4.6神奇的眼睛(2透镜的应用)—沪科版八年级物理全一册教案

给我一个支点，可以撬起整个地球。

——阿基米德
第六节神奇的眼睛
第二课时透镜的应用
【教学目标】：
1．知识与技能：
1、了解放大镜、照相机、投影仪，知道它们在生活中的应用及使用方法；
2、了解显微镜、望远镜的大体构造，了解它们在生产、生活和科技中的应用。

2．过程与方法：
通过对光学仪器的介绍，认识物理学知识在生产、生活和科技方面的应用。

增强对物理的热爱。

通过介绍显微镜、望远镜的发展和功能的增强，认识科技对人类生活和社会发展的重要性。

3．价值观与情感态度：
了解科技的持续性发展将加深人类对自然的认识，激发对科学和技术的热爱。

【重点难点】：
1. 了解放大镜、显微镜、望远镜等光学仪器的用途
2. 照相机、显微镜的工作原理和在生活中的应用
课型课时：新授，1课时
【教材分析】
本节内容可以分成两部分：一部分是放大镜、照相机、幻灯机等单镜头光学器件；另一部分为显微镜和望远镜。

前者与实际生活联系较紧密，相对也较简单，因此，放大镜、照相机、投影仪不仅要求了解其简单组成和用途，而且还可以与凸透镜成像原理相联系作原理性介绍并开展一些活动。

至于后者，学生相对较陌生，其成像原理、内部构造也较复杂，已不属于本章知识内容范围；因此，这部分内容只要求学生了解而不做原理结构的分析，教学应从可持续发展的角度，将重点放在它们的发展前沿，和在现代技术中应用等相关信息的学生自主学习上。

【教学过程】
一、自主平台：
【导学1】、放大镜就是透镜，它可以将的物体“放大”，那么用放大镜观察物体时，物体到放大镜的距离是：（填物距与焦距的关系）。

【放大镜】试解析其结构特点和工作原理
【小结】
1.u<f时，成正立放大虚像，物像同侧。

2.成虚像时，物近像近，像变小。

【导学2】、光学照相机的镜头就是一个透镜，能成倒立、缩小的实像，物体应放在（填物距与焦距的关系）。

胶卷相当于。

照相机所成的像和人眼成像的原理是一样的。

【照相机】试解析其结构特点和工作原理
【小结】
1.u>2f 时，成倒立缩小实像，物像异侧。

2.成实像时，物近像远，像变大。

【导学3】、投影仪能成倒立、放大的实像，物体（即投影胶片）应放在（填物距与焦距的关系）。

屏幕相当于。

【投影仪】试解析其结构特点和工作原理
【小结】
1.f<u<2f 时，成倒立放大实像，物像异侧。

2.成实像时，物近像远，像变大。

【导学4】、光学显微镜用来观察等人眼无法看到的物体，它的物镜和目镜其实都是凸透镜。

在光学显微镜的基础，人类又发明了显微镜和显微镜，放大倍数进一步增大。

显微镜被广泛地应用于、方面。

【显微镜】试解析其结构特点和工作原理
【小结】
➢显微镜上有两组凸透镜，分别称为目镜和物镜。

➢物镜的作用相当于投影仪，成倒立放大的实像。

➢目镜的作用相当于放大镜，成正立放大的虚像。

➢用凹面镜作为反光镜，起聚光作用。

【导学5】望远镜能使很远的物体成像在眼前，就像物体被“拉近”了。

【望远镜】试解析其结构特点和工作原理
【小结】
➢望远镜由两组凸透镜：目镜和物镜组成。

➢物镜的作用相当于照相机，成倒立、缩小的实像。

➢目镜的作用相当于放大镜，成正立、放大的虚像。

➢物镜的焦距长而目镜的焦距短。

二、合作探究
利用光具座上的两个凸透镜（f1=10cm，f2=25cm）制作简易的显微镜和望远镜。

（一）、简易的显微镜。