少儿主持第一课基础礼仪
小主持人培训教材
第一课体态仪表（一）坐姿训练“坐要有坐相”。
坐姿文雅、大方是主持人必须具备的基本要求。
主持人坐姿的要领是: 上体自然挺直, 坐在椅子前端，躯干有支持力，身体稍前倾，两肩放松；两腿自然弯曲，双脚平落地上，双膝并拢或稍稍分开。
但是女主持人的双膝和脚跟必须靠紧，或双脚踝前后交叉。
这是一种收敛型的演播坐姿，显得稳重大方。
坐姿的整体躯干造型的一般要求是：身正肩平，立腰收腹，挺而不僵，松而不懈。
【注意事项】1．入座起座动作要轻盈舒缓, 从容自如, 切忌猛坐猛起；2．落座要保持上身平直, 含胸驼背, 会显得委靡不振；3．不要玩弄桌上东西或不停抖腿, 给人无修养之感。
（二）站姿训练主持人不但看坐相，还要求“站有站相”。
作为传递美的节目主持人，在站姿方面也要注意。
主持人的标准站姿，要求上半身挺胸收腹，直腰，双肩平齐、舒展，双臂自然下垂。
下半身双腿应靠拢，两腿关节展直, 身体重心落于两脚中间。
身体中心微微倾向于前脚掌，后跟同时用力下踩，头顶心感觉往上顶，似乎身体被拉长，有挺拔感。
节目主持人的站姿要求大方、自然、优雅，不能僵硬，以免看起来呆板拘谨，当然也不能随意，要时刻保持腿的直立和脚位的正确。
【注意事项】1．女主持人站立双脚成“V”型, 双膝和双脚后跟尽量靠紧；2．男主持人站立时, 双脚可稍稍叉开, 最多与肩同宽；3．一般情况下，不要把手插在衣服或裤子的兜里。
（三）走姿训练人的走姿千姿百态, 每个人都有表现自己个性的步态, 所以对走姿不像对站姿和坐姿那样要求，可以各见风采，但总的要求是“走如风”，即走起来要轻盈稳健。
起步时上身略向前倾，身体重心放在前脚掌上。
行走时双肩放松、展开。
头端正，目光平视，下颌微收。
挺胸收腹，腰背要直，步幅适当，一般是前脚的脚跟与后脚的脚尖相距为一脚长。
行走时，脚不宜抬得过高，也不宜过低，以免脚底与地面产生摩擦。
节目主持人的走姿可以根据节目内容灵活掌握。
轻松的节目，步子可以快一点，内容沉重的节目，步子要慢一些。
小主持礼仪 修改版
1、眼睛
2、微笑
眼睛
交谈时要将目光转向交谈人，以示自己在倾听，这是应将目光相 对集中虚放在对方某个区域上，切记“聚焦”死盯对方眼睛或脸上的 某个部位，因为这会使对方难受、不安、甚至有受辱之感，无意中产 生抵触、敌意情绪。
7、索要欠款的男子倒出收银机的东 西后，立马逃走。
8、抢劫者向店主索要欠款。 9、抢劫者打开了收银机。 10、抢劫者没有将钱随身带走。 11、故事涉及了三个故事，一个店主、 一个索要钱财的男人，以及一个警察。
答案
1、店主将店里的灯关掉后，一男子 到达。 2、抢劫者是一名男子。 3、来的那名男子并没有索要欠款。 4、打开收银机的那名男子是店主。 5、店主倒出收银机的东西后，逃离。 6、故事只说明收银机的欠款被倒出， 但没说多少钱。 7、索要欠款的男子倒出收银机的东 西后，立马逃走。 8、抢劫者向店主索要欠款。 9、抢劫者打开了收银机。 10、抢劫者没有将钱随身带走。 11、故事涉及了三个故事，一个店主、 一个索要钱财的男人，以及一个警察。
小主持人礼仪课
阳光视界栏目组小主持课程
1、什么是礼仪？ 2、小主持人的礼仪分为哪几个部分？ 3、小主持人礼仪的实际应用
1、什么是礼仪？
仪态又称体态，指人们的 身体姿态和风度。姿态是指身 体所表现来的形象，风度是一 个人的内在的气质的外在表现。 良好的体态不仅能够使主持人 充满自信，而且能使观众视觉 上得到美的享受。 要成为一名优秀的小主持人，大家必须养成良好的习惯，掌握一定的礼仪常识。
1、看人的时间长短有讲究。 2、在表示理解、支持、赞同、认可、或重视时要看着对方。 3、征询对方的意见，用期待的目光。 4、在对方表示了支持、合作的意向时，用喜悦的目光。 5、对对方谈话内容感兴趣时，用关注的目光。 6、中间插话、转移话题或提问时，宜用歉意的目光。 7、送客人走时，要用目光一直送客人走远，这叫“目送”，以示尊敬友好。
