部编小学二年级上册3 植物妈妈有办法刘晶教案PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教版

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人教版二年级语文上册
《植物妈妈有办法》教学设计
教学过程：
（一）情境引入：
1、导言：我们都知道动物长大后要离开妈妈去过独立的生活，其实植物的种子成熟后也能离开妈妈到别处生根发芽。

神奇吧！这节课我们就一起走进神奇的植物世界，去了解植物妈妈们那些神奇的传播种子的方法。

来学习第七课《植物妈妈有办法》。

2、板书课题
3、读题
4、解题
5、质疑
（二）、整体感知
1、请同学们借助拼音自由读课文要求读准字音，读通句子。

2、看汉字同桌互相监督读课文，互相纠正读音、停顿、语气，争取在把课文读正确的基础上读流利。

3、快速读课文边读边标出小节号，同时划出本课要求会认的字，每画一个多读几遍，争取记住读音。

4、认读生字。

5、指名接读课文。

同时思考：课文主要介绍了哪几位植物妈妈？她们是怎
样传播种子的？
（三）赏读悟趣
1、理解第一节
（1）理解“四海为家”。

（2）初步理解设问句。

2、师指导理解第二节
（1）读一读画一画
（2）理解“降落伞”。

（3）理解方法
（4）实物演示
理解“纷纷”，你能用“纷纷”说一句话吗？
（5）
朗读感悟：按不同理解读出不同语气
3、总结学习方法小组内学习第三节
（1）总结学习方法，课件出示
（2）在小组内按照这样的方法学习第三节（3）汇报
①理解词语
②方法是什么？
|③这种方法怎么样？把自己的理解读出来。

4、自学第四节
（1）总结学习方法，课件出示
（2）在小组内按照这样的方法自学第四节（3）汇报
①在书上画了哪些内容？
②方法是什么？
③这种方法怎么样？
④把自己的理解读出来。

看插图体会快乐心情，
5、理解第五节
（1）齐读第五节
（2）理解abab、aabb
（3）读出重音
6、复述总结课文：
（四）、拓展延伸
1、你还知道哪些植物传播种子的方法？
2、为你最喜欢的植物编一节儿歌。

（六）、课堂小结
这节课我们通过对植物种子的传播方法的了解，初步感受到了大自然的神秘和多姿多彩。

希望同学们能够以珍惜的态度走近自然，以欣赏的目光看待自然，以求真的精神探索自然，以长远的胸怀利用自然。

自然界必将给人类以丰厚的回报！
板书设计
植物妈妈有办法
蒲公英：
降
落
伞（风吹）
苍
耳
：
带刺
铠甲
（动物挂）
豌
豆
：
晒
太
阳（炸开）||||。