工学结合人才培养模式与课程体系建设探讨--课岗融通双标融合课程体系的工学结合
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工学结合人才培养模式与课程体系建设探讨--课岗融通双标融
合课程体系的工学结合
郭晓凤
【期刊名称】《中国教育技术装备》
【年(卷),期】2016(000)002
【摘要】针对高职电子信息工程技术专业人才培养模式存在的问题，及目前高职
教育教学改革需求，提出“课岗融通双标融合课程体系的工学结合”人才培养模式，详述此培养模式的内涵，及在此人才培养模式下课程体系的构建方法、实施过程和考核评价方法。
【总页数】3页(P173-174,175)
【作者】郭晓凤
【作者单位】南京机电职业技术学院 211135
【正文语种】中文
【中图分类】G712
【相关文献】
1."双证融通工学结合"模式下高职计算机网络专业课程体系建设 [J], 郦丽华
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5.基于"岗课赛证"融通的高职课程体系建设探究 [J], 马玉霞;王大帅;冯湘
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