少儿主持礼仪
少儿主持礼仪篇一：礼仪小主持第一课礼仪小主持第一课【自我介绍】请每个同学按照要求，进行自我介绍【气息控制训练】发出声音依靠的是源源不断供给气流，介绍控制气流，进而控制声音的第一种办法：胸腹联合呼吸法。
课堂练习：慢吸慢呼-“a”的延长声，用最舒服的声音，声音逐渐由小到大，由低到高，由近到远，由弱到强。
快吸慢呼-广场上，红旗飘，看你能数多少旗，一面旗，两面旗，三面旗，四面旗，五面旗……【发声技巧】1、正确清晰练习：唯独在它的基部有一个拆装的小孔，窄小得只能容三根手指通过，人的手是无论如何也伸不进去的，即使伸进去，也无法取到宝石。
2、明快清脆练习：它由十一个大小不一、高低错落的球体从蔚蓝的空中串联到如茵的绿色草地上，两个巨大球体宛如两颗红宝石，晶莹夺目，构成了充满“大珠小珠落玉盘”诗情画意的壮美景观。
3、圆浑清亮练习：嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。
他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却放射出兴奋和骄傲。
4、富丽清新练习：狼装出一幅又老实又可怜的模样，说：“我，你不认识了吗？我是又忠诚又驯良的狗啊！为了救一只掉进陷阱里的小鸡，我毫不犹豫地跳了进来，就再也出不去了。
唉！可怜可怜我这善良的狗吧！”老山羊看了几眼，说：“你不像狗，倒很像狼！”狼连忙半闭着眼睛说：“我是狼狗，所以有些像狼。
但是请你相信，我的的确确是狗。
我的性情很温和，我还会摇尾巴，不信，你瞧，我的尾巴摇得多好。
”5、坚韧清越练习：“你知道么？猫是老虎的先生。
”她说，“小孩子怎么会知道呢，猫是老虎的师傅。
老虎本来是什么也不会的，就投到猫的门下来。
猫就教给它扑的方法，捉的方法，吃的方法。
这些教完了，老虎想，本领都学到了，谁也比不过它了，只有做老师的猫还比自己强，要是杀掉猫，自己便是最强的角色了。
小主持礼仪课件
行为部分
站姿:站如松
标准的站姿具有以下几个特点： 1、头正，双目平视，嘴角微闭，下颚微收， 面容平和自然。 2、双肩放松，稍向下沉，人有向上的感觉。 3、躯干挺直，挺胸、收腹、立腰。 4、双臂自然下垂于身体两侧，中指贴拢裤 缝，双手自然放松。 5、双腿立直、并拢，脚跟相靠，两脚尖张 开约60度，身体重心落于两脚郑重。
猜一猜，他们的眼睛里表现出了哪些情绪？
微笑
1、要口、眼、鼻、眉、肌结合，发自内心地笑。 2、要声情并茂，相辅相成。如微笑着问好“早上好”、“您好”。 3、要和肢体语言相结合。
微笑禁忌： 1、不要缺乏诚意，强装笑脸； 2、不要露出笑容，随即收起； 3、不要为情绪左右而笑； 4、不要把微笑只留给上级、朋友等少数人。
坐姿
坐，作为一种举止，有着美与丑、优雅
与粗俗之分。坐姿要“坐如钟”，指人的坐 姿像座钟般端直，当然这里的端直，当然这 里的端直指上体的端直。主持人优美的坐姿 让人觉得安详、舒适、端正、大方。 入座和离座时的基本要求： 1、要先请长辈、老师、嘉宾入座离座。 2、从座位左侧入座和离座。 3、以背部接近座椅。 4、动作轻缓，不报》报 道，近日，新西兰“新闻专 线”记者劳拉因穿着金色跳 舞裤参加谋杀案庭审而被法 庭驱逐出场。当天，25岁的 劳拉身着黑色长袖衬衣，下 穿闪光的金色跳舞裤，登记 人员午间休庭前要求其离场。 劳拉抱怨说：“我当时坐在 桌前，又没人能看到。”
时尚 个性
手势
手势是我们与人交往和主持节目时 不可缺少的动作。手势是表情达意的有 效手段，有些时候能比面部表情表达更 复杂的意思。手势表现的含义非常丰富， 表达的感情也非常微妙。手势语的主要 动作有握手、招手、摆手、手指动作等。 常见的手指动作如OK手势（高兴、赞 扬）、V手势（胜利）、伸大拇指手势 等。
小主持人舞台礼仪课件
分工与协作
在主持过程中，应根据主持团队成员的特点和能力进行合理分工， 以充分发挥各自的优势。
沟通与协商
