人教版选修《外国小说欣赏》第八单元《沙之书》导学案 (无答案)

《沙之书》导学案
认知目标：了解博尔赫斯及其作品。

技能目标：领会作品的内容；
理解“虚构”对小说表达的重要性；
了解小说“虚构”的艺术。

情感目标：把握小说题旨的多义性；
能以积极健康的态度看待“无限”。

教学重难点：“虚构”对于《沙之书》小说表达的重要性。

课时安排：一节课
教学过程：
一、导语：
二、博尔赫斯的简介：
迷宫的制造者
一个晚年双目失明的老人
一个热爱读书的作家
三、课文感知：
1、学生迅速阅读课文，提问：读了博尔赫斯的《沙之书》这篇小说后，你们最突出的感觉和印象是什么?
2、如此荒诞的故事，同学们读了有没有一种真实感?作者是怎样来强调他写的是真实的事的？
明确：
3、你从《沙之书》的哪些内容中可以看出这篇文章写的其实是假的？明确：
四、深入探讨：
1、提问：如何理解和认识小说的核心意象——沙之书?它究竟是指什么? 明确：
2、提问：小说中的主人公对沙之书心理变化是怎么样的呢?
明确：
3、变虚为实的小说主题。

明确：
五、延伸发展：
“事实”≠“真实”
↓↓
支撑点艺术加工
效果：艺术的真实，内心的真实
六、布置作业：
以“母爱”为话题，在下面事实的基础上虚构一段文字。

（100字左右）
事实：天冷了，妈妈让我多穿一件衣服
真实：
效果：。