大学考勤管理细则(精选3篇)

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大学考勤管理细则(精选3篇)
高校考勤管理细则篇1
(一)考勤范围
凡在职在编人员,一律纳入考勤管理的对象范围。

全校党政干部、教辅、工勤人员一律实行坐班制,按学校规定的作息时间上下班,寒暑假期间依据本单位实际支配轮休。

老师根据学校教学方案支配,可不实行坐班制(不含在试用期、见习期内的老师,下同),但对学校、单位统一要求的集体活动要进行考勤,并严格执行请销假制度。

劳动合同制聘用人员根据劳动合同的有关规定执行。

(二)考勤要求
学院、部、处、室为详细考勤单位,要明确一名领导分管考勤工作,并指定一名考勤员。

考勤员须仔细做好每月的《缺勤状况汇总表》(见附件二)的记录,已备检查。

(三)旷工及处理
1.凡属下列状况之一,按旷工处理
(1)未经批准私自离开工作岗位、或虽请假未获批准、或请假期限已满未办理续假手续、或续假未批准,擅自不上班者;
(2)一个月内迟到或早退累计超过5次按旷工1个工作日处理。

2.处理方法
(1)按旷工天数扣发本人工资,校内岗位津贴部分按学校有关规定执行,并由所在单位对其进行批判教育,必要时可视情节赐予行政处分;
(2)凡连续旷工15个工作日或者一年内累计旷工超过30个工作日,做辞退处理。

五、其它规定
(一)后勤管理处、附中、各场厂和财务独立核算单位,可依据本方法制定适合本单位特点的考勤管理方法并报人事处备案。

(二)接受审查或调查人员不能正常到岗工作,在审查或调查期间临时停发
工资、校内岗位津贴等一切待遇,待结论明确后再做处理。

(三)各类假期(除寒暑假)一律不得合并使用。

(四)探亲路费的报销,依据学校财务管理制度办理。

(五)职工在病假期间,参与会议、学习文件、参与政治学习等是一种政治活动,不能视为恢复工作。

六、本规定由人事处负责解释,自公布之日起执行。

高校考勤管理细则篇2
一、品德与行为管理(班主任、常务班长、值日班长)
(1)敬重国旗、国徽、会唱国歌,升国旗时(或集会)行礼(少先队员行队礼、非少先队员行注目礼),动作规范标准,不得喧哗、打闹、发觉一次扣1分。

(2)课间或课外不得在校内内追赶、嬉闹,违者一次扣1分。

(3)上下楼梯不得拥挤(左上右下)打闹、有意挡道,违者一次扣2分。

(4)不得攀越栏杆,违者一次扣3分,不得双手撑着栏杆向楼下张望,违者一次扣2分。

(5)不准在楼梯道内和教室前走廊上拍皮球、打乒乓球、跳绳等,违者一次扣1分。

(6)早上和阴天能见度肯定时要关上教室内日光灯,不关者一次扣1分。

(7)放晚学、集会、节假日,离开教室时各责任人要关好全部责任门窗,不关者一次扣1分。

(8)不得在厕所内墙上乱涂乱画,小便池内不得扔杂物,违者一次扣1分。

(9)同学要爱惜学校财物和设施,损坏按价赔偿,有意损坏加倍赔偿,每次并扣2 ----5分。

(10)不得在校内以外的地方玩耍,发觉一次扣5分。

(11)同学不得在墙壁上乱画,违者一次扣1分。

(12)校内内的一切花草不得乱摘乱扯,发觉一次扣1分。

(13)不得随便进入他人花台园地,发觉一次扣2分。

(14)校内内的一切文字、图画等设施,不得随便涂画、撕扯。

发觉一次扣
(15)不随便在校内内地上、墙上写字、涂画。

发觉一次扣1分。

(16)上自然课时,未经允许不得随便摘取校内内的植物,发觉一次扣2分。

二、纪律与平安管理(班主任、科任老师、班委全体成员)
(17)放学后走读生应快速离开学校,不得在学校逗留,逗留(晚上放学)超过10分钟者,每人扣1分.住校生可在校内内开展适量的有益活动,不得做任何威逼自己或他人人身平安的事,不得走出校内,违者一次扣5分。

