2021年苏教版三年级语文上册修改句子练习(精选15道)

2021年苏教版三年级语文上册修改句子练习（精选15道）
一、按要求完成句子练习。

1．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。

（缩句）
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2．鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。

（缩句）
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3．西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

（改为反问句）
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4．西沙群岛是个好地方！（用上一些好词把句子写具体）
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二、按要求写句子。

1．我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。

（改为“被”字句）____________________________________________________
2．大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。

（缩句）
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3．妈妈每天下班回到家都要洗衣服和做家务。

（修改病句）
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4．如果
．．想写一篇关于风的习作，就．得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风。

（用加点词仿写句子）
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三、按要求写句子。

1．蜜蜂靠的不是
．．一种我无法解释的本能。

（用加点的词语．．超常的记忆力，而是
写句子）
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2．法布尔是法国著名的昆虫学家。

（改写成反问句）
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3．在鱼缸里养了金鱼几条。

（修改病句）
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四、按要求写句子
1．风吹过树林，发出阵阵响声。

（改为拟人句）
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2．果园里的果实都成熟了，有苹果、梨子、黄瓜和石榴。

（修改病句）
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3．今天下雨了，我只好在家里看电视。

（用上关联词）
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五、按要求完成句子。

1．《蜜蜂》这篇课文的作者是法国的法布尔写的。

（修改病句）
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2．星星一闪一闪的，很美。

（改为感叹句）
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3．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？（改成陈述句）_______________________________________________
4．陈莹看着这道思考题，不禁皱起了眉头
．．．．．．，叹气道：
．．．．．，还用手打了几下脑袋
“这道题怎么这么难呢！”（照样子把句子补充完整）
老师_____________________________________________：“同学们读得真好！”
六、按要求写句子。

1．人影给溪水染绿了。

（改成“把”字句）
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2．山溪像．绿玉带一样
．．平静。

（用加点的词语造句）
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3．这样给小沙剃头，我怎么能得到那五块钱呢？（变成陈述句）
_____________________________________________
4．我以前没有干过这一行。

我好像有剃头的天分。

（用恰当的关联词合成一个句子）
_____________________________________________
七、按要求写句子。

（1）秋天的雨把秋天的大门打开了。

（改为“被”字句）
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（2）商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图、文具盒和遥控车等。

（修改病句）
_______________________________________________________________ （3）每片法国梧桐的落叶，都像．一个金色的小巴掌。

（仿写比喻句）
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（4）练习啼叫的小狗洪亮地喔喔叫起来。

（缩句）
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八、陈述句变成疑问句。

小提示：把语气词（怎么、难道）和疑问词（吗、呢）去掉，标点换成句号。

1．你的声音这么小，我怎么能听得清呢？（改为陈述句）
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2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
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3．在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（改为陈述句）
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九、读句子，按要求完成练习。

1．五点左右，艳丽的蔷薇开了。

（改写句子，把蔷薇当作人来写）
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2．我把小虾带回家养在缸里。

（改为“被”字句）
_____________________________
3．小女儿喊道：“有两只蜜蜂回来了！”（补充动作和神态描写，使句子更具体生动）
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十、按要求完成句子练习。

1．你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）
_________________________。

2．如果
．．我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就．不能失信。

（用加点词造句）
__________________________________________________。

3、她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。

（仿照句子写一写）__________________________________________________。

4．伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！（仿照句子写一写）
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十一、根据要求完成下列句子练习。

（1）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变）
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（2）我们生来就是．盛东西的，并不是
．．．来互相碰撞的。

（用加点的词语造句）
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（3）铁罐说：“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”（改为转述句）_____________________________________________
（4）鹿把凶恶的狮子远远地甩在了后面。

（缩句）
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十二、按要求完成句子练习。

1．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

（改为“被”字句）
________________________________。

2．你想去伯伯家。

（改为反问句）
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3．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。

