我的藏书票说课稿

我的藏书票说课稿
我的藏书票
 我说课的课题是义务教育课程标准（湘版）《美术》五年级第十册第七课《我的藏书票》
 教材分析及学情分析：
 本课的教学是在纸板画的基础上进行的，此时让学生累设计藏书票，不但能及时巩固纸板画的基本方法，培养学生自己动手、美化生活的能力，更能培养学生爱读书和爱护书籍的好习惯。

 设计理念（设计思路）:
 这是一堂吹塑纸版画制作课。

学生对于藏书票是很陌生的，教师通过谈话、直观观察藏书票，初步了解藏书票的作用。

 学生先交流自己课前搜集的资料，在通过学习图片、文字、音像，展示藏书票的历史、作用、特点、种类，让学生近一步认识了解藏书票。

 通过欣赏精美的藏书票图片，感受藏书票的美，激发学生的创作欲望，自己喜欢的藏书票图片，说说他的创作方式，引导学生构思设计。

 教师在讲解制作方法之前，通过直观学习制作方法的视频资料，让学生自主学习制作方法和过程，教师提示注意事项，学生在制作过程中体验和掌握方法。

在制作过程中体验快乐，“印”出我的世界，我的梦想。

 教学目标：
 认知目标：初步了解藏书票的有关知识、应用价值。

 技能目标：掌握藏书票基本的设计、制作方法。

 情感目标：扩展学生的兴趣爱好，增强学生对学习、生活的热爱。