(18)出校门时不得拥挤,先左右看确认无车辆通过时方可前行,违者一次扣1分。

(19)上放学路途中,不得打骂、疯狂,违者一次扣1分。

(20)凡事假、病假需先填写"请假条'经班主任签字同意后方可离校,违者一次扣5分。

(21)凡在校期间发生打架等其他平安事故的无论双方对错先扣1分,然后依据情节轻重错误方另扣15分。

(22)凡不遵守《班级平安公约》及不听平安教育者,每人每次扣110分,造成意外损害的责任自负。

(23)自习课因争论问题而影响到别人者扣1分
(24)上课不准任凭出入教室,如有违犯扣1分
(25)自习课上交头接耳谈天者扣2分
(26)凡违反纪律被警告一次者不予扣分,如有再犯酌情扣1分
(27)上课无故迟到、早退者扣1分。

(28)无故不上课者每节扣5分。

超出4节课视情节轻重处以停课、并通知家进步行联合教育。

(29)每位班委都有责任管理班级纪律的的义务,如对违犯纪律者听之任之造成很坏影响者当天值日班长扣2分,其他班委成员扣1分。

三、卫生与环境管理(班主任、生活卫生,劳动委员)
(30)讲桌及课桌摆放整齐(以记号为准),桌上物品整理有序,违者一次扣
(31)教具、学具及张贴物规范,否则每一处扣1分。

(32)地面(含走廊)拖洗洁净、湿度适中,地上无乱扔乱丢弃物,若发觉一处扣1分。

(33)门窗、玻璃洁净无破损、无灰尘,否则一处扣1分。

(34)墙壁(包括走廊)无划(画)痕、无蜘蛛网,违者一次扣1分。

(35)班上备一字纸箱,由专人负责,全部废纸不得搓成纸团,须抹平叠放抽屉内(每周五收缴一次放入指定纸箱),若随便乱丢,发觉一次扣2分,
(36)扫把、簸箕、铁锹摆放在教室右后角且摆放整齐有序,违者一次扣2分。

