中考历史一轮复习考点强化练2夏商周时期早期国家与社会变革

考点强化练2 夏商周时期:早期国家与社会变革
一、选择题(共8小题)
1.(2020·绵阳)据《礼记·礼运》记载:夏朝建立后，“天下为家……谓小康”。

材料中“小康”社会的政治制度是( )
A.禅让制
B.世袭制
C.郡县制
D.行省制
2.(2020·滨州)如图为《周初分封诸侯国示意图》，其中在今山东省范围内设立的封国有( )
A.齐、燕
B.齐、鲁
C.宋、晋
D.宋、鲁
3.(2020·长春)我国有文字可考的历史开始于( )
A.夏朝
B.商朝
C.周朝
D.秦朝
4.(2020·青岛)“当时(春秋时期)的大小国家，在名义上都承认周王的共主地位，但周王的实权
早已消灭，只有霸主才能左右当时的政局。

”这反映了( )
A.周王室势力大减
B.周朝即将灭亡
C.分封制得到巩固
D.周朝政局稳定
5.(2020·昆明)据《华阳国志·蜀志》记载:“(成都平原)水旱从人，不知饥馑。

时无荒年，天下谓之‘天府’也。

”这主要得益于战国时期李冰主持修建的( ) A.都江堰 B.驰道
C.灵渠
D.大运河
6.(2020·宿迁)“废除贵族特权、鼓励耕织、奖励军功……”这是中国古代哪次改革的内容( )
A.魏国李悝变法
B.楚国吴起变法
C.秦国商鞅变法
D.北魏孝文帝改革
7.(2020·盐城)《礼记·中庸》载:“仁者，人也，亲亲为大。

义者，宜也，尊贤为大。

”材料体
现了( )
A.道家思想
B.儒家思想
C.法家思想
D.墨家思想
8.(2020·营口)2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。

该民法典对推进全面依法治国、完善中国特色社会主义法律体系具有重大意义。

战国时期
主张“以法治国”的思想家是( )
A.孟子
B.孔子
C.墨子
D.韩非
二、材料题(共1小题)
9.(2020·金华)寻迹文化源，共享文明潮。

阅读材料，回答问题。

材料一作为一个坚定的孔子的信徒……荀子又是诸子中的一个综合者，他批评庄子“蔽于天而
不知人”，但同时对于庄子的天论，有很多的吸收，因此发展出“天人之分”的学说。

——严文明《中华文明史》(第一卷) (1)写出材料一中荀子和庄子所属学派，并根据材料概括战国时期思想发展呈现的特点。

材料二汉代人将孔子予以理想化，以此成为后代儒教历史的起点。

可以说在武帝统治时期，儒
教进入了支持汉王朝政治的时代……
——[日]鹤间和幸《始皇帝的遗产:秦汉帝国》
(2)结合所学知识，谈谈你如何理解材料二中“后代儒教历史的起点”的含义。

材料三
(3)材料三儒学的传播轨迹说明了什么?结合孔子学院分布图和所学知识，概述其设立的意义。

考点强化练2夏商周时期:早期国家
与社会变革
1.B 解析约公元前2070年禹建立夏朝，禹死后，启继承父位，从此世袭制代替禅让制，“公天下”变成了“家天下”。

故材料中“小康”社会的政治制度是世袭制，选B项。

2.B 解析西周分封制受封对象主要有姬姓贵族、功臣、先代贵族的后裔等;周天子分封的目的是以血缘关系为纽带，加强对西周的统治。

根据图示可知在今山东省范围内设立的封国有齐、鲁。

故选B项。

3.B 解析根据所学知识可知，商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”，它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。

故我国有文字可考的历史从商朝开始。

故选B 项。

4.A 解析材料“当时(春秋时期)的大小国家，在名义上都承认周王的共主地位，但周王的实权早已消灭，只有霸主才能左右当时的政局”反映了周王室势力大减。

春秋时期王室衰微，诸侯争霸。

故选A项。

5.A 解析战国时期，秦国李冰主持在岷江修筑了世界闻名的防洪灌溉工程都江堰，使成都平原成为“天府之国”。

故选A项。

6.C 解析根据材料“废除贵族特权、鼓励耕织、奖励军功”可知描述的是商鞅变法的内容。

商鞅变法规定根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权;奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除徭役。

故选C项。

7.B 解析材料反映的是儒家思想，孔子是儒家学派的创始人，其核心思想是“仁”，B项符合题意;道家主张无为而治，A项排除;法家主张以法治国，C项排除;墨家主张“兼爱”“非攻”，D项排除。

故选B项。

8.D 解析据题干并结合所学可知，战国时期法家的代表人物韩非主张改革，反对儒家的仁政，提倡法治，主张“以法治国”，著有《韩非子》。

他认为历史是进步的，后代总要胜过前代，提出建立中央集权专制统治。

故选D项。

9.参考答案 (1)儒家;道家。

特点:相互论争和批判，彼此吸收与融合。

(2)汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，儒家学说逐渐成为正统思想，一直持续2 000多年。

(3)说明:儒学对亚洲乃至世界产生了深远的影响。

意义:有利于弘扬中华传统文化，有利于促进中外文化的交流和人类文明的发展。