遇到问题时，小主持人应与其他团队成员积极沟通协商，寻找最佳解 决方案。
04
主持人的心理素质培养
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
自信心的建立
1 2
自我认知
了解自己的优势和不足，接受自己的缺点，并努 力改进。
积极心态
保持乐观、积极的心态，面对困难和挑战不轻易 放弃。
3
锻炼自信
通过多参与活动、表演、比赛等，逐渐培养自信 心。
应变能力的提升
预先准备
对于活动或节目，提前做好充分的准备，包括对主题的理解、资 料的收集等。
灵活应对
文化鉴赏能力
通过欣赏经典文化作品、参加文化活动等方式，培养对文化的鉴赏能力和审美情趣，提高 文化素养水平。
跨文化交流能力
通过学习外语、了解外国文化、参与国际交流等方式，培养跨文化交流能力，拓宽国际视 野和跨文化理解。
专业知识储备
01
主持人技能储备
通过学习主持技巧、主持风格养成、主持经验积累等方式，具备扎实的
语速控制
保持适当的语速，不要过快也不要过慢，让听众 能够听清楚每个字词。
音调调整
根据不同的情境和内容，调整主持人的音调，让 表达更加生动、形象。
手势运用
自然得体
手势动作要自然、得体，不要过于夸张或拘谨。
与语言协调
手势要与主持人的语言相协调，不要手舞足蹈或做过多无意义的手 势。
表达情感
通过适当的手势表达主持人的情感，增强表达的感染力和形象感。
少儿主持第一课基础礼仪
第一课：基本礼仪，打造主持人梦想
三、小主持人基本礼仪
2、主持人的姿态 • 形体站姿：两脚开立与肩同宽，两臂自然垂下贴
近裤缝，挺胸收腹，下巴微收，双眼平视前方， 面带微笑。 • 女生可以用丁字步。 • 主持人站的位置不要太中间，不然会有同主角抢 镜之嫌；也不能太偏，那样不能引起关注的注意 ，就会失去主持本身的意义。
3、主持人的手势 “妈妈，我爱你”
第一课：基本礼仪，打造主持人梦想
三、小主持人基本礼仪
3、主持人的手势 “我们一起努力，加油！”
第一课：基本礼仪，打造主持人梦想
三、小主持人基本礼仪
2、主持人的姿态（模拟走秀，配乐）
我们下节课见！
谢谢！
少儿主持第一课基础礼仪
•兰
花木兰、兰花、纳兰、米兰、玉兰花、 紫罗兰……
课程学习目的
一、基本礼仪，打造主持人梦想 二、拼音及朗读技巧，字正腔圆 三、诗歌及散文朗读，声情并茂 四、想象及语言表达，能想会说 五、观察及模仿能力，能看会学 六、分小组模拟实战，各显身手
课程大纲
一、小主持人基础礼仪 二、学好普通话，朋友遍天下 三、词句朗读技巧 四、拼音朗读及练习 五、分小组模拟实战 六、小主持人演讲比赛
第一课：基本礼仪，打造主持人梦想
三、小主持人基本礼仪
2、主持人的形体站姿
第一课：基本礼仪，打造主持人梦想
三、小主持人基本礼仪
2、主持人的姿态 • 走姿：速度不宜太快，双眼直视前方，手脚不要
同边，不要太过生硬。男生应该让女生先走。
第一课：基本礼仪，打造主持人梦想
三、小主持人基本礼仪
3、主持人的手势 • 位置：如果有讲台，就放在讲台两侧。
第一课：基本礼仪，打造主持人梦想
小学生文明礼仪主持词
小学生文明礼仪主持词各位老师、亲爱的同学们：大家好！欢迎来到今天的集会。
我是今天的主持人，首先我代表全体同学向大家问好并表示热烈的欢迎！在这里，我将为大家带来一个与我们每个人息息相关的话题——文明礼仪。
文明礼仪是我们每个人都需要遵守的规范和行为准则。
它关乎我们的行为举止，涉及日常生活中的点点滴滴。
作为小学生，我们更加应该注重文明礼仪的培养，因为它能塑造我们的品格和形成良好的习惯。
首先，文明礼仪要求我们彼此尊重。
无论我们是与老师、同学还是与家人相处，我们都应该尊重他人的权益和感受。
不说粗话，不互相欺负，积极向别人致意——这些小小的举动都是尊重他人的表现。
其次，文明礼仪要求我们关心周围的环境。
我们应该保护学校的设施和公共场所的卫生，不乱扔垃圾，保持桌椅整洁。
同时，我们也应该关心自然环境，养成不浪费资源、爱护植物和动物的好习惯。
