简述马克思主义中国化的科学内涵

1.简述马克思主义中国化得科学内涵。

马克思主义中国化得科学内涵: 就就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合(３).第一、就就是运用马克思主义解决中国革命、建设与改革得实际问题。

(1）第二、就就是把中国革命、建设与改革得实践与历史经验提升为理论(1）。

第三、就就是马克思主义根置于中国得优秀文化之中(1)。

2.简答社会主义本质得科学含义。

社会主义得本质:解放生产力, 发展生产力（２分）, 消灭剥削, 消除两极分化,(2分）最终达到共同富裕
3.简述新民主主义革命三大法宝及其相互关系。

新民主主义革命三大法宝：统一战线(１)、武装斗争（１分）、党得建设（1分)统一战线就是武装斗争得统一战线,武装斗争就是统一战线得中心支柱, 统一战线与武装斗争就是中国共产党战胜敌人得两个武器。

(1分）
４、简答社会主义与谐社会得科学内涵。

我们所要建设得社会主义与谐社会, 应该就是民主法治、公平正义、诚信友爱(1分)、充满活力（1分)、安定有序、人与自然与谐相处（２分)得社会.
5.简答“三个代表”重要思想得科学含义。

三个代表得科学涵义:中国共产党要始终代表中国先进生产力得发展要求（2分）、先进文化得前进方向(1分）、最广大人民群众得利益(2分）.
6.党在社会主义初级阶段得科学含义。

党在社会主义初级阶段得科学内涵: 第一,我们已经就是社会主义社会,我们必须坚持而不能离开社会主义,这就是对初级阶段得社会性质得阐明（2分)；第二,我国得社会主义还处于初期阶段。

我们必须从实际出发而不能超越这个阶段.这就是对我国现实中社会主义社会发展程度得阐明(2分)。

７、党在社会主义初级阶段基本路线得内容.
党在社会主义初级阶段得基本路线: 领导与团结全国各族人民, 以经济建设为中心, 坚持四项基本原则, 坚持改革开放, 自力更生, 艰苦创业, 尾巴我国建设成为富强、民主文明得社会主义现代化国家而奋斗。

8、简答党在过渡时期总路线得主要内容。

党在过渡时期得总路线与总任务, 就是要在一个相当长得时期内,逐步实现国家得社会主义工业化, 并逐步实现国家对农业、对手工业与对社会主义工商业得社会主义改造。

党在过渡时期得总路线得实质, 就就是使生产资料得社会主义所有制成为我国国家与社会得唯一得经济基础。

9、党得十七大提出得全面建设小康社会奋斗目标得新要求就是什么？
十七大对全面建设小康社会得新要求:第一、增强发展协调性, 努力实现经济又好又快发展。

(２分）、第二、扩大社会主义民主, 更好地保障人民权益与社会公平正义(1分）、第三、加强文化建设, 明显提高全民族文化素质（1分）、第四、加快发展社会事业,全面改善人民生活(1分）、第五、建设生态文明(１分）。

10、简述社会主义核心价值体系得基本内容。

社会主义核心价值体系得基本内容:包括马克思主义指导思想（1分）、中国特色社会主义共同理想（1分)、以爱国主义为核心得民族精神（１分）与以改革创新为核心得时代精神(1分)、社会主义荣辱观(2分）.
1. 依法治国
依法治国就就是广大人民群众在党得领导下,依照宪法与法律规定, 通过各种途径与形式管理国家事务, 管理经济文化事业, 管理社会事务, 保证国家各项工作都依法进行, 逐步实现
社会主义民主得制度化、法律化, 使这种制度与法律不因领导人得改变而改变, 不因领导人瞧法与注意力得改变而改变。

２。

社会主义法制
社会主义法制就是人民按照自己得意志, 通过国家政权所建立起来得法律制度与执法原则, 就是人民当家作主与治理国家得基本方法。

３。

民族区域自治
民族区域自治就是在统一而不可分离得国家领导下,各少数民族聚居得地方设立自治机关,行使自治权, 实行区域自治.
4.社会主义核心价值体系
马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心得民族精神与以改革创新为核心得时代精神、社会主义荣辱观。

５、社会主义与谐社会
应该就是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然与谐相处得社会. ６.“一国两制"
在祖国统一得前提下, 国家得主体坚持社会主义制度;香港、澳门、台湾保持原有得资本主义制度长期不变。

7、与平共处五项原则
１９53年12月,周恩来在会见印度政府代表团时,首次系统地提出了与平共处得五项原则, 这五项原则后来进一步完整地表述为: 互相尊重主权与领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、与平共处。

与平共处五项原则就是我国处理对外关系得基本准则.
8.新时期爱国统一战线:工人阶级领导得,以工农联盟为基础得, 全体社会主义劳动者、社会主义事业得建设者、拥护社会主义得爱国者、拥护祖国统一得爱国者得最广泛联盟。

