2016年秋学期第一次学情检测九年级语文学科试卷答案

2016年秋学期第一次学情检测九年级语文学科试卷
（分值150分时间 120分钟）
一、积累与运用（42分）
1、名句默写（10分）
①直为斩楼兰②羌笛何须怨杨柳③壮心不已④正是河豚欲上时
⑤欲将轻骑逐⑥乱红飞过秋千去⑦红杏枝头春意闹
⑧亦所以覆舟⑨希望是本无所谓有无所谓无的
2、漪 cóng 漾 qiè（4分）
3、（2分）C
4、（2分）C
5、（2分）D
6、语文实践活动。

（8分）
（1）（2分）A句反映了物候与纬度有关系 B句反映了物候与地势高下有关系（2）（2分）【语句通顺，加入提醒即可。

】示例：今天多云转阴有阵雨或雷雨，温度17—22 0C，风力6级，出门的朋友，请注意保暖，带上雨具，雨天路滑，请注意安全！
（3）（4分）【辩论擂台】示例一：祥子善良淳朴，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神，他唯一的愿望就是买一辆自己的车来拉，做一个独立的劳动者，这种好强、自食其力的精神是值得称赞的，当今社会需要有他这种精神的人。

7、材料探究题（14分）
【我探究】参考答案：（3分）
①雾霾影响人的身体健康
②雾霾影响人们出行安全（影响交通安全）
③雾霾影响人的心理健康
【我怀念】参考答案：（4分）
1﹒日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
2﹒迟日江山丽，春风花草香。

3﹒山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

4﹒绿树村边合，青山郭外斜。

5﹒竹径通幽处，禅房花木深
6﹒山光悦鸟性，潭影空人心。

【我采访】参考答案：（4分）
示例：尊敬的陈局长，我是盐阜中学环境保护与研究兴趣小组外派小记者王敏，请您介绍一下市环保局在2014年将采取哪些措施促进我市的空气质量改善，好吗？
【我策划】参考答案：（4分）
活动示例：①举办“认识雾霾的危害”讲座
②举办“雾霾的危害”主题班会
③出一期“抗击雾霾”黑板报
④举办“雾霾危害”图片展
二、阅读（50分）
（一）阅读下面辛弃疾的两首词，完成习题。

(5分)
8、（2分）示例：军营外，篝火燃起，将军们把烤牛肉分给部下，琴瑟演奏北疆苍凉的歌曲。

（重点词解释正确，描绘的画面符合句意即可。

）
9、（3分）【甲】词表达作者杀敌立功、收复中原、统一祖国的雄心壮志以及壮志难酬的悲愤。

具体体现在“梦回吹角连营”“了却君王天下事，赢得生前身后名”“可怜白发生”等句子中。

【乙】词全篇活灵活现地描写了农村一个五口之家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活，表达了作者对农村和平、宁静的生活的喜爱之情。

（二）阅读下面的两个文言段落，完成10-13题。

（15分）
【参考译文】陈胜只是一个微不足道的小戍卒，一旦奋不顾身地揭竿而起，天下的英雄豪杰才开始云集响应，共同伐秦。

数月之间，因一战失利，陈胜不幸被车夫所杀。

虽然死了，但是他所任命和派出的王侯将相却最终推翻了秦朝。

……而且，陈胜称王建国之初，万事都开始创办，忙得焦头烂额，却能听从陈余的话，迎立孔子的后人为博士，以至尊奉他为太师，他们一起所商议的事情，绝非平庸之辈崛起后所能想到和做到的，就凭一点，难道不足以说明陈胜的志向远大吗？
汉高祖刘邦为他在砀县设置守冢户，使他享用祭祀达二百年才告断绝。

杨雄指斥陈胜为乱臣，不知是何缘故？至于杀吴广，诛杀老朋友，寡恩少义，忘记旧情，缺乏帝王的度量，这才是陈胜失败的真正原因。

10、（5分）（1）同样；（2）暗中指使；（3）按照法律；
（4）本来；（5）一起
11、（4分）（1）扶苏因为多次劝说（秦始皇）的缘故，皇上派他在外面带兵。

（2）第二天，士兵们到处谈论（晚上发生的事），都指指点点地看着陈胜。

12、（4分）发动起义：天下苦秦久矣；（2分）
起义失败：杀吴广，诛故人，寡恩忘旧，无帝王之度（2分）
13、（2分）A （B最后一句表明作者并不赞同扬雄的观点C 两个字读音和字义并不一样D 乙文有作者的观点态度）
（三）阅读《人类是唯一会脸红的动物》完成14-17小题（10分）
14、（2分）说明了人类“脸红”的原因和社会作用。

（语言简洁1分，“原因”和“作用”各1分。

）15、（2分）D
16、（3分）①运用举例子的说明方法，列举“牛、羊、马、狗、猫等”动物，具体说明了“其他哺乳动物都是色盲”，更有说服力。

②运用作比较的说明方法，把灵长类动物和其它哺乳动物加以比较，突出强调了只有灵长类才能捕捉到脸红信息的特质。

（答出其中一种即可；说明方法1分，分析作用2分。

）
17、（3分）示例一：甲同学在校园散步时随意丢弃垃圾，在众人面前并没有脸红。

这是因为没有环保意识，他认为小节不是错误，没有形成类似害羞类的有效的刺激，没产生少量肾上腺素，不引起面部血管扩张、血流增加。

所以，他不脸红。

示例二：某司机开车时不小心撞倒行人，下车后脸色惨白。

这是因为他严重违反交通法规并造成恶果，内心极度害怕和恐惧，大脑刺激肾上腺产生大量的肾上腺素，使血管收缩，血流减少，脸色煞白。

（举例1分，结合第②段原理进行分析2分。

答出一例且言之成理即可。

）
（四）阅读周克武《老屋》，完成18-22小题（17分）
18、(3分) (1)默默走近老屋 (2)抬脚跨进门槛 (3)在老屋的里里外外转来转去
19、（2分）既蕴含着作者回到老屋时涌起的亲切感，又蕴含着作者对老屋老去的惋惜之情。

20、(4分)示例一：A，“春燕衔泥”这个比喻形象生动地表现了父亲建造新房时的不辞劳苦，满怀憧憬，读来真切感人。

示例二：B，“拍拍”、“指指”，运用叠词生动形象地表现出父亲造好房子后的喜悦、自豪。

21、(3分)既指在我入睡后奶奶依然我唱着童谣，又指奶奶的童谣和奶奶的爱意深深地烙在我童年的记忆中。

22、(5分)示例一：我觉得作者这肃决定是对的。

因为老屋虽老，却保藏着他童年的记忆、温暖的亲情，回到老屋，他的心灵就有了归宿;现实生活中我们不仅需要好的居住条件，更需要有精神的家园，比如人们搬迁或远行时，总是对故园怀有一种特殊的情感。

所以作者的决定是可以理解的。

示例二：我觉得作者这样决定是不妥的。

虽然老屋里保藏着他童年的记忆、温暖的亲情，使他的灵魂有了归宿，但是一味沉迷于过去，往往会牵绊住人生前进的步伐;时代在发展，拆除老屋，重建时尚的新居是社会发展的趋势。

所以老屋还是应该拆的。

示例三：我觉得作者这样决定有他的道理，也有他的不妥之处。

道理在于：老屋里保藏着他童年的记忆、温暖的亲情，回到老屋，他的心灵就有了归宿。

不妥之处：人不能总停留在过去，拆除老屋，重建新居是时代发展的需要，我们应该跟上时代的步伐。

23、作文（60分）按中考作文评分标准。