此外，文明礼仪还要求我们待人真诚友善。
我们要学会微笑、问候别人，用和蔼可亲的态度对待他人。
在帮助需要帮助的人时，我们应该主动伸出援手，以实际行动展现我们的友善和善良。
最后，文明礼仪要求我们有良好的学习态度。
我们要按时完成作业，认真听讲，不打闹影响他人的学习。
同时，我们也要乐于分享知识，帮助其他同学提高。
作为小学生，我们是社会的未来，也是国家的希望。
只有通过遵守文明礼仪，我们才能成为真正有素质的人。
让我们从现在开始，在日常生活中注重细节，用我们的行动传递文明、传递善意、传递友爱，共同营造一个和谐、温暖的校园。
谢谢大家！祝愿我们在学习和生活中都能展现出文明礼仪，并成为社会的中坚力量！。
小学生文明礼仪班会主持稿
小学生文明礼仪班会主持稿
主持人：
各位老师、同学们，大家好！
今天我们举行小学生文明礼仪班会，旨在提高我们的文明素养，培养良好的行为习惯，让我们在学校和社会中都能展现出优秀的形象。
下面，我们将按照日常的礼仪规范，
进行活动安排。
（一）自我介绍
首先，让我们依次进行自我介绍，说出自己的姓名和自己最喜欢的一种文明礼仪。
通
过自我介绍，我们可以更好地了解彼此，也提醒大家文明礼仪的重要性。
（二）文明礼仪小知识
接下来，我们将了解一些关于文明礼仪的小知识，比如在公共场合要保持文明用语、
尊重老师和同学等。
希望大家能够记住这些规范，做一个懂礼貌、懂感恩、懂尊重的
好孩子。
（三）文明礼仪表演
接下来是文明礼仪表演环节，我们邀请几位同学上台表演一些符合礼仪规范的场景，
比如交流时要注意眼神交流、礼貌用语等。
通过表演，我们可以更加生动地感受到文
明礼仪的重要性。
（四）互动游戏
最后，我们将进行一些文明礼仪的互动游戏，通过游戏来巩固我们今天学到的知识，
同时也增强团队合作意识和沟通能力。
最后，希望同学们在今后的学习和生活中，能够积极践行文明礼仪，做一个懂礼貌、
懂感恩、懂尊重的好孩子。
让我们共同努力，营造一个和谐、文明的校园环境。
谢谢！。
一年级文明礼仪主持词
一年级文明礼仪主持词尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，很高兴有机会站在这里为大家主持一年级的文明礼仪活动。
首先，请允许我向大家介绍一下今天的活动安排。
首先，我们将进行开幕式，由一年级的同学们带来精彩的开场表演。
接着，我们将举行一场小小讲座，讲解一些文明礼仪的基本知识。
之后，是一场有趣的互动环节，大家可以积极参与并互相学习。
最后，我们将结束这个活动，希望大家能够把今天学到的文明礼仪知识应用到日常生活中。
作为一年级的小朋友，我们正处在养成良好习惯的关键时期。
我们要学会尊敬师长，学会友好相处，学会守时守信，学会文明用语，学会热心助人……而这些，都是属于文明礼仪的范畴。
为此，我们今天特意为大家准备了一些精彩的内容，希望通过这次活动，让大家认识到文明礼仪的重要性。
在我们的校园中，文明礼仪是一种基本素质，是一种美好的修养。
它是我们与人交往的基础，是我们建立和谐关系的重要环节。
只有我们每个人都能够时刻保持良好的礼貌和行为，我们的校园才能够更加美好，我们的生活才能够更加愉快。
同学们，作为一年级的小朋友，我们是大家的榜样。
无论是在教室里，还是在操场上，我们都要做到守规矩、守纪律，文明礼仪随处可见。
在教室里，我们要注意听讲，不要随意说话；在操场上，我们要尽量避免打闹和冲撞。
当然，我们也要养成良好的个人卫生习惯，随身携带纸巾，垃圾不乱扔，保持环境的整洁。
同时，我们还要学会尊敬师长和关心他人。
每天上学的时候，我们要主动和老师打招呼，文明礼貌地回答老师的问题。
在班级里，我们要互相尊重，友好相处，不要争吵和打架。
当我们看到有同学遇到困难时，我们要伸出援助之手，给予他们帮助和鼓励。
同学们，文明礼仪是我们每个人都应该具备的品质，也是我们成长道路上必须磨炼的素质。
