人教版四川成都小升初专题语文小升初真卷试卷及解析

人教版四川成都小升初专题语文小升初真卷
1.填空题
第1题.
下面的说法，对的打√，错的打×
（1）课文《将相和》中的将指的是蔺相如，相指的是廉颇
（）
（2）中国古代的文房四宝指的是：纸、笔、墨、砚
（）
（3）圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

它由圆明园、万春园和苏州园组成，所以也叫圆明三园
（）
（4）一个巴掌拍不响与孤掌难鸣意思相同
（）
【答案】'
（1）×
（2）√
（3）×
（4）√'
【解答】
（1）错误。

《将相和》中将指的是廉颇，相指的是蔺相如。

（2）正确。

文房四宝指的是：纸、笔、墨、砚。

（3）错误。

圆明园由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。

（4）正确。

孤掌难鸣指一个巴掌拍不响，也比喻一个人力量薄弱难以成事。

第2题.
判断下面的说法，对的打√，错的打×
（1）汉字是世界上使用人口最多的文字
（）
（2）书，被人们称为人类文明的‘长生果’。

一句运用了比喻的修辞手法
（）
（3）七点。

七点一刻。

七点半。

父亲还没有回来。

我实在等不及了。

这句话中的标点符号是错误的
（）
（4）《长相思》的作者纳兰性德是宋代人
（）
【答案】'
（1）√
（2）√
（3）×
（4）×'
【解答】
（1）说法正确。

中国是世界人口最多的国家，中国人使用最多的文字为汉字，所以汉字是世界上使用人口最多的文字。

（2）说法正确。

该句子将书比作长生果，运用了比喻的修辞。

（3）说法错误。

题干中句子的标点符号是正确的。

（4）说法错误。

纳兰性德是清代人。

2.写作
第3题.
阅读。

两只棉手套
作者：金波
①冬天的西北风刮个没完，刮到脸上，像用小刀儿一下一下割着，真疼啊!
②松鼠妈妈要小娃娃了。

可是她还没找到一个避风的地方。

松鼠爸爸很着急，他在树枝上蹦来蹦去，想找一个暖和的树洞。

③找呀找呀，他找到了一个很大很圆的树洞。

他刚往里一探头，就听见一个粗嗓
门：对不起，我已经住上了。

松鼠爸爸一听，就知道是大黑熊。

他赶忙走开了。

找呀找呀，他又找到了一个很小很圆的树洞。

他刚往里一探头，就听到一个尖嗓门对不起，我已经住上了。

松鼠爸爸一听，就知道是小刺猬。

他赶忙走开了。

风越刮越大了，还夹带着雪花。

松鼠妈妈蜷缩着身子，抱着圆鼓鼓的肚子，蹲在树枝上，愁得直想哭。

松鼠爸爸叹了一口气，跳下大树，又为松鼠妈妈寻找生娃娃的地方去了。

④他走在雪地上，这里看看，那里找找，连个草窝都找不到。

他的脚都冻麻了，也不在意。

他只想快点儿给松鼠妈妈找个窝，好平平安安地生下小娃娃呀!走着走着，他忽然踩着一个软绵绵的东西。

他摇摇大尾巴，把覆盖在上面的雪扫一扫，啊，露出了一只棉手套!他知道这一定是哪个小朋友不小心丢在这里的。

他可顾不了那么多了，赶忙让松鼠妈妈钻进去。

不久，她就生下了五只小松鼠。

⑤风，越刮越猛；雪，越下越紧。

五只小松鼠依偎着妈妈还喊冷。

松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上，为他们挡风雪。

他迎着风雪卧在棉手套的外面，他冻得发僵了，也不肯离开一步。

⑥忽然，松鼠爸爸听见远处传来吱嘎吱嘎的脚步声。

脚步声越来越近，他看见两只踏雪鞋停在面前。

