高二上学期物理人教版选修3-2第五章第3节电感和电容对交变电流的影响课件
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系数越大、交流的频率越高，电感对交流的阻 碍作用就越大，也就是说，线圈的感抗就越大。
4.扼流圈是电工技术和电子技术常用的元件，它利用了电 感对交流的阻碍作用。如图所示。 扼流圈分为两种， 一种是低频扼流圈， 另一种是高频扼流圈。
4.低频扼流圈是线圈绕在铁芯上，匝数较多，自感系数较大。 即使交流的频率较低，线圈产生的感抗也很大。由于线圈是 用铜线绕制的，对直流的阻碍作用较小，所以这种扼流圈可 以用来“通直流，阻交流”。
例题：有些电源输出的电流既有交流成分又有直流成分， 而我们只需要稳定的直流，不希望其中混有大多的交流成 分这时采用如图所示的电路。为了尽量减小R2上 的交流成分，下列说法正确的是（ C ） A.选用电容C小的电容器， 选用自感系数L大的电感器 B.选用电容C小的电容器，选用自感系数L小的电感器 C.选用电容C大的电容器，选用自感系数L大的电感器 D.选用电容C大的电容器，选用自感系数L小的电感器
7．如图所示为电子技术中常用的电路之一。“～”表示低
频交流，“
”表示高频交流，“-”表示直流，则下列
叙述正确的是（ABC）
A．图甲中后级输入
只有交流成分
B．图乙中后级输入主要是直流成分
C．图丙中后级输入主要是低频交流成分
D．图丙中后级输入主要是高频交流成分
8.如图所示为某电器中电路的一部分，当输入有直流成分、交 流低频成分和交流高频成分的电流后，在其输出端得到可调大 小的交流低频成分。下列说法正确的是（BCD） A.C1的电容较大、C2的电容较小 B.C1为高频旁路电容器， 交流高频成分被该电容器短路 C.R为滑动变阻器滑片上下移动可以改变输出端电压的大小 D.C2为隔直电容器，交流低频成分通过该电容器输出
5.高频扼流圈是线圈有的绕在铁氧体芯上，有的是空心的， 匝数较少，自感系数较小。这种扼流圈只对高频交变电流有 较大的阻碍作用，对低频交变电流的阻碍作用较小，对直流 的阻碍作用更小，因此可以用来“通直流、通低频，阻高 频”。
例题
某电源输出的电流既有交流成分又有直流成分，如图所示电 路中线圈为低频扼流圈，直流电阻很小但不能忽略。其中R1、 R2为定值电阻。下列判断中正确的是（ BD ） A．R1、R2两端的交流电压大约相等 B．R1、R2两端的直流电压大约相等 C．R1两端的交流电压比R2两端小很多 D．R2两端的交流电压比R1两端小很多
演示 1.如图所示，把白炽灯和电容器串联起来，先把它们接到 直流电源上，再把它们接到交流电源上。观察灯泡的发光 情况。 2.这个实验说明了什么？
交变电流能够通过电容器
1.直流不能通过电容器，因为电容器的两个极板被绝缘介质隔 开了。
2.当电容器接到交流电源的两端时，实际上自由电荷也没有通 过两极板间的绝缘介质。不过，瞬时电压在不断变化，当电压 升高时，电容器充电，电荷向电容器的极板上聚集，形成充电 电流；当电压降低时，电容器放电，电荷从极板上退出，形成 放电电流。电源加在两极板上电压的大小和正负在不断地变化， 电容器交替地进行充电和放电，电路中就有了电流，表现为交 流“通过”了电容器。
使用220V交流电源的电气设备和电子仪器，金属外壳 与电源之间都有良好的绝缘。但是，有时候用手触摸外壳 仍会感到“麻手”，用试电笔测试时氖管也会发光，这是 为什么？
原来，与电源相连的机芯和金属外壳可以看做电容器 的两个极板，电源中的交变电流能够“通过”这个“电容 器”。 虽然这一点点“漏电”一般不会造成人身伤害， 但是为了确保安全，电气设备和电子仪器的金属外壳都应 该接地。
3．电容对交变电流的影响的以下说法中，正确的是（CD） A．交变电流能通过电容器，因此电容器对交变电流没有 阻碍作用 B．电容器具有阻直流、通交流的作用 C．电容器电容较小时，它具有通高频、阻低频的功能 D．电容器的电容越大，交变电流的频率越高，电容器对 交变电流的阻碍作用就越小
4.如图所示，电路中完全相同的三个灯泡L1、L2、L3分别与 电阻R、电感L、电容C串联，然后再并联到“220V 50Hz”的 交流电路上，三只灯泡的亮度相同。若保持交变电压不变， 将交变电流的频率增大到60Hz，则发生的现象（ D ） A．三灯亮度不变
