学校资助管理制度小学

学校资助管理制度（小学版）
一、前言
为了保障家庭经济困难学生的基本学习、生活需求，促进教育公平，根据国家及地方相关教育资助政策，结合我校实际情况，特制定本资助管理制度。

二、资助原则
1. 公平公正原则：资助工作应坚持公开、公平、公正的原则，确保资助政策落到实处。

2. 资助与励志并重原则：在保障家庭经济困难学生基本生活需求的同时，注重培养学生的自立自强精神。

3. 经济困难学生优先原则：在同等条件下，优先资助经济困难学生。

4. 动态管理原则：根据学生家庭经济状况的变化，动态调整资助措施。

三、资助对象
1. 城乡低保家庭学生；
2. 农村特困供养学生；
3. 孤残学生；
4. 烈士子女；
5. 残疾人子女；
6. 因灾、因病或其他原因导致家庭经济困难的学生。

四、资助标准
1. 生活费补助：根据学生家庭经济困难程度，按月发放生活费补助。

2. 交通费补助：对家庭住址较远、交通不便的学生，可给予交通费补助。

3. 学习用品补助：对家庭经济困难学生，可提供学习用品补助。

4. 意外伤害保险：为所有受资助学生购买意外伤害保险。

五、资助申请及审批程序
1. 申请：学生本人向学校提出资助申请，并提供相关证明材料。

2. 评议：学校成立资助评议小组，对申请学生的家庭经济状况进行评议。

3. 公示：对评议结果进行公示，接受师生监督。

4. 审批：学校领导审批资助名单。

5. 发放：学校将资助资金发放给学生。

六、资助资金管理
1. 专款专用：资助资金必须专款专用，不得挪作他用。

2. 定期审计：学校定期对资助资金使用情况进行审计。

3. 信息公开：资助资金使用情况定期在学校公示。

七、资助工作监督
1. 设立举报电话：学校设立资助工作举报电话，接受师生和社会监督。

2. 定期检查：学校定期对资助工作进行检查，确保资助政策落实到位。

八、附则
1. 本制度由学校资助工作领导小组负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

九、具体措施
1. 建立家庭经济困难学生档案：学校对家庭经济困难学生建立档案，记录其家庭经济状况、学习成绩、品德表现等信息。

2. 开展资助政策宣传：学校通过多种形式宣传资助政策，提高学生对资助政策的知晓率。

3. 加强资助队伍建设：学校定期对资助工作人员进行培训，提高其业务水平。

4. 开展励志教育活动：学校定期开展励志教育活动，培养学生的自立自强精神。

十、结语
学校资助管理制度是保障家庭经济困难学生权益的重要举措。

我们将认真贯彻落实国家及地方资助政策，不断完善资助管理制度，确保资助工作公平、公正、公开，为家庭经济困难学生提供更多帮助，助力他们顺利完成学业。