思政课教师比例要求

思政课教师比例要求
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目录
1.思政课教师比例要求的背景和意义
2.思政课教师的岗位要求
3.全国高校思政课专兼职教师总数及增长情况
4.我国马克思主义理论人才培养体系的构建
5.结语
正文
一、思政课教师比例要求的背景和意义
近年来，随着我国教育事业的发展和改革，思政课教师比例要求逐渐成为教育界的热门话题。

那么，为什么要提出思政课教师比例要求呢？首先，我们要明确思政课在教育体系中的重要地位。

思政课是进行思想政治教育的主渠道，是落实立德树人根本任务的关键课程。

加强思政课建设，是培养合格的社会主义建设者和接班人的必然要求。

二、思政课教师的岗位要求
要想成为一名合格的思政课教师，需要具备以下条件：
1.教师资格证：首先要取得教师资格证，这是成为教师的基本门槛。

2.马克思主义理论素养：思政课教师需要具备扎实的马克思主义理论基础，能够运用马克思主义立场、观点、方法分析解决实际问题。

3.教育教学能力：思政课教师要具备良好的教育教学能力，能够运用现代教育技术手段，组织实施课堂教学，引导学生深入思考、主动探究。

4.沟通交流能力：思政课教师需要具备较强的沟通交流能力，能够与学生建立良好的师生关系，帮助学生解决思想问题。

三、全国高校思政课专兼职教师总数及增长情况
据统计，截至 2020 年 11 月，全国高校思政课专兼职教师总数为106411 人，首次突破 10 万人大关，比 2015 年增加 44290 人。

其中，专职教师由 2015 年的 43353 人增加到 71749 人，五年共增长 65.5%。

这些数据表明，我国高校思政课教师队伍正在不断壮大，为提高思政课教学质量提供了有力保障。

四、我国马克思主义理论人才培养体系的构建
为了培养更多的马克思主义理论人才，我国从 2018 年起首次设立马克思主义理论本科专业，累计招收本科生 800 余人。

同时，实施“高校思政课教师队伍建设规划”，加强思政课教师队伍的培养和培训，提高教师的马克思主义理论素养和教育教学能力。

综上所述，思政课教师比例要求是为了保证思政课教学质量，培养合格的社会主义建设者和接班人。