[部编版]七年级上册语文第课《春》ppt教学课件

04
教学方法
讲授法
总结词
通过教师讲授，传递知识信息。
详细描述
教师通过口头表达，系统地向学 生传授知识，解释概念、原理和 规律等，帮助学生理解和掌握课 程内容。
讨论法
总结词
通过师生互动，引导学生思考和表达 。
详细描述
教师提出问题或主题，引导学生进行 讨论、交流和思考，鼓励学生发表自 己的观点和见解，促进学生对课程内 容的深入理解和思考。
学生对课堂活动的参与度
02
观察学生在课堂上的表现，评估他们对课堂活动的兴趣和参与
程度。
学生对语文学习的态度
03
通过与学生的交流，了解他们对语文学习的态度和情感，以及
他们对课堂和教师的期望。
教师反思
80%
教学目标是否达成
回顾本课的教学目标，评估是否 达到了预期的教学效果。
100%
教学方法的有效性
分析所采用的教学方法是否有助 于学生理解和掌握课文内容，以 及是否激发了学生的学习兴趣。
[部编版]七年级上册语文第课 《春》ppt教学课件
授课教师:
2023-12-30
目
CONTENCT
录
• 教学目标 • 教学内容 • 教学过程 • 教学方法 • 教学评价 • 作业布置
01
教学目标
知识目标
02
01
03
掌握《春》的生字词和文学常识。 理解《春》的文本结构和层次。 了解《春》的修辞手法和表达技巧。
直观演示法
总结词
通过实物、模型、图表等方式展示知 识信息。
详细描述
教师利用实物、模型、图表等直观教 具展示课程内容，帮助学生更好地理 解抽象的概念和原理，增强学生的感 性认识和记忆。

05
教学评价
学生评价
学生对《春》这篇课文的掌握程度
01
通过课堂提问和作业检查，了解学生对课文内容的理解和记忆
情况。
03
教学过程
导入新课
总结词：激发兴趣
详细描述：通过展示春天的美丽景色和相关话题，引起学生对新课的兴趣，激发 他们的好奇心和求知欲。
课文讲解
总结词：深入解析
详细描述：对课文进行逐段讲解，引导学生理解作者对春天的描绘和情感表达，同时解析课文中的语 言技巧和修辞手法。
课堂互动
总结词：促进参与
详细描述：通过提问、小组讨论等方式，鼓励学生积极参与课堂互动，分享对课文的理解和感受，提高课堂氛围和学生的学 习效果。
搜集关于春天的诗句
总结词：培养兴趣
详细描述：搜集关于春天的诗句，可以让学生感受到中华文 化的博大精深，培养他们对文学和诗歌的兴趣。同时，这也 是一个很好的积累写作素材的机会。
THANK YOU
感谢聆听
文学背景
当时白话文运动正在兴起，朱自清积极投身于这一运动，并创作 了大量优秀的白话文作品。
《春》的文学价值
语言优美
文章用词精准，句式变化多样，读来朗朗上口，给 人以美的享受。
情感真挚
作者在文中表达了对春天和生命的热爱，情感真挚 动人，容易引起读者共鸣。
结构严谨
文章结构紧凑，层次分明，让人感受到作者高超的 文学造诣。
能力目标
培养学生的阅读理解能力，能够准确把握《春》的 主题思想和情感表达。
提高学生的文学鉴赏能力，能够欣赏《春》的语言 美和意境美。
培养学生的写作能力，能够模仿《春》的写作手法 进行简单的写景抒情的写作。
情感目标
感受作者对春天的热爱和赞美 之情，培养学生的审美情感。
引导学生关注自然环境，培养 环保意识。
80%
课堂氛围的营造
反思课堂氛围的营造是否有利于 学生的学习，以及是否促进了师 生之间的互动和交流。
06
作业布置
背诵课文
总结词：巩固所学
详细描述：背诵课文是语文学习中的基本要求，通过背诵《春》 这篇课文，学生可以加深对课文的理解，巩固课堂所学。
写一篇关于春天的作文
01
总结词：拓展思维
02
详细描述：布置一篇关于春天的 作文，可以让学生运用所学知识 ，结合个人感受，拓展思维，锻 炼写作能力。
通过《春》的学习，培养学生 的家国情怀和民族自豪感。
02
教学内容
《春》的作者介绍
朱自清
现代著名作家、学者、民主战士，其作品以语言精练、文笔优美著称，被誉为 “白话美术文的典范”。
主要作品
《背影》、《荷塘月色》等。
《春》的创作背景
20世纪30年代
中国社会动荡不安，人民生活困苦，朱自清在此时写下了这篇充 满希望的散文，表达了他对春天和生命的热爱。