(37)黑板下方不得积有粉笔灰,否则扣1分。

(38)不得在教室内吃零食,违者一次扣3分。

(39)学校晨扫按规定时间打扫(起床铃响后至上早自习之间),不打扫者一次扣3分。

(40) 课间操、早上、中午及下午饭后派值日合作小组对清洁区卫生进行维护,发觉不洁净准时打扫,若不打扫者一次扣1分。

(41)地面洁净,无纸屑,杂物,积水,若违反一处扣1分。

(42)厕所冲洗洁净,池内杂物准时清理,无异味,违者一处扣1分。

(43)打扫完毕后应检查是否还有垃圾未撮,发觉一处扣1分。

(44)卫生区、厕所内的杂草、污物应准时清理,不清理或清理不彻底一次扣1分。

(45)每天清扫的垃圾应倒在横门外坑里,不得倒在走道上,不按规定乱倒者一次扣1分。

四、学习与考试管理(班主任、科任老师、学习委员)
(46)上课无故缺席或迟到者一次扣1分。

(47)做与上课无关的事(吃零食、闲聊、看杂书、睡觉、听耳机、玩手机等)一次扣1分。

(48)校内无故讲方言,赐予提示,若严峻者扣 1分。

(49)手机或玩具不得带入教室,若发觉用手机、玩玩具者予以没收,一次扣1分。

(50)在指定时间内无故未能交上作业者每人次扣2分。

(51)不交作业者每人次扣3分。

(52)抄作业者每人次扣1分(各科最终五名者可放宽)
(53)各组长每周工作仔细者加2分。

(54)各组长因监督不力而导致同学不交作业,每缺一人次,组长扣1分。

(55)上课不仔细听讲(或听录音机)、看课外书或打盹睡觉者酌情扣1---10分。

(56)影响课堂纪律受到老师点名批判者扣0.5分5分。

(57)上课乐观举手发言者每发言一次加0.2分,一节课累计最多加2分。

不举手而发言者不计分。

(58)上课乐观思索、踊跃发言、富有创新而受到老师表扬者加0.5分3分。

(59)在校为班级争得荣誉或维护班级荣誉加5分,为班级做出贡献加3分。

(60)班级活动乐观参与者一次加2分,表现突出者加倍加分。

(61)对班级的好人好事视详细状况赐予加分,主动拾捡垃圾加1分,主动担当劳动任务并仔细完成加2分,任务大的加倍加分;拾金不昧加1分,数额较大的加倍加分;观察不文明行为准时制止或上报老师的加1分;主动关心有困难的同学(如:辅导学习、借给学习用品等)加1分。

(62)作文在校外发表或获奖加15分,校内加10分,班级优秀作文加5分。

(63)学校或者班级举办的各种竞赛(或竞赛或活动)代表班级参与的加5分,获奖的加倍。

(64)在小考中取得满分,每次加5分,大考中取得满分,每次加10分;考试前进5名加2分,10名加5分,15名加8分,前十名加10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分,单科优秀者加2分。

(65)思想、纪律等方面进步大,为老师、同学们所认可加2分;一周内没有违纪者加2分。

(66)班队干部、课代表、小组长、承包任务者工作仔细负责,受到老师同学好评的每周加2分。

(67)凡正式考试中,有作弊者视其情节轻重酌情扣25分,然后依据考试纪律赐予肯定处理。

(68)各科单元考试班前五名者加3分,班前六名到前十名者加1分。

(69)期中期末考试比上一次大考凡前进5个名次者加2分,凡前进10个名次者加3分。

(70)期中期末考试考试在班前五名者加每人5分,班前六名到前十名者加3分。

(72)期中期末考试考试在全校前十名者加每人10分
(73)每次合作小组均分第一该组每人加5分,前5名依次类推。

附则(班主任)
(74)对每月单项扣分在20分以上的合作小组在公开栏显示黄旗予以警告。

(75)特别加分:全体同学要向模范人物学习,乐观为社会、为学校做好人好事,助人为乐,拾金不昧等等。

凡是对社会对学校有益的好人好事报班委会经班主任核实依据详细状况可赐予加分1~5分。

(76)凡敲诈、哄骗他人钱财的,扣10分。

(77)凡参与赌博等违法活动的扣10分。

并移交学校及相关部门处理。

(78)被班主任老师点名批判扣2分;被学校以上点名扣5-10分;在学校扣分者予以10倍扣分。

(九)说明
(79)有其他违反学校和班级纪律的,视详细状况酌情扣分;违反上述纪律较严峻的(如不敬重老师和学校职工,甚至顶撞教职工等影响班级形象、损害班级荣誉等行为)视详细状况加倍扣分和处理。

(80)一般同学的加分或扣分,由值日班干部参照上述标准执行落实,每天由值日班干部做好登记并公布;值日班干部的加分或扣分由班主任提出并由值日
班干部登记。

(81)一周内得分最多的五位同学赐予班级嘉奖并颁发班级优秀同学奖品;得分最少的三位同学要自找差距、书写反思材料并担当肯定的劳动任务。

每周评比一个优秀小组。

(82)未尽事项由班主任临时打算,本管理规定解释权在班主任老师。

加分。

高校考勤管理细则篇3
为了进一步规范我县中学校校的管理,全面提高学校管理水平和教育质量,依据《云南省中学校常规管理方法》,结合我县实际,制定本细则。

一、学校领导的管理常规
1.仔细执行法律法规。

学校领导者必需仔细执行国家的法律法规、方针政策和教育行政部门的有关指示、规定,依法治教,保证社会主义办学方向,维护师生的合法权益。

遵循教育规律,建立学校工作规范和良好的秩序,优化育人环境,形成方向正确、健康文明、乐观向上的校风。

把素养教育贯穿于学校工作的全过程,贯穿于德育、智育、体育、美育等各个方面。

以提高国民素养为根本宗旨,以培育同学创新精神和实践力量为重点,促进同学全面进展,造就"有抱负、有道德、有文化、有纪律'的德智体美全面进展的社会主义建设者和接班人。