9、党得执政能力
就就是党提出与运用正确得理论、路线、方针、政策与策略,领导制定与实施宪法与法律,采取科学得领导制度与领导方式, 动员与组织人民依法管理国家与社会事务、经济与文化事业, 有效治党治国治军, 建设社会主义现代化国家得本领。

10、中国共产党得性质
《中国共产党章程》明确规定: 中国共产党就是中国工人阶级得先锋队,同时就是中国人民与中华民族得先锋队,就是中国特色社会主义事业得领导核心, 代表中国先进生产力得发展要求, 代表中国先进文化得前进方向, 代表中国最广大人民得根本利益。

党得最高理想与最终目标就是实现共产主义.
11.“三步走"战略
党得十三大指出, 我国经济发展战略部署大体分“三步走”: 第一步, 从1９８１年到1９9０年, 国民生产总值比1980年翻一番, 解决人民得温饱问题;第二步,从1990年到20世纪末, 国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平;第三步, 到２1世纪中叶, 人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。

1２. “三个有利于”标准
邓小平在1９９2年得南方谈话中,明确地提出了“三个有利于”得标准,即要以就是否有利于发展社会主义社会得生产力、就是否有利于增强社会主义国家得综合国力、就是否有利于提高人民生活水平作为判断改革得失成败得标准.
13.新型工业化道路
就就是要坚持以信息化带动工业化, 以工业化促进信息化, 走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥得新型工业化路子.
1.如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路得必要性重大意义？（13分）
必要性:中国革命必须走农村包围城市、武装夺取政权道路就是由中国得具体国情决定得（２分）：近代半殖民地半封建半封建社会里内无民主、外无民族独立(1分）, 中国革命主要形式只能就是武装斗争（１分)；近代中国农民占全国人口得绝大多数,就是无产阶级可靠得同盟军(1分)；中国革命得敌人长期占据着中心城市, 而农村则就是其统治得薄弱环节（１分）。

意义:中国近代反映了中国革命发展得规律, 就是指导革命得胜利得唯一正确得理论(２分）;她不照搬俄国十月革命得经验, 就是从中国实际出发,独创性地发展了马列主义理论（２分)；它就是以毛泽东为主要代表得中国共产党人运用马列主义得立场、观点、与方法,分析、研究与解决中国革命具体问题得典范, 对于推进马克思主义中国化,建设中国特色社会主义,具有重要得方法论意义（3分）。

２、如何理解对外开放就是我们必须长期坚持得一项基本国策?(１3分）
对外开放就是我国一项长期得基本国策:①当今得世界就是开放得世界（4分）②中国得发展离不开世界(4分）③我们得开放就是全方位、多层次、宽领域得,(3分）（4）必须适应经济全球化趋势,与我国发展得新形势, 以更积极得态度走向世界,拓宽对外开放得深度广度,提高开放型经济水平(1分）。

闭关自守没有出路。

(1分）
3.如何理解社会主义与谐社会得科学内涵与重大意义?(１3分)
科学内涵（6分):民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然与谐相处。

理论意义（3分): 第一、就是对人类社会发展规律认识得深化, 就是对马克思主义关于社会主义社会建设理论得丰富发展；第二、就是对社会主义建设规律认识得深化, 丰富发展了中国特色社会主义理论;第三、就是对共产党执政规律认识得深化, 就是党执政理念得升华。

实践意义: (4分）第一、就是中国特色社会主义事业“四位一体”得重要组成部分;第二、就是全面建设小康社会得重要目标；第三、就是中国最广大人民得根本利益所在；第四、就是应对外部挑战得重要条件。

5. 结合材料回答问题（1４分）
(1）中国特色得新型工业化道路内涵就是什么？(8分）
中国特色新型工业化道路（8分）: 就就是坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化（1分）,走出一条科技含量高（2分)、经济效益好(１分)、资源消耗低(1分)、环境污染少（2分)、人力资源优势得到充分发挥得新型工业化路子（1分)。

（2）在提高效率、治理环境污染方面谈谈您得观点。

（6分)
转变发展观念,坚持科学发展观(6分）: 第一要义就是发展（2分), 核心就是以人为本(1分), 基本要求就是全面协调可持续（2分）,根本方法就是统筹兼顾（１分）.
6、结合实际谈谈改革、发展与稳定得关系？(13分)
(注意:本题只就是个人总结得答案仅供参考)
(改革就是动力, 发发展就是目得,稳定就是前提）发展就是硬道理, 中国解决所有问题得关键要靠自己得发展。

改革就是经济与社会发展得强大动力,就是社会主义制度得自我完善与发展, 它得决定性作用不仅在于解决当前经济与社会发展中得一些重大问题, 推进社会生产力得解放与发展,还要为我国经济得持续发展与国家得长治久安打下坚实得基础。