它不仅仅能帮助我们建立良好的人际关系，还能让我们更加自信、自觉，更好地适应社会生活。
接下来，我邀请一位同学上台分享一下他在校园中遵守文明礼仪的一些经历和感受。
【少儿播音主持】一级第1单元第一课
第一单元第一课课前一. 教学内容：1.口部操训练：第一节双唇伸收运动2.气息：a音的练习3.公众礼仪训练：自我介绍4.古诗朗诵：《游子吟》二.教学目标：1.掌握双唇伸收运动的动作要领2.掌握发a音（央a）的正确位置3.学会自我介绍，规范学生礼仪动作4.学会《游子吟》中每个字的正确发音,停连、重音、语气、节奏、感情。
三.教学重点：教学目标4四.教学准备：教材、小礼物、教具（鼓、气球或小风车）授课过程一：开场：各位可爱的小朋友们，大家现在好！欢迎大家来到我们的播音主持课堂，今天，老师准备了很多非常好玩又有趣的游戏和很多精美的小礼品，大家期待吗？那今天呢，我们的课堂主要以游戏的形式来教大家，老师希望大家踊跃参与，为自己赢得小礼品。
二：导入口部操训练老师：老师想问大家一个问题，我们的播音主持课主要是学习什么？学习说话对不对？我们要学习说话，学会表达。
那我们要用什么说话？学生：嘴巴老师：非常棒！要使我们的小嘴巴更利索，说话更流利，大家需要做口部操。
口部操是每一个播音员主持人都需要练习的一个内容，那我们小主持人呢，当然也要联系口部操。
我们的口部操一共有8节。
今天，老师就来教大家第一节：双唇伸收运动。
教：这个动作很简单，老师先给大家示范一下。
老师示范要领：保持小主持人站姿，双手叉腰，四指在前，拇指在后。
唇部用力，嘴巴闭上向前嘟（辅助语言：伸时想象在家亲爸爸妈妈是什么样子，收时微笑）注意事项（可用在“练”环节纠正错误）：嘴巴用力，一定不要露出小牙齿。
练：同学们全体起立，一起来跟老师练一下口部操第一节，双唇伸收运动。
1.老师喊口令：伸，收，伸，收及时纠正，使学生动作更标准。
2.喊四个八拍：全体起立，教师喊四个八拍做口部操，一伸二收，三伸四收。
赛：游戏：击鼓游戏两组打乱顺序做好，每个组分别出一名同学，其中一个同学击鼓，另一个同学背对击鼓的同学，可在击鼓中途喊“停”，其他同学按顺序传递一个物品。
击鼓声停之后，若物品在A组同学的手中，那B组的同学需上台展示，并为B组升一级，A组展示完成之后，也为A组升一级。
小小主持1
一、小主持人说话要求：声音洪亮、清楚、流畅、自然声音洪亮：就是话要说出来清楚：每个字都要说清楚，不要含糊备注：家长在家跟小孩交谈时要注意小孩说话是否注意到了以上这几点，时刻提醒有助于小孩养成良好的说话习惯，提升小孩说话气质。
二、小主持人教室内的坐姿、上舞台的走姿、表演节目时的站姿坐姿：双脚并拢、手放腿上、背挺直、头平视前方走姿：速度不宜太快、直视前放、手脚不要同边站姿：腿并拢、脚跟并拢脚尖打开呈八字、手放至大腿旁、背挺直、头平视前方三、自我介绍的学习：定义：自我介绍就是把自己介绍给别人，让别人对自己有一个初步的了解。
注意事项：（1）要说明基本情况：主要是姓名、年龄、学校、兴趣和爱好等。
（2）情况要属实：一定要实事求是不可以造假，因为如果对自己不熟悉的特长等进行介绍，万一别人进行考证就是弄虚作假了。
（3）要突出特点：说出自己与众不同的地方。
（4）注意技巧，使介绍有艺术性：可以利用拆字、联想、别名等来介绍名字。
如：我的名字是蒋彬，成语名是彬彬有礼，英文名是Echo。
完整舞台自我介绍流程：（1）问好（语言+手势肢体语言）（2）基本情况+个人特色等（3）告知自我介绍完毕并谢幕（鞠躬）四、节目表演怎样完整的表演一个节目？一个完整的节目表演必须包括：（1）问好（问好的语言及肢体动作语言）。
（2）自我介绍（自己最基本的信息：姓名、学校、年龄）。
（3）介绍表演的节目名字。
（4）节目表演。
（5）告知表演完毕谢幕（鞠躬）。
少儿表演节目注意事项：（1）服装和语言都要适合少儿不宜成年化。
（2）发型、服装要得体，美观大方等。
五、《布娃娃》我有一个布娃娃，圆圆脸蛋红嘴巴，不吃饭，不喝茶。
不会说话不会爬。