他仰起头一看，见一个男孩子站在了跟前，他一只手戴着棉手套，另一只手光着。

松鼠爸爸一看就明白了，就是这个男孩子丢了他的棉手套。

真的，他是来取回他的棉手套的。

他蹲下身来，刚要伸手去拿，松鼠爸爸说：谢谢你的棉手套。

男孩子却说：C。

不，松鼠爸爸说，是我该谢谢你。

你看，我的五只小松鼠和他们的妈妈，正躲在你的棉手套里呐！要不，他们真会冻死的。

⑦你怎么不进去呢？小男孩问。

⑧里面太挤了。

我在外面给他们挡风雪。

松鼠爸爸很自豪地说。

⑨这时候，小男孩发现松鼠爸爸全身盖满了雪花。

他毫不犹豫地脱下另一只棉手套，轻轻地放在地上，然后转过身来，不声不响地走了。

松鼠妈妈和她的五只小松鼠，探出头来想谢谢他，只见他已踩着厚厚的大雪，吱嘎吱嘎地走远了。

⑩松鼠爸爸说：好好保存这两只棉手套，明年春天天暖了，我们一定要送还给他。

五只小松鼠望着男孩远去的背影齐喊着：我们长大了，跟着爸爸妈妈一起去！（1）联系上下文，请在文中横线上填入较合适的回答。

A: 这手套是我的，请还给我吧！
B: 这么冷的天气，你还霸占着我的手套！
C: 我该谢谢你呀，是你替我看管着手套啊！
D: 不用谢，这只手套我不要了！
（2）关于这个童话故事的主要内容，下列表述最恰当的一项是（）。

A: 天气很冷的冬天，历经千辛万苦，松鼠一家找到了一只手套御寒。

B: 小男孩看到松鼠一家非常可怜，所以送给它们棉手套御寒。

C: 松鼠一家找到一只棉手套御寒，小男孩看到后，把另一只手套也送给了它们。

D: 松鼠一家找啊找，终于找到了御寒的棉手套，所以没有被冻死。

（3）五只小松鼠望着男孩远去的背影齐喊着：我们长大了，跟着爸爸妈妈一起去！结合文本内容，以下理解有误的一项是（）
A: 小松鼠们真可爱，不管爸爸妈妈去哪里它们也要跟。

B: 小松鼠们明白了小男孩留下的手套给他们一家带来的温暖。

C: 小松鼠们也想表达对小男孩的谢意。

D: 爸爸妈妈懂得的感恩的品质也影响了小松鼠们。

（4）里面太挤了。

我在外面给他们挡风雪。

松鼠爸爸很自豪地说。

以下对松鼠爸爸的
自豪感描述不正确的一句是（）。

A: 松鼠爸爸很有家庭责任感，能为家人挡风雪，感觉很自豪。

B: 只要五个孩子和松鼠妈妈不要受冻，松鼠爸爸受冷受冻都觉得幸福。

C: 松鼠一家人面对困境时候所表现出的浓浓的爱，深深的情。

D: 只要一家人团结一心，根本不需要别人帮助，也一定能战胜困难。

（5）文中第一自然段和第五自然段两个划横线的句子都是描写自然环境的。

请你任选一个，结合课文说说它们在文中表达的作用。

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（6）温暖的故事、美丽的想象、澄澈的情感、爱与和谐的主题、诗意的语言是金波先生的童话故事的主要特点。

请选择以上你感兴趣的一个点，说说你读完故事后的感受（字数不少于50字）
【答案】CCAD'选第1句。

这个句子描写了恶劣的天气，突出了情况的紧急，烘托出松鼠爸爸妈妈找不到窝焦急的心情。

'爱与和谐的主题。

整个故事充满了爱与和谐，让
人深深感动，如故事一开始就描写了松鼠爸爸对孩子和妻子充满了爱与责任，宁可自己挨冻也要给家人温暖，千辛万苦寻找松鼠妈妈生宝宝的地方。

故事后面当小男孩知道了松鼠一家的境况，他毫不犹豫地摘下棉手套让我感动，他无私的爱给了松鼠一家温暖，人与动物和谐相处，互相尊重，互相爱护。

【解答】。