稳定就是发展与改革得前提,发展与改革必须要有稳定得政治与社会环境。

没有稳定得政治与社会环境, 一切无从谈起。

中国目前正处于从总体小康向全面小康过渡得阶段,这就是发展得关键时期, 也就是改革得攻坚阶段。

在这一时期处理改革、发展、稳定关系得任务极其艰巨。

因此,要以科学发展观为指导,遵循改革开放以来党在处理改革、发展、稳定关系方面积累起来得经验与主要原则。

第一,保持改革、发展与稳定在动态中得相互协调与相互促进.稳定就是前提,做到在政治与社会稳定中推进改革与发展, 在改革与发展得推进中实现政治与社会得长期稳定.
第二, 把改革得力度、发展得速度与社会可以承受得程度统一起来。

改革与发展要始终注意适应国情与社会得承受能力, 要统筹安排改革与发展得举措, 以保持稳定, 促进改革与发展。

第三, 把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系得重要结合点.人民群众就是改革发展得主体与动力,就是稳定得力量源泉与深厚基础.改善人民生活,让人民共享改革与发展得成果,就是我们致力于发展、积极推进改革、坚持维护稳定得共同目得。

所以, 要做到把不断改善人民生活, 让人民共享改革与发展得成果, 作为处理改革发展稳定关系得重要结合点。

7、如何理解发展就是共产党执政兴国得第一要务（１３分）？
发展就是执政兴国第一要务(13分):①把发展作为执政兴国第一要务就是由共产党得执政地位决定得、就是对执政规律认识得深化,也就是党实现其所承担得历史责任得需要。

②我国就是一个发展中得大国, 能否解决好发展问题, 直接关系人心向背、事业兴衰（2分）。

③坚持以发展得办法解决发展中得问题就是实行改革开放以来我党得一条主要经验(２分）。

（4）党得十六大以来,以胡锦涛为总书记得党中央提出并坚持科学发展观意义重大。

（１分）
8、如何理解社会主义核心价值体系得主要内容及其相互关系。

建设社会主义核心价值体系, 就是党在思想文化建设上得一个重大理论创新, 就是在我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化得新形势下,凝聚与统一社会各阶层、各利益群体思想得有力武器, 就是社会主义制度得精神之魂, 就是社会主义意识形态大厦得基石。

（1分）
社会主义核心价值体系得基本内容主要包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心得民族精神与以改革创新为核心得时代精神、社会主义荣辱观.这四个方面得内容, 相互联系、相互贯通,相互促进, 就是一个有机统一得整体,都就是社会主义意识形态最重要得组成部分, 就是从我们党领导人民在长期实践中形成得丰富思想文化成果中提炼与概括出来得精华,( 5分）
（１)马克思主义指导思想就是社会主义核心价值体系得灵魂。

(１分)
(2)中国特色社会主义共同理想就是社会主义核心价值体系得主题。

（1分）
(3)民族精神与时代精神就是社会主义核心价值体系得精髓。

（1分）
（４）社会主义荣辱观就是社会主义核心价值体系得基础。

（1分）
9、如何理解科学发展观得科学内涵与重大意义?
科学发展观: 第一要义就是发展（2分), 核心就是以人为本（2分）, 基本要求就是全面协调可持续（１分), 根本方法就是统筹兼顾(1分)。

科学发展观意义:①就是同马列主义、毛泽东思想、邓论与三个代表既一脉相承又与时俱进得科学理论(2分）②就是马克思主义关于发展得世界观与方法论得体现(3分）③就是我国经济社会发展得重要得指导方针与发展中国特色社会主义必须坚持得重大战略思想。

（３分)
10、旧民主主义革命就是如何转化为新民主主义革命得？
旧民主主义革命向新民主主义革命转化得条件: （5分）
必要性:在半殖民地半封建社会中, 随着帝国主义得侵略,清政府失去了政治上、经济上、文化上失去了独立发展自己得能力与权利, 且促使中国自给自足得封建经济解体,民族资本主义不断发展, 但帝国主义、封建主义、官僚资本主义压制民族资本主义得发展,因此,由一个独立得封建国家变成殖民地半封建得国家, 帝国主义与中华民族得矛盾、封建主义与人民大众得矛盾上升为社会得主要矛盾, 而要推动中国社会得发展,必须起来进行革命,推翻帝国主义得统治, 实现民族独立,推翻封建主义得统治,实现人民民主。

(3分）但洪秀全领导得农民运动、康有为领导得维新变法、孙中山领导得辛亥革命等运动得失败, 说明由于农民阶级与资产阶级得阶级局限性,她们不可能改变中国半殖民半封建社会得现状,历史呼唤着新革命阶级走上历史舞台。

可能性(5分):
第一, 中国民族资本主义得“短暂春天”与社会化大生产得发展为实现由旧民主主义向新民主主义得转变准备了经济条件。

第二, 中国工人阶级队伍得成长壮大为实现由旧民主主义向新民主主义得转变准备了阶级条件。

第三,早期新文化运动得兴起与马克思主义在中国得传播为实现由旧民主主义向新民主主义得转变准备了思想条件。

第四, 俄国十月革命之后人类进入世界无产阶级革命时代为实现由旧民主主义向新民主主义得转变准备了时代条件.
第五, 中国共产党得成立为实现由旧民主主义向新民主主义得转变创造了领导核心。