七年级政治上册 第二单元 第4课(第1课时)珍惜时间导学案 教科版

第4课珍惜时间
教师寄语: 生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。

【学习目标】
1．了解时间的特点，懂得时间的重要。

2．增强合理安排时间的能力。

3．树立时间宝贵的观念,珍惜时间。

【能力立意】
通过本节课的学习，培养我们的时间观念,学会自主学习。

【方法指导与使用说明】
1．课前预习：结合学习目标，提前自学课本P24-P28，用笔在课本标记基础知识。

并自主完成合作探究题目（可以只写思路），上课前检查预习情况。

2．讨论合作：组长组织组员对学案题目讨论，组内解决不了的问题，口头或书面提交给老师。

3．学科班长、学科组长、政治小组长认真负责，做好监督检查，确保共同提高。

【课时安排】1课时
【预习案】
1．怎样珍惜时间？
①珍惜时间就是。

②珍惜时间首先体现为。

③珍惜时间也体现在。

2．合理安排学习时间的要求？
①确定这段时间要完成的任务，分出，排好。

②安排学习时间要结合和，并考虑自己的。

3．为什么要合理安排学习时间？（意义）
合理安排学习时间不仅能，更有助于提高。

时间安排得越科学，可供我们支配的时间就越多，我们就有更多的时间去学习，去做自己想做的事。

4．什么是学习？
学习是一个主动地、和的过程，是一个主动地、和的过程。

5．为了适应时代的要求，为了我们的终身发展，我们应该怎么做？
为了适应时代的要求，为了我们的终身发展，我们不能，而必须在
中增强能力。

6．自主学习的要求是什么？
【探究案】
1
2 七年级1班学生小张在上小学时，成绩在班里一直是名列前茅，始终受到老师们的赞赏和同学们的羡慕。

在升入初中后，他感觉很不适应，尽管他一直很努力，在学习上花了很多时间，但仍感觉时间不够用。

（1）你认为小张学习时间不够用的原因可能是什么？
（2）作为他的朋友，你会给他哪些有效建议？
【训练案】
（一） 判断对错：
1．作为中学生，我们应该学会用提高学习效率的方法来提高学习成绩。

（ ）
2．学会自主学习，意味着不用听老师讲，在课堂上想学什么就学什么。

（ ）
3．只要上课认真听老师讲课，就能提高学习成绩。

（ ）
4．方法出效率，勤奋出天才。

（ ）
（二）选一选：
5．中学的学习过程中，应该特别注意把握的几点是（ ）
①学会自主学习 ②科学安排时间 ③多花时间死记硬背 ④全面学习不偏科
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
6．下列哪些是合理安排学习时间的做法（ ）
①要结合自己的学习计划、学习任务和实际情况进行安排
②安排学习时间要分出轻重缓急，排好先后顺序
③只需安排一天以上的学习时间，一节课不需要计划
④不仅要安排一个学期、一个星期，也要安排一天，甚至是一节自习课
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
7．山东省现在大力推行的素质教育目标之一，就是让学生学会独立思考、主动探究、自主学习。

因为这种学习方式（ ）
①能帮助我们解决所有的学习问题 ②是学习的本质要求
③适应时代对个人的能力、技能等方面的要求 ④符合我们的终身发展的要求
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
【我的总结】知识结构图我来画。

1．怎样珍惜时间？ ①珍惜时间就是 。

②珍惜时间首先体现为。

③珍惜时间也体现在。

．合理安排学习时间的要求？
①确定这段时间要完成的任务，分出，排好。

②安排学习时间要结合和，并考虑自己的。

．为什么要合理安排学习时间？（意义）
合理安排学习时间不仅能，更有助于提高。

时间安排
做
．什么是学习？
学习是一个主动地、和的过程，是一个主
、和的过程。

5．为了适应时代的要求，为了我们的终身发展，我们应该怎么做？
为了我们的终身发展，我们不能，而必须在中增强能力。

．自主学习的要求是什么？
【教学反思】
3。