新媒体技术对大学生生活的影响
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2011 2012
2010
现状: 1、媒介构成方面:与社会媒介 大致相同,由报纸、期刊等纸质媒体、 电视台、广播台和互联网构成 2、报道内容方面:大多是校园 会议、讲座、学生活动、校园热点话题 和校园风云人物的报道 3、目标受众方面:校园媒体的 服务对象是在校大学生以及教职工等, 受众相对稳定、目标相对明确 4、传播效果方面:受众对校园 媒体的宣传总体是被动的,宣传内容的 时效性相对较差
总结:利大于弊
PART
04
影响的原因分析
The analysis of the causes of influence.
PART
05
如何解决
这些问题
创造更好的媒体
PART04:影响的原因分析
拟态环境的环境化影响 (信息技术和媒体的发达,拓展了大学生的视野和生存空间,让大学生可以生 存于大大超出自身可感知环境之外的其他环境之中。对于超出自身感知之外的事 物,大学生只能通过各种大众传媒来了解,这也让大学生更加依赖于大众传媒提 供的各种信息) 当代大学生的自身特点 2011 (以90后为代表,大学生思维比较活跃、接受新生事物快……) 2012 新媒体的虚拟性和互动性 (网络、手机等新媒体平台都具有很明显的虚拟性和互动性,由于目前相关监 管机制的缺失,使得新媒体中的言行无法规范、真实性缺乏保证,这将造成大学 生心理的困境) 2010
新媒体的定义
The definition of new media.
PART
02
高校
PART
03
PART
04
原因 分析
PART
05
校园媒体 发展概况
新媒体对 大学生 的影响
影响的
如何解决 这些问题 创造更好的媒体
PART01:新媒体的定义
• 新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态,如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电 视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意 义上的媒体,新媒体被形象地称为“第五媒体”。
2011 2012
新媒体是相对于传统媒体而言,是报刊、广播、电 视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态,是利用数 字技术,网络技术,移动技术,通过互联网,无线通信 网,有线网络等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终 端,向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态。
新媒体的特征具有交互性与即时性,海量性与共享 性,多媒体与超文本,个性化与社群化。 近年来,随着科技的飞速发展,新媒体越来越受到 人们的关注,成为人们议论的热门话题。新媒体在业界 的繁荣也使得学界对其研究进一步加强,很多专家分别 从不同的角度对新媒体进行了研究。目前我国研究新媒 体比较有名的专家学者有:中国人民大学新闻学院彭兰、 匡文波,中国社会科学院新闻与传播研究所孟威、黄楚 新,中国传媒大学邓忻忻、赵子忠,北京大学胡泳,清 华大学熊橙宇,华中科技大学钟瑛等学者。
2010
• 新旧媒体的关系
比较
旧媒体 新媒体
报纸、杂志、广播、电 视、出版物、电影
因为受技术和政策的制 约,内容相对来说较为 规范与严谨 大多是国有的,市场竞 争较小 拥有非常清晰的管理机 制
媒体形式
媒体内容 媒体市场 媒体管理
以互联网为代表的第四 媒体以及以手机为代表 的第五媒体
过于开放,导致一些违 背社会道德和规范的内 容流入传播体系 开放性的,市场竞争激 烈 新媒体管理机制薄弱, 其公信力与权威性的弱 化
2010
THANKS FOR YOU
Your support is the greatest impetus for us.
新媒体技术
New media technology .
大学生
college student .
DIRECTORY
PART
01
PART
02
高校
PART
03
PART
04
原因 分析
PART
05
新媒体 的 定义
校园媒体 发展概况
新媒体对 大学生 的影响
影响的
如何解决 这些问题 创造更好的媒体
PART
01
PART
05
如何解决这些问题创造更好的媒体
To solve these problems, how to create a better media?
PART05:如何解决这些问题创造更好的媒体
政府角度 (强化秩序、加强立法,对新媒体进行规范、加强对新媒体 的监管) 新媒体从业人员角度 (职业素养) 2011 学校监督与引导 2012 (开展校园活动例如我校的闪亮之星,话剧表演等等) 从学生自身出发 (自律、自我教育,学会甄别)
PART
03
新媒体对大学生的影响
The new media's impact on college students.
PART
04
影响的 原因 分析
PART
05
如何解决 这些问题 创造更好的媒体
PART03:新媒体对大学生的影响
Ø积极影响: 增强大学生的道德自主性 (由消极被动接受转变为积极主动的参与和互动交流……) 改变大学生的认知方式 (充足的资源促进大学生主动参与对话交流把教育转化为自我教育……) 拓展思想政治教育工作的新平台 (主动地猎取各种思想政治教育的知识和有价值的信……) 2011 2012 Ø消极影响 • 社会价值观取向的偏失 • 网络成瘾症等心理问题 • 滋生不良学术道德观念 • 对大学校园主流文化的强烈冲击 2010
PART02:高校校园媒体发展概况
2011 2012
校园媒பைடு நூலகம்的未来:
修正自身缺点 2010 (增强媒体对象的分众化、改善媒介管理体制、增强时效性、放宽限制,开放思想) 充分利用新媒体 (例如在校园网内网中可以设置更多的网页,不仅仅是学术知识索引和政策公布等等) 与其他高校联合 (提供给多更新的信息来源)
PART
02
高校校园媒体发展概况
College campus media development situation.
PART
03
PART
04
影响的 原因 分析
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05
新媒体对 大学生 的影响
如何解决 这些问题 创造更好的媒体
PART02:高校校园媒体发展概况
概述:校园媒体是一种以校园新闻采写为内容,以校园师生为传播对象的媒 介形式。