阿姨分糖她不要，坐在一边笑哈哈。
六、《小猫和小猪》小猫小猫能吃苦，别人睡觉它捉鼠，双眼瞪得圆鼓鼓，不让老鼠吃五谷。
小猪小猪不吃苦，吃饱喝足就满足，睡到太阳晒屁股，还在床上打呼噜。
七、《小蚂蚁数米》一二三，三二一，蚂蚁家族来数米。
2021新小主持人舞台礼仪专业资料
站男立主主 持持人时“，小应八双〞腿站并姿拢；，腰背挺直。 主持人应言谈应口齿清楚，思维清晰，语句停顿准确，缓急有度，简明扼要。 单手持稿时，右手持稿底中部，左手五指并拢自然下垂。
同高。
女主持人“丁〞 步站姿。单手持稿 报 从幕交时际要 角注 度意 来向 看观 ，众 礼行 仪礼可。 以说是人际交往中的一种艺术，一种交际方式或交际方法，是人际交往中的约定俗成的示人以尊重，友好的
女习主惯持 做人法可。以浓妆，服装、配饰可华美典雅。 单从手个持 人稿修时养，角右度手看持，稿礼底仪中可部以，说左是手一五个指人并内拢在自修然养下和垂素。质的外在表达； 走一上个表 人演不台能步少伐了灵:男魂主，持一人部应电稳影健不有能力少；了导演，同样，一场晚会更不能少了主持人主持人。
谢谢观看
主持人礼仪
一个人不能少了灵魂，一部电影 不能少了导演，同样，一场晚 会更不能少了主持人主持人。 要具备良好的外形条件和清晰 的口齿，音色悦耳，敏捷的思 维，良好的应变能力。主持人 的礼仪就更加重要，主要分为 以下几点：
1.主持人应衣着整洁，大方庄重，精神饱满， 切忌不修边幅，邋里邋遢。 〔1〕.男主持人应以整理发型和修面为主。 〔2〕.女主持人可以浓妆，服装、配饰可华 美典雅。
小主持人舞台礼仪
什么是礼仪？
礼仪是在人际交往中，以一定的，约定俗成的程序方式来表现的律己敬人 的过程，涉及穿着，交往，沟通，情商等内容。从个人修养角度看，礼 仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表达；从交际角度来看，礼仪 可以说是人际交往中的一种艺术，一种交际方式或交际方法，是人际交 往中的约定俗成的示人以尊重，友好的习惯做法。从传播角度来看，礼 仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。简单来说，礼仪就是律 己，敬人的一种行为标准，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
1.少儿主持人第一单元
第二部分：发音训练--语音发声基础训练
小主持人 开课啦！
bō
dā bā
波
大巴
第二部分：发音训练--语音发声基础训练
小主持人 开课啦！
bù
shànɡ bān
不
上班
第二部分：发音训练--语音发声基础训练
小主持人 开课啦！
【字词练习】 波(bō) 大(dà)巴(bā)
不(bù) 上(shànɡ)班(bān)
第二部分：发音训练--语音发声基础训练
小主持人 开课啦！
韵母o
【字词练习】 坡(pō)
圆圆嘴巴o o o 萝(luó)卜(bo)
第二部分：发音训练--语音发声基础训练
小主持人 开课啦！
韵母e
【字词练习】 课(kè)
扁扁嘴巴e e e 色(sè)泽(zé)
第二部分：发音训练--语音发声基础训练
小主持人 开课啦！
小主持人 开课啦！
第一部分：基本功练习—气息训练
小主持人 开课啦！
赛一赛
谁 的 气 息 最 长！
小主持人 开课啦！
第一部分：基本功练习
公共礼仪训练
第一部分：基本功练习
小主持人 开课啦！
自我介绍
大家好，我叫 很高兴认识大家，谢谢！
,我今年
岁了，
第一部分：基本功练习
小主持人 开课啦！
比一比 赛一赛
谁的自我介绍最棒！
第一单元
第二课时
小主持人 开课啦！
小主持人 开课啦！
第二部分：发音训练
一、语音发声基础训练
第二部分：发音训练--语音发声基础训练
小主持人 开课啦！
第二部分：发音训练--语音发声基础训练
小主持人 开课啦！
少儿语言表演班 第一课 讲文明懂礼貌
