“转作风、提效能、抓执行、促发展”自查材料【可编辑版】

“转作风、提效能、抓执行、促发展”自查材料
“转作风、提效能、抓执行、促发展”自查材料“转作风、提效能、抓执行、促发展”自查材料
“转作风、提效能、抓执行、促发展”自查材料在开展“转作风、提效能、抓执行、促发展”的主题实践活动中，通过集中和分散学习，我认真学习了党的十八大报告和党纪法规知识，学习了省、市、县等领导同志关于廉政及效能工作的讲话精神。

我认为在全县开展主题实践活动，是贯彻科学发展观的具体体现，是县委、县政府与时俱进，适应形势发展，针对目前干部状况作出的一项重大举措，非常适时很有必要。

也是我们界牌集镇“十二五”起好步开好局的重要保证，更是提升我镇干部队伍整体素质的内在要求，尤其是解决全镇突出问题，服务群众、满足群众致富要求的有效手段。

通过认真的学、深入的找，我对自身存在的问题进行了查摆，并进行了深度剖析。

总体上讲，自从我到界牌集镇工作以来，面对更高的要求和更为严格的工作环境，各方面的不足还有很多。

一、存在的主要问题
1、政治素质需进一步提高。

从事农村基层工作，不善于运用科学发展观与界牌集镇实际相结合来武装自己的头脑，没有从政治的敏锐角度来观察、分析问题，解决问题的能力不强，需要进一步提高政治素质。

2、为民服务宗旨意识需进一步加强。

主要表现在为民服务意识不强，个别时候有急躁情绪，有的工作出于完成时间紧考虑，没有向群众做耐心解释，不能调整好自己的情绪。

3、工作作风需进一步扎实。

不能做到深入调查研究，以致很少提出针对性强的工作措施。

在工作中按部就班，只求完成工作，不出问题，被动地工作，超前意识不强，没有用创造性的思维方式去做创造性的工作。

有时对上级安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步改进工作作风，树立苦干实干的精神。

4、规章制度执行需进一步到位。

制度制定了，但要求低，不能严格执行到位，存在时紧时松现象。

二、原因分析
1、学习缺乏主动性，给自己定的标准不高。

认为工作只要过得去不落后就行，学习的自觉性、主动性不强。

只满足完成学习任务。

上面怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。

学习目的不够明确，对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，学习与工作两者未有机结合，做到相互促进、相互提高。

2、为民服务宗旨意识淡薄。

全心全意为人民服务的宗旨观念不强，没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的内涵，真正做到全身心地为界牌人民服务。

自己认为只要本本分分完成工作，不出问题，就满足了，工作干劲热情不高，开拓创新、锐意进取的意识欠缺。

3、开拓创新意识不强。

竞争和与时俱进主观上不强，工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分
析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力，工作标杆拉的不高，与其他乡镇相比有差距。

4、制度执行力度不够大。

不能严格执行制度，执行标准有时走样。

三、整改措施
1、加强学习，提高自身素质，做合格的班长。

坚持理论联系实际相结合，努力在建设学习型班子和学习型党委中走在前列，把主题实践活动中学习的体会和成果转化为全面建设界牌小康、构建全镇社会和谐之中，转化为推动界牌集镇争先进位中去。

我将进一步解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为工作的灵魂，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，本着“有所作为”的原则，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，优化服务方式，完善管理手段，推进工作不断向前发展。

以自身的正气影响带动班子和全镇人民奋发有为。

2、强化创新，全面推进工作，拉高目标标杆。

紧紧围绕县委十三届四次全会的决策部署，以建设“美好新为界牌”、各项工作全县争先进为目标，把“七治”作为改进工作作风、提升效能的重要抓手，贯穿年度工作全过程，强化工作创新，以效能建设的新成效推进全镇各项工作再上台阶，为推动界牌集镇经济社会快速发展做出贡献。

3、提高效率，敢于参与竞争，工作处处争先进位。

在工作中要克服“不求有功，但求无过”和得过且过、不思进取的思想，要树立不进则退、与时俱进、开拓创新、奋发有为和积极向上的新风尚；克服“成绩不大年年有，速度不快慢慢走”的慢作为的工作作风；克服墨
守成规、怕担风险的求稳怕乱思想，树立勇创一流、不达目的决不罢休的精神；工作做到讲奉献、讲实干、讲效率、讲争先，发扬5＋
2、白＋黑的苦干精神，敢于与对手竞争，样样工作处上游。

4、增强服务，牢记宗旨意识，提高服务水平。

以主题实践活动为锲机，教育全镇所有干部以为人民服务为根本宗旨，遵守岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问负责制等制度，努力打造一只“为民、务实、高效、廉洁”的干部队伍。