高二物理选修3-2 第五章交变电流 第3节电感和电容对交变电流的影响
演示
1.如图所示，把带铁芯的线圈L与小灯泡串联起来，先把它 们接到直流电源上，再把它们接到交流电源上。取直流电 源的电压与交流电压的有效值相等。观察两种情况下灯泡 的亮度。
2.这个实验说明了什么？
电感器对交变电流的阻碍作用
1.在直流电路中，当电压一定时，影响电流强弱的只是电阻。 但在交流电路中，电感器对交变电流也有阻碍作用。也就是 说，如果把线圈接入交流电路，即使绕制线圈的导线电阻可 以忽略，线圈仍然对交流有阻碍作用。
3.电容器充电和放电的示意图
电容器对交变电流的阻碍作用
1.在如图所示的实验中，如果把电容器从电路中取下来， 使灯泡直接与交流电源相连，灯泡要比接有电容器时更亮。 这表明电容也有对交流的阻碍作用。
2.容抗表示电容对交流阻碍作用的大小。 3.电容器的电容越大，交流的频率越高，电容器对交流的 阻碍作用就越小，也就是说，电容器的容抗就越小。 4.电容器具有“隔直流，通交流；阻低频，通高频。”的 作用。
【课堂训练】 1.关于电感对交变电流的影响，下列说法正确的是（ AD ） A．电感对交变电流有阻碍作用 B．电感对交变电流阻碍作用越大，感抗就越小 C．电感具有“通直流、阻交流，通高频、阻低频”的性质 D．线圈的自感系数越大，交变电流的频率越高，电感对交变 电流的阻碍作用就越大
2．关于电容器通过交变电流的理解，正确的是（BCD） A．有自由电荷通过电容器中的电介质 B．电容不断的充、放电，与之相连的导线中必须有自由电 荷移动，这样就形成了电流 C．交变电压相同时，电容越大，电流越大 D．交变电压相同时，频率越高，电流越大
B．三灯均变亮
C．L1不变、L2变亮、L3变暗 D．L1不变、L2变暗、L3变亮
5.某电源输出的电流既有交流成分又有直流成分，而我们 只需要稳定的直流，下列设计的电路图中，能最大限度使 电阻R2获得稳定直流的是（ C ）
6.如图所示电路中的电容器称为高频旁路电容,下列说法正 确的是（ AC ） A.电容器的电容很小 B.电容器的电容很大 C.对高频而言,电容器的容抗很小 D.对底频而言,电容器的容抗很小
4.扼流圈是电工技术和电子技术常用的元件，它利用了电 感对交流的阻碍作用。如图所示。 扼流圈分为两种， 一种是低频扼流圈， 另一种是高频扼流圈。
4.低频扼流圈是线圈绕在铁芯上，匝数较多，自感系数较大。 即使交流的频率较低，线圈产生的感抗也很大。由于线圈是 用铜线绕制的，对直流的阻碍作用较小，所以这种扼流圈可 以用来“通直流，阻交流”。
例题：有些电源输出的电流既有交流成分又有直流成分， 而我们只需要稳定的直流，不希望其中混有大多的交流成 分这时采用如图所示的电路。为了尽量减小R2上 的交流成分，下列说法正确的是（ C ） A.选用电容C小的电容器， 选用自感系数L大的电感器 B.选用电容C小的电容器，选用自感系数L小的电感器 C.选用电容C大的电容器，选用自感系数L大的电感器 D.选用电容C大的电容器，选用自感系数L小的电感器
7．如图所示为电子技术中常用的电路之一。“～”表示低
频交流，“
”表示高频交流，“-”表示直流，则下列
叙述正确的是（ABC）
A．图甲中后级输入
只有交流成分
B．图乙中后级输入主要是直流成分
C．图丙中后级输入主要是低频交流成分
D．图丙中后级输入主要是高频交流成分
8.如图所示为某电器中电路的一部分，当输入有直流成分、交 流低频成分和交流高频成分的电流后，在其输出端得到可调大 小的交流低频成分。下列说法正确的是（BCD） A.C1的电容较大、C2的电容较小 B.C1为高频旁路电容器， 交流高频成分被该电容器短路 C.R为滑动变阻器滑片上下移动可以改变输出端电压的大小 D.C2为隔直电容器，交流低频成分通过该电容器输出
5.高频扼流圈是线圈有的绕在铁氧体芯上，有的是空心的， 匝数较少，自感系数较小。这种扼流圈只对高频交变电流有 较大的阻碍作用，对低频交变电流的阻碍作用较小，对直流 的阻碍作用更小，因此可以用来“通直流、通低频，阻高 频”。
例题
