杭州英特外国语学校高二寒假作业

杭州英特外国语学校高二寒假作业：
语文：
1、语言积累：巩固背诵高中语文必修课本中所有要求背诵的篇章（以古诗文为主）和《论语背诵语录五十条》，下学期回来检测。

2、课文预习：通读《外国小说欣赏》（高二下语文选修课本）。

3、课外阅读：任选2个《外国小说欣赏》涉及的作家，认真阅读他们的作品集或评论集、传记（具体见附录）。

4、写作训练：随笔两篇，以新年感受、活动体验、旅游出行、阅读心得等为内容，每篇字数不少于1000字。

要求手写稿，写在本子或稿纸上，不交打印稿。

5、研究性学习：编一本《外国小说欣赏十大名家小传》小册子，要求从附录中的15个作家中筛选10个你认为可以称为大家的作家，每个作家的介绍文字600——800字，并作合理的排序。

要求电子稿，16开本（A4纸），有封面设计，有目录，有序言。

6、文言文阅读
数学：
10张卷子
英语：
坚持听、看或朗读英语，每周三次，每次半小时以上：
至少看一部原版电影，以个人或与同学合作的方式为其中的精彩片段配音，准备好开学初的检查。

收看、收听英语节目，如VOA，BBC，CCTV – 9或上如下网站收听：

/english/lt/lt_voaspecial.html
注：选取一些优美的篇章跟读模仿，并试着背诵。

读写作业：
1、预习Active Reading U4,5,6，熟读课文并完成课后练习。

2、完成阅读《二十一世纪学生英文报》（寒假特刊）A9 – A19版推荐的十本经典英文小说
中的一本或自主选择的一本英文小说，背诵其中的精彩章节，准备好开学初的检查。

自主学习：
1、在完成以上规定的英语作业之外，请根据自己的实际情况进行一些与英语有关的
的学习或活动。

2、阅读并完成《二十一世纪学生英文报》（寒假特刊）的文章和练习。

语法、阅读或写作较弱的同学可做《二十一世纪英文报》（寒假特刊测试与辅导）C1 –C8版的练习或另外相关练习。

3、下学期将进行高考听力测试，听力较弱的同学可以做一些与《高考英语听力满分攻略》，PETS二级听力之类的听力训练。

4、复习模块4，模块5单词、词组和句型，开学初将以检测的方式进行检查。

开学交流：
电影精彩片段配音（具体要求：须有视频片段；人均配音时长2分钟）
英文小说精彩章节背诵（具体要求：将小说名及要背诵的内容做在ppt.上；至少200字，鼓励多背；简要叙述读后感；人均时长3分钟）
开学检查：1，Active Reading 预习；2. Teens（寒假特刊）
开学测试：1.模块4和模块5单词、词组竞赛； 2. 高二英语水平摸底考试
政治：
1、复习必修1-4本书，开学初测试（文科）
2、完成政治研究性课题（文科、理科），开学初展示
历史（文科）：
作业一：
完成一篇研究型学习小论文。

参考课题为：
（1）选取一位中外历史人物（选修4课本人物除外），参照选修4体例进行研究。

小论文可以是传记式，也可以专注于历史人物某一方面进行细微探究。

（2）选取某一时事热点问题（如中东问题、钓鱼岛问题等）进行探究，寻找问题的来源，提出解决问题的建设性意见。

作业二：
完成作业本选修三第三单元、第五单元（P32—56）。

地理（文科）：讲义
物理（理科）：
第一部分——电场，第二部分——电路与磁场，第三部分——电磁感应初步共12页3张
化学（理科）：
讲义3张
生物（文理）：
高二（1）班
科技小制作：
动物细胞和植物细胞模型制作
有丝分裂和减数分裂模型制作
DNA双螺旋结构模型制作
其它生物学相关模型
目的：巩固课堂所学知识，深入理解生物体的微观结构
形式：自选材料进行制作，要求具有科学性和美观性。

要求：四种模型每位同学选做一类，独立完成。

二、阅读一本与生物学相关的书籍
推荐：（美）沙夫纳著
《蓝色海洋之歌》《信天翁的眼睛》《海龟的旅程》。

三. 笔头作业（开学上交）：
试卷2份（放假前发）
高二（2）班
科技小制作：
动物细胞和植物细胞模型制作
有丝分裂和减数分裂模型制作
DNA双螺旋结构模型制作
其它生物学相关模型
目的：巩固课堂所学知识，深入理解生物体的微观结构
形式：自选材料进行制作，要求具有科学性和美观性。

要求：四种模型每位同学选做一类，独立完成。

二、研究性学习内容
目的：满足好奇心，体会科学研究的乐趣。

改变学习方式，通过自主性、研究性的学习和亲身实践，获取多种直接经验，掌握基本科学方法。

使收集和处理信息的能力、分析问题和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和一定的社会活动能力得到提升。

方法：查阅资料、筛选、分析、比较、总结；
设计实验进行探究，得出结论；
成果形式：形成书面报告，要求能清楚的说明研究的起因、目的、方法、结果和结论、不足之处、参考文献等相关内容。

要求：3人为一小组，小组合作完成。

如有在家庭中无法完成的实验内容，可先进行资料收集和充分进行实验方案设计，回校后设法在学校实验室完成。

参考选题如下，也可自拟题目：
洗衣机里有多少细菌？
常吃剩饭剩菜真的会致癌吗？
修正液真的有毒吗？
咬了一口的黄瓜真的会长长吗？
吃了哪些食物会被误检出“酒驾”呢？
视觉和嗅觉会影响味觉吗？
去一趟医院真的容易感冒吗？
来月经真的会互相传染吗？
我们身边有哪些“外来物种入侵”？
穿高跟鞋会影响健康吗？
蜗牛液真的能美容吗？
脚越大个子就越高吗？
长期食用加碘盐真的有危害吗？
鱼翅真的很有营养吗？
“PM2.5”危害健康真的甚于沙尘暴吗？
细菌也能做肥料吗？
宝宝的“脐带血”，究竟值不值得存？
人的性格也会遗传吗？
试管婴儿就是克隆人吗？
市面上出售的牛奶中含有抗生素吗？
厨余垃圾都是怎样处理的？
……
三. 笔头作业（开学上交）：
优化设计课时训练中的一些习题：
必修一第四章细胞的增殖与分化测评
模块综合测评
必修二第三章第1节第3节
第四章第1节第2节
第六章第1、2节
必修二第二章测评第三章测评第四章测评第五、六章测评。