(八年级政治教案)政治上册第1-3单元导学案

政治上册第1-3单元导学案
八年级政治教案
生活现象:
中学生小李是班上的“双差生”,他经常违反纪律,结交了一些不良社会青年。

他们一起泡网吧、赌博、打架、吸烟、酗酒……浪费了自己的青春、精力、一度伤了父母的心。

经老师和同学的帮助,小李认识到自己的不足,下定决心改正,并制定了学习计划。

暑假里,小李和同学到福利院去帮助孤寡老人,开学后回到学校,受到了老师的表扬。

开学后第二天, 老师组织了对一次假期复习情况的考试。

在考试中,老师在改卷时发现,平时成绩很差的小李同学因为作弊得了高分。

为了教育班上其他同学,老师假装不知道,在课堂上也表扬了小李同学。

后来,小李经常带着这张作弊试卷,以此来激励自己。

在以后的学习中,他取得了不错的成绩……
问题探究:
请同学们回忆一下自己的生活实际,回答以下问题:
1. 小李存在一些不良行为,经老师和同学的帮助,他认识到自己的不足并改正,这是一种什么心理?请说说它的内涵?有何意义?
2. 小李回到学校受到老师表扬的时候心理美滋滋的, 这种现象表明他具备
什么样的心理?你是如何理解这种心理的?这种心理有何意义?
3. 你认为小李同学因作弊得了高分受到“表扬”后,带着这张试卷来激励自己,这是一种什么心理?这种心理对健康人格的形成有何作用?
4. 请你结合材料,谈谈你的感悟。

学习要求:
1.学习方式:学生先独立阅读教材,自主学习,然后在自主学习的基础上,就自己不懂的问题向同组同学请教,或讨论完成。

2.学习内容:学习教材第5页“自尊自爱健康人格”和第6页“自尊与知耻”。

3. 学习重点:自爱、自尊的内涵和意义;羞耻心对于良好品德形成的作用
【课堂体验】
知识体验:
1.美好品德的出发点是( )
A.自爱
B.自负
C.自尊
D.自卑
2. 小明进入中学后,校服总是洗得干干净净,和同学交往举止大方,注意自己的形象,这是( )
A.自尊自爱的表现
B.虚荣的表现。