某电源输出的电流既有交流成分又有直流成分，如图所示电 路中线圈为低频扼流圈，直流电阻很小但不能忽略。其中R1、 R2为定值电阻。下列判断中正确的是（ BD ） A．R1、R2两端的交流电压大约相等 B．R1、R2两端的直流电压大约相等 C．R1两端的交流电压比R2两端小很多 D．R2两端的交流电压比R1两端小很多
演示 1.如图所示，把白炽灯和电容器串联起来，先把它们接到 直流电源上，再把它们接到交流电源上。观察灯泡的发光 情况。 2.这个实验说明了什么？
交变电流能够通过电容器
1.直流不能通过电容器，因为电容器的两个极板被绝缘介质隔 开了。
2.当电容器接到交流电源的两端时，实际上自由电荷也没有通 过两极板间的绝缘介质。不过，瞬时电压在不断变化，当电压 升高时，电容器充电，电荷向电容器的极板上聚集，形成充电 电流；当电压降低时，电容器放电，电荷从极板上退出，形成 放电电流。电源加在两极板上电压的大小和正负在不断地变化， 电容器交替地进行充电和放电，电路中就有了电流，表现为交 流“通过”了电容器。
使用220V交流电源的电气设备和电子仪器，金属外壳 与电源之间都有良好的绝缘。但是，有时候用手触摸外壳 仍会感到“麻手”，用试电笔测试时氖管也会发光，这是 为什么？
原来，与电源相连的机芯和金属外壳可以看做电容器 的两个极板，电源中的交变电流能够“通过”这个“电容 器”。 虽然这一点点“漏电”一般不会造成人身伤害， 但是为了确保安全，电气设备和电子仪器的金属外壳都应 该接地。
3．电容对交变电流的影响的以下说法中，正确的是（CD） A．交变电流能通过电容器，因此电容器对交变电流没有 阻碍作用 B．电容器具有阻直流、通交流的作用 C．电容器电容较小时，它具有通高频、阻低频的功能 D．电容器的电容越大，交变电流的频率越高，电容器对 交变电流的阻碍作用就越小
4.如图所示，电路中完全相同的三个灯泡L1、L2、L3分别与 电阻R、电感L、电容C串联，然后再并联到“220V 50Hz”的 交流电路上，三只灯泡的亮度相同。若保持交变电压不变， 将交变电流的频率增大到60Hz，则发生的现象（ D ） A．三灯亮度不变
高二物理选修3-2 第五章交变电流 第3节电感和电容对交变电流的影响
演示
1.如图所示，把带铁芯的线圈L与小灯泡串联起来，先把它 们接到直流电源上，再把它们接到交流电源上。取直流电 源的电压与交流电压的有效值相等。观察两种情况下灯泡 的亮度。
2.这个实验说明了什么？
电感器对交变电流的阻碍作用
1.在直流电路中，当电压一定时，影响电流强弱的只是电阻。 但在交流电路中，电感器对交变电流也有阻碍作用。也就是 说，如果把线圈接入交流电路，即使绕制线圈的导线电阻可 以忽略，线圈仍然对交流有阻碍作用。
3.电容器充电和放电的示意图
电容器对交变电流的阻碍作用
1.在如图所示的实验中，如果把电容器从电路中取下来， 使灯泡直接与交流电源相连，灯泡要比接有电容器时更亮。 这表明电容也有对交流的阻碍作用。
2.容抗表示电容对交流阻碍作用的大小。 3.电容器的电容越大，交流的频率越高，电容器对交流的 阻碍作用就越小，也就是说，电容器的容抗就越小。 4.电容器具有“隔直流，通交流；阻低频，通高频。”的 作用。
【课堂训练】 1.关于电感对交变电流的影响，下列说法正确的是（ AD ） A．电感对交变电流有阻碍作用 B．电感对交变电流阻碍作用越大，感抗就越小 C．电感具有“通直流、阻交流，通高频、阻低频”的性质 D．线圈的自感系数越大，交变电流的频率越高，电感对交变 电流的阻碍作用就越大
2．关于电容器通过交变电流的理解，正确的是（BCD） A．有自由电荷通过电容器中的电介质 B．电容不断的充、放电，与之相连的导线中必须有自由电 荷移动，这样就形成了电流 C．交变电压相同时，电容越大，电流越大 D．交变电压相同时，频率越高，电流越大
B．三灯均变亮
C．L1不变、L2变亮、L3变暗 D．L1不变、L2变暗、L3变亮
5.某电源输出的电流既有交流成分又有直流成分，而我们 只需要稳定的直流，下列设计的电路图中，能最大限度使 电阻R2获得稳定直流的是（ C ）
6.如图所示电路中的电容器称为高频旁路电容,下列说法正 确的是（ AC ） A.电容器的电容很小 B.电容器的电容很大 C.对高频而言,电容器的容抗很小 D.对底频而言,电容器的容抗很小