2.分工负责学校工作。

学校工作实行校长负责制,校长对外是学校的法人代表,对内是学校一切工作的第一责任人。

校长全面负责学校工作,对教育行政主管部门负责。

副校长帮助校长分工负责相应的工作,对校长负责。

学校内设机构详细负责学校的工作方案实施,对分管领导和校长负责。

规范学校领导职数配备和内设机构设置。

(1)一般中学、完全学校配备校级领导3人,内设机构为教务处、同学处、
总务处;高中(完中)学校在24班以上的,可增设学校办公室;达30个班以上的再可增设科研处。

各内设机构可配备领导1-2人。

农村学校(1-3班级)或分校、教学点指定1 名老师负责学校工作。

乡镇中心学校设教学总辅导员1人,列入教务处成员,各学科辅导员由学科教研组长兼任。

(2)学校党组织和群众团体按有关章程建立。

学校行政管理人员、党群组织负责人和工作人员,根据专兼结合的原则,可以相互兼职,也可以由老师兼任。

3.建章立制,依法治校。

学校领导要依据国家法律法规、方针政策及教育规律制定和健全学校管理规章制度。

要结合本校实际,首先制定好学校章程,使之成为学校管理的基本法;在学校章程的基础上,制定学校进展规划和各项管理规章制度,包括制定德育管理、教学管理、后勤管理、财务财产管理、校内管理、平安管理等方面的管理制度;制定学校各种岗位人员的职责和工作标准,并作为检查和考核教职员工工作的依据。

4.规范学校管理过程。

学校管理工作应包括:方案----执行----检查----总结这四个环节,构成完整的管理过程。

(1)全面规划学校工作。

学校要在进展规划的框架内,每学年(学期)开学前,要细心制定本学年(学期)学校工作的目标、任务和主要措施,形成学校工作方案,上报主管教育行政部门,并印发到各处(室),组织教职工学习。

各处(室)、科组、班主任和任课老师要依据学校总体目标和任务的分解,制定贯彻学校工作方案的方案(即工作方案),上报主管处(室)。

学校所开展的专项、专题活动也应在事前充分做好方案,按方案开展工作。

(2)全面执行工作方案。

学校工作方案确定后,分管领导要常常检查督促指导各处(室)、科组和教职工全面执行工作方案,全面开展工作。

(3)准时进行工作检查。

准时检查督促是确保各项工作方案落到实处,取得实效的关键环节。

只有方案,没有检查,方案就会简单落空。

学校领导要建立工作检查制度,每四周要组织检查一次方案执行状况,专项工作要按完成任务的时间周期,分阶段进行若干次检查,并有检查记录。

通过检查,了解工作进展状况,准时讨论和解决工作中遇到的困难和问题,推动工作的全面开展。

(4)准时总结反馈。

学校各项方案任务完成后,校长或分管领导要仔细总结方案执行的状况、取得的实效和存在的问题,分析影响工作方案执行效果的缘由,为制定新的工作方案供应依据。

学校各方面工作,每学期要总结评比一次,总结阅历教训,提出改进措施,表彰先进集体和个人。

(5)建立值日(值周)制度。

要建立学校领导值周、老师和同学干部值日制度,用专用的值日(值周)记录薄检查记录师生出勤状况、教育教学活动状况、卫生状况、平安状况和学校内务状况以及当天学校的大事,作为学校管理过程的原始资料,妥当保管。