5、转变作风，力戒漂浮埋怨，崇尚求真务实。

乡镇各项工作力戒浮夸作风，倡导求真务实、真抓实干、切实转变作风。

工作要敢于面对监督，自觉遵守各项制度，用制度规范工作，做到说实话、办实事、见实效，真正使工作务实、高效。

6、公道正派，力戒铺张浪费，倡导清政廉洁。

时刻牢记“四个风险”，提高拒腐防变能力和抵御风险能力。

严格遵守廉政准则，严格执行中央八项规定、省委三十条和市委二十六条规定，令行禁止，厉行节约，带头做到公道正派、清正廉洁，为界牌富民强镇做出自己应有的贡献。

《“转作风、提效能、抓执行、促发展”自查材料》
附送：
“转型教育”主题班会总结
“转型教育”主题班会总结
一、活动主题：深入转型，你我都行
二、活动目的：通过转型教育主题班会，帮助同学们确立自己的人生目标，树立正确的大学生活观，人生观和价值观，营造良好的
学习氛围，使同学们能够更好地适应大学生活，在思想、学习方式方法、日常生活、人际关系与专业思想等方面尽快适应，做到早定位，早计划，早努力，使同学们在大学校园里健康、快乐地生活、成长、成才。

三、活动时间：xx年11月10日星期五
四、活动地点：饭堂前的空地五、活动人员：会计系审计一班全体同学，嘉宾：团总支副书记贾迎伟同学
六、活动准备：
1、收集同学们的表演的节目。

2、班委会筛选好节目。

3、同学们毛遂自荐，积极地参加，进行排练。

4、班委们准备好音乐材料、道具、奖品等。

七、活动流程：
1、两位主持人的开幕词拉开了班会的序幕。

2、接下来第一个节目：话剧《高中大学》。

演员们都很好地投入角色中，精彩地演出每一幕，博得掌声阵阵。

话剧幽默搞笑，同学们都不停地发出笑声，而且话剧反映了当前大学新生面对教育的转型，面对与中学截然不同的受教育方式，面对从中学到大学的蜕变所表现出来的种种行为，引发同学们的深思。

旁白最后的结语很好地总结了话剧所要表达的意义。

同学们都有所感触，了解到高中和大学的许多不同的地方。

3、班长和团支书发言，发表了各自的对转型教育的看法和以后对我们班的希望，让同学们陷入深思并赢得了同学们的热烈掌声。

4、接下来主持人有请特别嘉宾团总支副书记贾迎伟同学讲话。

同学们都热烈欢迎。

贾迎伟同学发表了自己对转型教育的想法和表达了对审计
一、二班同学们的冀望。

同学们也提出了有关转型教育方面的问题并和嘉宾进行交流，大家都受益良多。

而且嘉宾与同学们互动表演，有同学献花等。

同学们掌声不断，表达了对这位嘉宾的敬意和寄托了以后审计
一、二班一起好好生活的祝愿。

5、在气氛高涨时，迎来了下一个节目吉他弹唱《星语星愿》。

原本火爆的场面，渐渐地安静下来。

同学们都静静地听着这首平静的略带忧伤带动同学们心灵的歌曲。

歌声婉转动听，倾诉了在大学里一份真挚，难舍，伤感的爱情和无论遇到任何困难，都要追逐自己心愿的理想。

同学们都默默地聆听着，此时无声胜有声。

6、接着是同学的朗诵，朗诵话题为《深入转型，你我都行》。

朗诵的同学用感人抒情的话语诉说了高中与大学的生活变化，深刻地挖掘了转型教育的重要性和体现了在大学里自觉，主动，勤勉这一永恒的主题。

让同学们更快地适应大学生活，融入大学这大家庭。

7、在主持人的领导下，进入班会的趣味游戏。

同学们都围成一圈站着，随机选出一名同学。

那位同学被蒙住眼睛，随意走到一位同学面前，与之进行简短对话后，念出对方的名字。

若该同学辨别不出对方的名字，选择一位异性拥抱。

这游戏让大家意识到融入班级，搞好人际关系，与同学们熟悉的重要性。

同学们欢声笑语，都乐在其中。

这游戏将班会推向高潮。

8、在班会的尾声，迎来了本次班会的又一个高潮：全班同学手拉手围成一个圈齐唱《朋友》。

在琅琅的歌
声中，班委逐位向同学分发棒棒糖，寓意班级生活的甜蜜，并对以后班级生活的祝福。

适逢有同学生日，主持人带动大家齐唱生日歌，给了生日同学很大的惊喜。

同学们欢声一片纷纷上去和该同学拥抱。

在歌声中，班会完美结束。

八、活动总结：这次班会的每一个节目都有各自的特色，都充分体现了转型教育这一主题。

让同学们深刻了解到高中与大学的许多不同之处。

自勉、自尊、自觉、自信、自立、自爱贯穿大学的每一分每一秒。

从生活、学习、心理上成功转型，是同学们尽快融入大学生活，主动与人交往，成功、快乐地度过大学四年所具备的。