（缩句）
___________________________________________。

4．同学们在温和的阳光下做着游戏。

（修改病句）
___________________________________________。

十三、照样子，写句子。

（1）例：这么远，箭哪能射得到呢？
这么远，箭射不到。

我们战胜困难的决心怎么会动摇呢？
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（2）例：荷花像一个个碧绿的大圆盘。

________像________。

（3）例：蒲公英仿佛降落伞似的飘扬在天空中。

________仿佛________。

十四、按要求写句子。

1.敌人战斗反扑激烈不断非常（连词成句，并加上标点符号）
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2.学习难道不是一件快乐的事吗？ (改为陈述句)
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3.我的老师朴素。

我的老师大方。

(用恰当的关联词把两句话连成一句话) _______________________________
4.他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。

（改“被”字句)
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5.这位老人大概肯定就是我要拜访的老师吧！（修改病句）
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十五、按要求写句子。

1.高尔基把扔进来的纸团打开了。

（改为“被”字句）
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2.浅水洼小男孩一条一条把大海捡起来的扔进小鱼里（连词成句）
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3.周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）
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4.下课了，同学们有秩序的一下子涌出了教室。

（修改病句）
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5.我家养了一只雪白的花猫。

（修改病句）
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答案
一、岩石上生长着珊瑚鱼穿来穿去。

西沙群岛风景优美，物产丰富，难道不是个可爱的地方吗？美丽富饶的西沙群岛是个好地方！
二、我的肚子里发生一种怪怪的声音，他们被吓了一跳。

大家想知道事情。

妈妈每天下班回到家都要做家务。

如果不努力学习，就不会取得好成绩。

三、示例：我不是一个调皮捣蛋的孩子，而是一个好学上进的好学生。

难道法布尔不是法国著名的昆虫学家吗？我在鱼缸里养了几条金鱼。

四、风吹过树林，发出阵阵怒号。

果园里的果实都成熟了，有苹果、梨子和石榴。

因为今天下雨了，所以我只好在家里看电视。

五、《蜜蜂》这篇课文的作者是法国的法布尔。

星星一闪一闪的，真美啊！水要流动才能保持清洁，这个自然规律，你不应该忘掉。

扬起眉毛，拍手赞扬道
六、溪水把人影染绿了。

天上的星星像小朋友的眼睛一样明亮。

这样给小沙剃头，我没能得到那五块钱。

虽然我以前没有干过这一行，可是我
好像有剃头的天分。

七、秋天的大门被秋天的雨打开了。

商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图和遥控车等。

弯弯的月亮像小船。

小狗叫起来。

八、你的声音这么小，我不能能听清。

我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。

在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，就像海边上的浪花。

九、清晨五点左右，艳丽的蔷薇早早起来，绽开了笑脸。

小虾被我带回家养在缸里。

小女儿冲过来，脸红红的，看上去很激动。

她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”
十、你一直想去伯伯家。

如果明天不下雨，就可以去公园玩。

他一会儿露出高兴的表情，一会儿却露出难过的表情。

我家的小狗，一身雪白雪白的毛，一双水汪汪的眼睛，可爱极啦！
十一、我们还是和睦相处吧，没什么可吵的。

他提出的要求是非常合理的，并不是无理取闹。

铁罐说，和陶罐在一起，它感到羞耻，陶罐算什么东西！鹿把狮子甩在了后面。

十二、溪水被垂柳当作梳妆的镜子。

难道你不想去伯伯家？小球像梦。

同学们在温暖的阳光下做着游戏。

十三、我们战胜困难的决心不会动摇。

细细的春雨春姑娘纺出的纱线夜空中闪闪发亮的星星是一个个可爱的孩子正在眨着眼睛
十四、战斗非常激烈，敌人不断反扑。

学习是一件快乐的事。

我的老师既朴素，又大方。

他回过头来，我就使劲一吹，蒲公英的绒毛就被吹到他的脸上。

这位老人肯定就是我要拜访的老师吧！
十五、扔进来的纸团被高尔基打开了。

小男孩把浅水洼里捡起来的小鱼一条一条扔进大海。

周围的一切都在起变化。

下课了，同学们一下子涌出了教室。

我家养了一只雪白的猫。