5.切实做好开学工作。

新学年开学前,学校要抓好同学入学、招生和新生编班工作;落实人事、教学和生活用房及设施支配。

学校领导要组织人员清理校内校舍,检查和修理校舍、课桌,打扫环境卫生,清洗食堂炊具餐具;组织购买课本和办公用品,印发"三表'(校历表、课程表和作息时间表),充分做好开学预备工作。

每学期开学第一天校长要组织领导成员,对各处(室)、科组、班主任和科任老师的工作和运转状况进行检查,发觉问题准时解决。

6.坚持工作例会制度。

一是学校行政会每周一次,由校长主持,分管领导分别汇报本周学校方案执行状况和下周工作思路,讨论确定下周工作项目(周方案);二是班(班级)主任会议间周一次,由分管德育的副校长或同学处主任主持,班(班级)主任汇报班级管理和同学思想工作状况,讨论解决同学德育工作中的新动向、新问题。

三是间周一次教研组长会议,由分管教学的副校长或教务主任主持,主要是了解和讨论教学进度和教学问题,讨论改进教学、提高质量的方法;四是间周一次班会,由班主任主持,班主任依据学校工作方案或班级实际,选定班会主题;五是间周一次团队会,由团干部或少先队辅导员主持;六是至少每期一次教代会(规模小的学校召开全体老师会议),由工会主席或副校长主持,主要内容是:
校长做学校工作报告、财务决算、报告上届教代会代表意见和建议办理状况、征求教职工的办学意见、争论通过学校经费支出预算方案和重大事项。

七是校会,每学期1-2次,由校长或副校长主持,由校长或副校长总结本学期(阶段)取得的成效与阅历,总结表彰先进,提出下学期(下阶段)目标、任务和要求;八是要仔细执行升降国旗制度,每天升降国旗,每周一进行升旗仪式,学校领导或聘请上级领导、先进典型作"喜爱祖国,立志成才,报效国家'为主题的国旗下讲话;九是每学期一次的开学(毕业)典礼和表彰会。

十是定期组织召开全校性或班级性的专题教育会。

学校领导要充分做好工作例会预备工作,提高会议质量。

凡是会议都应有特地的会议记录。

7.实行民主管理学校。

学校领导和各部门工作人员要发扬民主作风,办事公道,以身作则,廉洁自律,依靠老师办学,不断改进工作方法,提高工作效率。

要常常听取师生员工的意见和建议,依靠他们贯彻落实学校的管理制度和各项基本要求,尽心尽力为老师排忧解难,维护师生员工的合法权益,充分发挥他们的乐观性。

要完善校务公开制度,每期结束时,要组织老师代表对学校经费收支状况
进行审核,并公布一次学校经费收支状况,公布审核状况。

8.妥当支配期末工作。

要仔细组织期末复习考试和学期结束工作,老师、班主任、科组和各处(室)要仔细写好工作总结,上交学校;学校要仔细总结本学期工作的措施、阅历和成果,形成书面总结,上报主管教育行政部门。

学校领导要督促班主任仔细填发同学综合素养评价报告册,督促有关人员收集、保管好各种资料图表,妥当保管教学仪器、设备,支配好师生的假期生活和学校平安保卫工作。

9.抓好档案资料管理。

学校的教育教学设施及固定资产档案、证件(土地证、房产证、法人登记证、收费许可证、办学章程等)、合同、协议、财会档案等重要档案要有铁柜存放,专人保管;党政档案、师生档案、教学档案、值周(值日)记录、会议记录、各种规划(方案)、检查记录、工作总结等要按年度分类立卷,专人专柜保管。

规模较大的学校要设有档案室,一般学校应有特地档案柜。

档案管理人员变动时,要办理移交手续。

二、教职工的管理常规
10.抓好政治业务学习。

每周组织一次教职工政治或业务学习,围绕中心工作组织老师学习政治理论、教育理论,学习教育教学改革先进阅历,不断增加教职工的政治敏锐性,不断更新教育观念,不断提高教育理论水平。