1.今天早晨，你像往常一样来到教室，发现 老师还没来，可是，居然有两个同学在过道 上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说， 怎么做呢？
2、今天，你要到新华书店去买一本叫 《儿童百科全书》的书。可是你刚走 进书店大门——哇！书店一共有4层， 真大呀，该怎么办才好呢？
表演唱 《文明礼仪拍手谣》
你拍一我拍一， 文明礼貌要记牢。 你拍二我拍二， 讲究卫生勤洗手。 你拍三我拍三， 尊老爱幼乐助残。 你拍四我拍四， 不挑吃穿爱粮食。 你拍五我拍五， 敲门问好再进屋。 你拍六我拍六， 别人东西咱不留。 你拍七我拍七， 自己事情自己理。 你拍八我拍八， 保护环境不折花。 你拍九我拍九， 爱护公物不乱丢。 你拍十我拍十， 不说谎话要诚实。
得体谅，关心父母，生活中与 父母相处时注意礼仪。
小老鼠的故事
一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只
小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这 么大的胆子，竟敢挡住我的路！”说着，一脚 踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢在小 猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦， 唉呦”叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。 小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼， 不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧！只有尊重 别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受 伤的脚，羞愧地低下了头。
语言表演班主题班会
主持：
中国是一个文明古国。
我们是祖国的小花朵，当然要争当讲文明懂礼貌 的礼仪之星。
什么是礼仪呢？ 简单地说，就是一种对他 人尊重和理解的表现。
是 你 吗？
礼仪知多少
一、交谈礼仪 二、仪容仪表礼仪
三、与老师相处的礼仪
四、与父母相处的礼仪
礼貌语歌谣
同学们，都知道，礼貌用语记得牢。 对待长辈要用“您”，早晨见面说声 “早”， 平时互相问问“好”, 分别“再见”别忘了， 若求人, “请”字先，最后别忘说“谢谢”， 影响别人“对不起”，回答请说“没关 系”。 做个文明的好孩子，人人夸奖数第一。
少儿礼仪主持教案模板范文
课时：1课时年级：一年级教学目标：1. 让学生了解基本的礼仪知识，培养良好的礼仪习惯。
2. 培养学生良好的主持能力，提高口头表达能力。
3. 培养学生团结协作的精神，提高班级凝聚力。
教学重点：1. 基本的礼仪知识。
2. 主持技巧。
教学难点：1. 如何让学生在主持过程中保持自信。
2. 如何让学生在主持过程中与观众互动。
教学准备：1. 教师准备课件、礼仪知识卡片。
2. 学生准备礼仪表演节目。
教学过程：一、导入1. 教师通过PPT展示礼仪知识，引导学生关注礼仪的重要性。
2. 学生分享自己了解的礼仪知识。
二、基本礼仪知识讲解1. 教师讲解基本的礼仪知识，如：礼貌用语、待人接物、仪态举止等。
2. 学生跟读礼仪知识，加深记忆。
三、主持技巧训练1. 教师示范主持技巧，如：声音洪亮、语速适中、表情自然等。
2. 学生分组练习主持，教师点评并指导。
四、礼仪表演1. 学生分组进行礼仪表演，如：鞠躬、问好、递接物品等。
2. 教师点评表演，鼓励学生。
五、互动环节1. 教师提出问题，如：“在生活中，你遇到过哪些不礼貌的行为？”2. 学生回答问题，分享自己的经验。
六、总结1. 教师总结本节课所学内容，强调礼仪的重要性。
