们首先应有的态度是尊重与宽容；要 善于听取意见，学习别人的长处。
• 作为学生干部要“多看、多问、多做 、多思考”,要虚心地向老师、和同学 们学习、求教。要原则性与灵活性相 结合,要学会讲究方式方法,要勇于开 拓、敢于创新,不断提高自己的工作能 力。（比如今天这个会议的召开、组 织,召开前的筹备,会议期间的组织、 会后的总结,我们有没有做到位）
处起到模范和榜样的作用。 树立全局观念，协调好各部门之间的关系
。
学生干部并不是学生官,学生干部 不应该也不能够是身份的象征,不 能以此炫耀于人,更不能带有一些 功利思想加入我们这个行列。学生 干部只能是为同学服务的学生公仆, 是师生之间沟通的一座桥梁。因此
应该做到无私奉献、不计报酬、任 劳任怨、无怨无悔,这是作为学生 干部应当具备的思想认识。
沟通同学之间关系的有效途径，它可以增 强领导者的感染力和影响力，得到同学的 信任和敬佩。坚定的意志就是要求干部要 自觉地确定目标并为实现这一目的而努力 奋斗，在工作中表现出主动精神和独立自 主精神，勇于为自己的决定和行动承担责 任。对工作中出现的挫折和干扰有坚强的 自制力，善于控制自己的情绪，保持高度 的自信心。只有这样，才能带领同学完成 预定任务。