苏科版生物-七年级上册- 第4章 第2节 绿色植物的生长需要水和无机盐导学案 (2)

绿色植物的生长需要水和无机盐
【学习目标】
1. 知道绿色植物的生活需要水和无机盐
2. 了解植物根吸收水分的原理和过程
【活动方案】
活动一知道植物根的作用和根吸水的原理
1. 阅读课本P63第1、2、3自然段和图4-15、图4-16：了解植物的根对水和无机盐的吸收。

植物的根的主要作用是：一是_________________________________ ____；
二是____________________________ _________。

2. 尝试探究溶液浓度的大小对植物吸水的影响
(1)提出问题：溶液_______________对植物吸水有
影响吗？
(2)作出假设：植物的吸水和失水与周围溶液浓度的
大小_______
(3)设计并实施计划
①取新鲜的萝卜，切成大小基本相同的萝卜条；
②分别把两萝卜条放入浓盐水和清水中；
③过了一段时间后，用镊子取出，用手摸萝卜条，比较两者硬度。

萝卜块条硬度变化大小变化原因分析
甲：浓盐水
乙：清水
(4)观察现象并记录
(5)讨论，并得出结论
实验的变量是_______________。

植物吸水、失水的原理是
______________________________
3. 联系生活，举例说明植物吸水和失水现象
（1）吸水现象有：如凉拌黄瓜
_____________________________________________
（2）失水现象有：萎缩的蔬菜放入水中
_____________________________________________
活动二观察根毛的结构，了解水分从土壤进入根部的过程。

1. 阅读课本P64、观察图4-18,阅读课本P65“方法”和“超链接”
（1）根是植物体吸收______和______的主要器官，根吸水的主要部
位是____________
（2）如图所示，图上1表示_____________,图上5表示_____________
图上6表示_________
（3）讨论：根尖成熟区长有大量的根毛有什么意义？
2. 阅读课本P65“讨论”下面的自然段和图5-20：了解水分从土壤进入根部的过程。

（1）根毛细胞内溶液的浓度______ 土壤溶液的浓度，土壤溶液里的______就会渗到______，再向表皮以内的细胞逐步渗入，最后进入______。

溶解在水中的无机物也被植物吸收进入导管。

（2）根吸收的水分和无机盐将由______ 运输到茎和叶。

【达标反馈】
（）1. 用盐腌菜，菜发生的变化是
A. 细胞失水，菜变得硬挺
B. 细胞吸水，菜变得硬挺
C. 细胞失水，菜变得软缩
D. 细胞吸水，菜变得软缩
（）2. 根毛细胞从土壤中吸收水分的必要条件是
A. 细胞液浓度大于土壤溶液浓度
B. 细胞液浓度小于土壤溶液浓度
C. 细胞液浓度等于土壤溶液浓度
D. 以上各项都对
（）3. 移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，这是为了
A. 减少水分散失
B. 减少幼根和根毛折断
C. 防止营养流失
D. 防止植物不适应环境
【拓展提升】
按照右图的方法，取两个大小相同的萝卜，各从其顶端向下
挖一个大小一样的洞。

在A萝卜洞内装上浓盐水，在B萝卜洞内装上清水，过一段时间后，观察萝卜洞内水量的变化，并注意用手触摸萝卜如何变化。

（1）过一段时间后，A萝卜洞内水量的变化是___ ___，萝卜的变化是___ __
（2）过一段时间后，B萝卜洞内水量的变化是___ ___，萝卜的变化是___ __
（3）实验说明：细胞吸水或失水主要取决于___ __浓度和___ __浓度的大小。