2. 学生分享自己的收获，表示要做一个有礼貌的人。
七、课后作业1. 学生回家后，向家人展示自己学到的礼仪知识。
2. 家长监督学生练习主持技巧。
教学反思：本节课通过讲解礼仪知识、主持技巧训练和互动环节，让学生了解和掌握了基本的礼仪知识和主持技巧。
在教学过程中，要注意以下几点：1. 注重学生的参与度，让学生在互动环节中充分展示自己。
2. 针对学生的个体差异，给予个性化的指导。
3. 在课后作业中，鼓励学生将所学知识运用到实际生活中。
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第一课：基本礼仪，打造主持人梦想
三、小主持人基本礼仪
3、主持人的手势
第一课：基本礼仪，打造主持人梦想
分组
游戏规则：全班同学分成三个小组， 以小组为单位进行比赛。
每一回合，采取积分制。
最后最高分的小组将获得奖品。
第一课：基本礼仪，打造主持人梦想
一、你心中的主持人
? 你喜欢的节目主持人 ? ? 为什么喜欢他们？ ? 想不想和他们一样？ （落落大方、运筹帷幄、正气端庄）
? 六一儿童节，大家参与了表演么？
第一课：基本礼仪，打造主持人梦想
三、小主持人基本礼仪
2、主持人的姿态 ? 形体站姿：两脚开立与肩同宽，两臂自然垂下贴
近裤缝，挺胸收腹，下巴微收，双眼平视前方， 面带微笑。 ? 女生可以用丁字步。 ? 主持人站的位置不要太中间，不然会有同主角抢 镜之嫌；也不能太偏，那样不能引起关注的注意 ，就会失去主持本身的意义。
三、小主持人基本礼仪
3、主持人的手势 “妈妈，我爱你”
第一课：基本礼仪，打造主持人梦想
三、小主持人基本礼仪
3、主持人的手势 “我们一起努力，加油！”
第一课：基本礼仪，打造主持人梦想
三、小主持人基本礼仪
2、主持人的姿态（模拟走秀，配乐）
我们下节课见！
知识回顾 Knowledge Review
? 开心的表情：我获得演讲风采赛一等奖啦
? 惊讶，欣喜若狂的表情： 爸爸妈妈居然不在家， 我当家作主啦！！！
第一课：基本礼仪，打造主持人梦想
三、小主持人基本礼仪
2、主持人的姿态 ? 形体坐姿训练：双腿成 90度屈立，上半身挺立，
双手自然放在腿上 ，下巴微收，双眼平视前方， 面带微笑，不能表现得精神萎靡不振，或者吊儿 郎当。 ? 女生可以斜坐， 手遮住裙摆下沿。
第一课：基本礼仪，打造主持人梦想
三、小主持人基本礼仪
1、主持人的表情 ——表情训练
? 讨厌的表情：一只可恶的蚊子一直在你头顶飞来飞去。
? 害怕、不安的表情：你遇到了一只凶狠狡猾的大灰狼。 大灰造主持人梦想
三、小主持人基本礼仪
1、主持人的表情 ——表情训练
第一课：基本礼仪，打造主持人梦想
? 下小雨：
二、声音辨析
第一课：基本礼仪，打造主持人梦想
? 下大雨：
二、声音辨析
第一课：基本礼仪，打造主持人梦想
? 下暴雨：
二、声音辨析
第一课：基本礼仪，打造主持人梦想
三、小主持人基本礼仪
1、主持人的表情 ——口腔动程训练
大老虎，嘴巴大， 啊呜，啊呜， 啊呜—— 百兽之王我最棒！
小小主持人培训
——成就你的舞台梦
兰
花木兰、兰花、纳兰、米兰、玉兰花、 紫罗兰……
课程学习目的
一、基本礼仪，打造主持人梦想 二、拼音及朗读技巧， 字正腔圆 三、诗歌及散文朗读， 声情并茂 四、想象及语言表达， 能想会说 五、观察及模仿能力， 能看会学 六、分小组模拟实战， 各显身手
课程大纲
一、小主持人基础礼仪 二、学好普通话，朋友遍天下 三、词句朗读技巧 四、拼音朗读及练习 五、分小组模拟实战 六、小主持人演讲比赛
第一课：基本礼仪，打造主持人梦想
三、小主持人基本礼仪
2、主持人的形体站姿
第一课：基本礼仪，打造主持人梦想
三、小主持人基本礼仪
2、主持人的姿态 ? 走姿：速度不宜太快，双眼直视前方，手脚不要
同边，不要太过生硬。 男生应该让女生先走。
第一课：基本礼仪，打造主持人梦想
三、小主持人基本礼仪
3、主持人的手势 ? 位置：如果有讲台，就放在讲台两侧。