11.组织老师参与连续教育。

要依据学校教学实际和老师的实际,选定培训专题,组织老师参与校本培训;制定老师专业进展目标,激励老师自学、自练,不断提高岗位力量;实行师徒结对的带训制度,加快新老师成长;鼓舞支持老师参与学历提高进修,不断提高老师学历水平;乐观开展校本教研,引导老师开展教学总结反思,发觉教学上的问题,设计解决问题的方案,开展行动讨论,促进教学问题的解决,不断提高老师教研的参加面和实效性。

12.抓好师德教育工作。

要常常性地依据老师的实际,有针对性地组织老师学习老师职业道德规范、老师行为准则、老师工作纪律,学习先进老师的事迹。

实行师德考核评价制度,师德考核评价要广泛听取同学、家长、老师和社会群众的意见,凡是师德考核不合格的,在评先评优和年度考核中,实行一票拒绝。

要乐观开展"七好教育',教育全体教职工为人师表,喜爱教育事业,喜爱学校,喜爱同学,敬重同学人格,坚持做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。

13.督促教职工履行职责。

根据国家要求,督促教职工遵纪守法,执行岗位职责和师德规范,爱岗敬业,团结协作,面对全体同学,关怀同学身心健康,不得卑视、讽刺、体罚或变相体罚同学,不得随便停课,按时完成教育教学任务。

14.实行岗位目标责任制。

依据学校教职工编制总额和老师与员工的结构比例,合理设置学科教学岗位、后勤和教辅人员岗位,制定好各岗位条件和岗位工作要求。

在此基础上,推行教职工竞争上岗和岗位目标责任制。

对履行岗位目标责任好,成效显著的要赐予表彰嘉奖,对不能履行岗位责任的,要坚决调整其岗位。

15.加强教职工出勤管理。

学校应建立符合老师和员工工作特点的考勤管理制度,制定工作纪律,落实考核措施。

教职工请假审批:学校教职工请假3天以下的由校长审批,4至7天的由乡镇中心学校校长审批,8天以上的由主管教育行政部门审批;中学教职工请假7天以下的由校长审批,8天以上的由主管教育行政部门审批。

有在编不在岗的或辞职的,学校都要准时上报主管教育行政部门,按人事管理有关规定处理。

16.健全老师业务档案。

学校应以"一人一档'的方法建立健全教职工个人业务档案,存档内容包
括:教职工个人基本状况登记表、学习进修证明材料、个人教学方案和总结(含论文、著作)、师德考核材料、出勤状况、教学成果统计、奖惩材料、年度综合考核表等等。

三、同学的管理常规
17.健全学籍管理制度。

仔细执行同学学籍管理规定,同学入学、转学、休学、毕业(结业)手续完备。

中学校均不实行留级制度。

严格掌握同学休学和流失,不得借故迫使学习困难的同学转学或退学,不得接收不符合条件的转同学和复读生。

新学年开学一个月内,学校应按规定准时到教育行政主管部门办理同学学籍。

要健全同学转学登记制度,同学转出要出具转学证明,特别缘由必要休学的出具休学证明,并报主管教育行政部门备案;学校凭教育行政主管部门验印的转学证明接收外校(外地)同学,并准时到教育行政主管部门办理学籍转入手续。

新学期开学时,要以班级为单位办理同学注册手续,一式两份,一份存班主任,一份交学校,学校按班级按学期装订成册备案。

18.规范同学的编班。

学校编班每班原则上不得超过45人,中学编班每班原则上不得超过56人。

义务教育学校不得以考试成果编重点班、快慢班和尖子班。

公办中学校不得举办全日制升学补习班。

开学时班主任要按同学的视力、身高等状况准时编排好同学座位表,以后每个月调换一次。

19.加强同学考勤管理。

实行每课考勤制度。

老师上课前应检查同学出勤状况(检查人数),记录迟到和缺勤同学名单报。

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