人教版高中地理必修(一) 3.1自然界的水循环 课件(共23张PPT)

的
水
类型和环节
循 环
水循环
人类的影响
地理意义
下图是“某河流一观测站测得的不同年份两条全年流量曲线图”。读图，完成1～3题。
1. 该河流最主要的补给类型是
A. 降水
B. 湖泊水
C. 地下水
D. 冰川积雪融水
2. 该河流若在我国，可能位于
A. 西北地区
B. 东北地区
C. 华北地区
D. 东南地区
3. ①流量曲线明显有别于②流量曲线，下列有 关测得年份及成因的说法，正确的是 A. ①早于② 观测站上游修建了水坝 B. ①早于② 流域内大面积植树造林 C. ①晚于② 观测站上游修建了水坝 D. ①晚于② 流域内开荒种田面积扩大
“井水不犯河水”的说法是不科学的
陆地内循环
蒸
降 水
发 、 蒸
降 水
腾
下 渗
海陆间循环 水汽输送 蒸 发
水循环示意图
海上内循环 降蒸 水发
水循环的意义
维持了全球水的动态平衡 通过吸收、转化和传输地表太阳辐射能，
缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾 海陆间联系的主要纽带 不断塑造地表形态
从水循环的角度看，水资源是否是“取之不尽， 用之不竭的”？为什么？
自然界的水循环
1
地球上的水
2
相互联系的 水体
3
水循环的 过程和意义
96.53% 海洋水
供应人类 所需的淡水
陆地水
水体
大气水
形态
气态
数量最少 但分布最广
液态
数量最大 分布次之固态ຫໍສະໝຸດ 仅高纬、高山 或特殊条件下
全球冰川面积占陆地1/10，水量占淡水总量2/3
但人类目前还难以利用
陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系
(2)为水循环提供能量和动力的是什么？水循 环联系了自然界的哪些圈层？
太阳辐射和水的重力 水圈、大气圈、岩石圈和生物圈
(1)水循环的基本环节有哪些？水循环按 照空间范围可以分为哪几种类型？
蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、地表 径流、下渗、地下径流。
水循环按照发生领域可分为海陆间循 环、陆地内循环和海上内循环三类。
(3)大量砍伐树木会对当地水循环带来什么影 响？ 大量砍伐树木会使当地蒸腾作用减弱，大 气的湿度、水汽的含量和降水量减少，地 表径流减小，影响水循环和水量平衡
(4)人们修建水库、挖渠引水等措施主要影响 水循环的哪个环节？ 水循环的地表径流环节
存在形态
自 然 界
相互联系的水体
存在空间 陆地水体
连续运动 相互转换
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/162021/11/162021/11/1611/16/2021
•7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍 受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/162021/11/16November 16, 2021
(2)环节c的名称是___水__汽___输__送____。
(3)古诗云“黄河之水天上来”，从河水补给角度 理解为__雨__水__是__其___主__要__补__给__水___源___。古诗云 “百川东到海，何时复西归”，从水循环角度 解释，它可通过__季___风___环流进行水汽输送， 实现“西归”。
(1)图中A、B、C分别是这条河流水源补给 形式，请判断：A是__雨__水____补给，B是
补给形式的关系是_径__流___量__越__大__，___地__ 下___水__补__给__越___少__，其原因是什么？
_季___节__性__积__雪__融___水__补给;C是_地__下__水__补给。 径流量越大，河水水位越高，地下水
汛期在雨季 我国东部季风区河流，世界
多数河流主要补给源
地下补给
与河水互补：当地下水位高 于河水位，则地下水补给河 水，反之河水反补给地下水
河流普遍存在的补给源
湖泊水补给
与河水互补：当湖泊水位高 于河水位，则湖泊补给河流， 反之河流反补给湖泊
河流较普遍存在的补给源
下图为我国东部某地区的一个水电站 大坝下游某水文站在修坝前后测得的“该河
•8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不 能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 2021/11/162021/11/162021/11/162021/11/16
雨水
A. 空间分布不均 B. 时间分配不均 C. 地区利用不平衡 D. 循环利用率低 5. 修建“母亲水窖”，主要对水循环施加影响的环节有 A. 蒸发和降水 B. 降水和地表径流 C. 地表径流和下渗 D. 蒸腾和大气输送
6. 读“水循环示意图”，完成下列 问题。
(1)只包含a、b的水循环称为_海__上__内___循__环__；包 含a、c、d、e的水循环称为_海__陆__间___循__环__， 它使陆地水不断得到__更__新___，使水资源得 以再生。
季节性 积雪融水
冰川 融水
湖泊水
地下水
雪乡 • 黑龙江省牡丹江市
季节性积雪融水补给
气温越高、积雪量越大， 水量越大
汛期在春季 主要分布于东北地区
雨水
积雪融水
长江之源——姜根迪如冰川
冰川融水补给
气温越高，水量越大 汛期在夏季，冬季断流 青藏和西北的高山常见
雨水补给
降雨越多，水量越大
•1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。
•2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。
•3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。
•4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。
•5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
(3)这条河流位于我国_东__北___地区，判断
两条全年流量曲线图”，读图回答下列问题。 理由是_一__年__有__春___汛__和__夏__汛___两__个__汛__期___。
(4)在A、B、C三种水源补给形式中， 该河最主要的补给来源是__A__，最稳 定可靠的补给是__C__。
(5)从图中看出河流径流量与C这种河流
(2)图中①、②两条曲线，哪一条是在修坝 位与其差距越小
前测到的？_①_，判断理由是 全年流量不稳定，径流量变化很大，说 明没有受到水库的调节作用
俗话说
请根据陆地水体的相互补给关系 分析这种说法是否科学
陆地各水体之间存在水源相互补给的 关系。井水是地下水的一种，它与河 流水之间具有相互补给的关系，所以
2015年9月9日是为西部干旱缺水地区募集用于修建水窖所需善款的“母亲水窖•爱 心信用卡”在全国推出七周年的日子。下图为“水循环示意图”，读图回答4～5题。
4. “母亲水窖”是重点帮助西部地区老百姓摆脱严重缺水带来的贫困和落后的工程，人 们在地下修建的蓄积雨水的容器，被称为水窖。该工程可缓解水资源的
否。 陆地水体的补充和更新主要靠海陆间循环完成。在一定时
间内，海陆间循环的速度及参与循环的水的数量都是有限 的，即能补充给陆地的水体有限。在水资源利用的过程中， 如果能保证水资源的利用速度和数量不超过水循环的速度 和数量，水资源就是“取之不尽，用之不竭的”。否则，就 会出现水资源短缺。
阅读“水循环示意图”，完成下列问题。